Zoom<\/em> el pasado 23 de mayo, Mariana Pacheco, egresada de la Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla (BUAP), donde curs\u00f3 la Licenciatura en Biomedicina, abord\u00f3 las necesidades existentes en M\u00e9xico y el mundo, estad\u00edsticas, pol\u00edticas sociales y tendencias en \u00e1reas espec\u00edficas de ciencia, tecnolog\u00eda e investigaci\u00f3n.<\/p>\nAl dirigirse a estudiantes universitarios que cursan el programa educativo (PE) de Bioan\u00e1lisis, coment\u00f3 que Europa es una de las regiones del mundo con mayores \u00edndices de envejecimiento, aunque los porcentajes var\u00edan respecto a cada pa\u00eds.<\/p>\n
En M\u00e9xico la situaci\u00f3n no es diferente, pues refiri\u00f3 que para 2030, siete de cada 10 personas tendr\u00e1n entre 15 y 64 a\u00f1os de edad, y para 2050 la poblaci\u00f3n mayor de 65 aumentar\u00e1 notablemente.<\/p>\n
Por ejemplo, en 1950 la mitad de la poblaci\u00f3n ten\u00eda menos de 17 a\u00f1os, y en 2018, 27.5 a\u00f1os.<\/p>\n
En 2030 se estima que la mitad de la poblaci\u00f3n tenga menos de 31.7 a\u00f1os; y en 2050, menos de 38.2 a\u00f1os, lo cual ir\u00e1 aumentando.<\/p>\n
\u201cLa proyecci\u00f3n es que se tengan m\u00e1s adultos mayores y las edades tambi\u00e9n disminuyan, \u00e9sa es una necesidad que debe evolucionar, aprender a vivir para que sea menos dif\u00edcil para todos.\u201d<\/p>\n
Dicha problem\u00e1tica, junto con situaciones de salud, l\u00edmites de recursos y productos para consumo humano, cambio clim\u00e1tico, p\u00e9rdida de la biodiversidad, emergencia de enfermedades infecciosas, son algunas de las necesidades a nivel mundial que deben ser resueltas a trav\u00e9s de ciencia y tecnolog\u00eda, asegur\u00f3.<\/p>\n
Entre las mayores tendencias se encuentra la pandemia por COVID-19 y la producci\u00f3n y emisi\u00f3n de gases de efecto invernadero, que deben reducirse para evitar el sobrecalentamiento del planeta.<\/p>\n
En su conferencia, destac\u00f3 lo que se conoce como l\u00edmites biof\u00edsicos, es decir, lo que es sustentable para el mundo; y l\u00edmite social, lo cual tiene que ver con las necesidades b\u00e1sicas de las personas para vivir en equilibrio.<\/p>\n
\u201cEs posible que se tenga una vida satisfactoria con acceso a la alimentaci\u00f3n, energ\u00eda y otros servicios, pero quiz\u00e1 al mismo tiempo afectemos al planeta, por ello debe haber un equilibrio para no da\u00f1arlo.\u201d<\/p>\n
Se dice que no hay ning\u00fan pa\u00eds que pueda cumplir todas las necesidades humanas sin poder transgredir al planeta, la idea es avanzar en ciencia y tecnolog\u00eda, en todos los estudios y proyectos enfocados en incrementar el l\u00edmite social y cuidado de la tierra, agreg\u00f3 Pacheco Blanco.<\/p>\n
Mencion\u00f3 que, al igual que M\u00e9xico, en la Uni\u00f3n Europea existen diversas pol\u00edticas p\u00fablicas relacionadas con el clima, medio ambiente, uso de energ\u00edas alternativas, futuro digital, crecimiento de la econom\u00eda, empleabilidad, protecci\u00f3n y valores de los ciudadanos con base en la democracia y sus derechos.<\/p>\n
Actualmente, la Uni\u00f3n Europea invierte en educaci\u00f3n y desarrollo 2.18 por ciento de su producto interno bruto (PIB), pero su objetivo es invertir el tres por ciento.<\/p>\n
Cit\u00f3 que Corea del Sur invierte en este rubro el 4.5 por ciento, Jap\u00f3n el 3.28, Estados Unidos el 2.8 y China el 2.14 por ciento.<\/p>\n
Los objetivos de la Uni\u00f3n Europea son: incrementar la inversi\u00f3n en el futuro digital, en lo verde y ecol\u00f3gico; investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n; transferencia tecnol\u00f3gica; acceso a infraestructura; movilidad de investigadores; crecimiento de oportunidades y habilidades; igualdad de g\u00e9nero; y participaci\u00f3n de los ciudadanos.<\/p>\n
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La ponencia fue organizada por la Red Global MX, Cap\u00edtulo Espa\u00f1a, en colaboraci\u00f3n con la Facultad de Bioan\u00e1lisis de la UV<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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