{"id":12315,"date":"2016-06-16T13:32:38","date_gmt":"2016-06-16T18:32:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=12315"},"modified":"2016-06-17T13:40:16","modified_gmt":"2016-06-17T18:40:16","slug":"uv-forma-a-tutores-en-temas-de-transversalidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/uv-forma-a-tutores-en-temas-de-transversalidad\/","title":{"rendered":"UV forma a tutores en temas de transversalidad"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li><em>Son el primer contacto con j\u00f3venes de nuevo ingreso<\/em><\/li>\n<li><i><em>Diversas instancias y programas de la instituci\u00f3n tienen elementos en com\u00fan que se compartir\u00e1n a trav\u00e9s del di\u00e1logo<\/em><\/i><\/li>\n<li><em>Posteriormente se impartir\u00e1 la formaci\u00f3n a los acad\u00e9micos del \u00c1rea de Formaci\u00f3n B\u00e1sica General (AFBG)<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_12377\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/transssssss.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-12377\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-12377\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/transssssss.jpg\" alt=\"Ra\u00fal Homero L\u00f3pez Espinoza y Soledad Rocha Flores\" width=\"722\" height=\"487\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/transssssss.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/transssssss-300x202.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-12377\" class=\"wp-caption-text\">Ra\u00fal Homero L\u00f3pez Espinoza y Soledad Rocha Flores<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>David Sandoval Rodr\u00edguez<\/em><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><em>Xalapa, Ver. 16\/06\/2016.- <\/em><\/strong>La Universidad Veracruzana (UV) imparti\u00f3 el primer taller de formaci\u00f3n en transversalidad a tutores y coordinadores de tutor\u00edas, con la finalidad de incorporar los ejes transversales de la instituci\u00f3n en sus pr\u00e1cticas, por ello el grupo Transversa, adscrito a la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica, ha colaborado con diferentes instancias de esta casa de estudios en la creaci\u00f3n e impartici\u00f3n de esta experiencia formativa.<\/p>\n<p>Los temas transversales que permean el quehacer de la UV han sido agrupados en ocho elementos: interculturalidad, g\u00e9nero, sustentabilidad, internacionalizaci\u00f3n, promoci\u00f3n de la salud, inclusi\u00f3n, arte y creatividad.<\/p>\n<p>Los responsables de cada uno de estos temas son varias entidades como la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI), el Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n (IIE), la Direcci\u00f3n General de Relaciones Internacionales (DGRI), el Centro para el Desarrollo Humano e Integral de los Universitarios (<em>Cendhiu<\/em>), la Direcci\u00f3n General de Actividades Deportivas (DADUV), la Defensor\u00eda de los Universitarios, el Centro de Estudios de G\u00e9nero (CEGUV) y la Coordinaci\u00f3n de G\u00e9nero, el Departamento de Difusi\u00f3n Cultural al igual que la Coordinaci\u00f3n Universitaria para la Sustentabilidad (<em>CoSustenta<\/em>).<\/p>\n<p>\u201cTodas ellas est\u00e1n coordinadas desde Secretar\u00eda Acad\u00e9mica con la finalidad de transversalizar estos temas desde un punto de vista sist\u00e9mico en las funciones de la Universidad\u201d, explic\u00f3 Ra\u00fal Homero L\u00f3pez Espinoza, integrante de la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica y del grupo organizador.<\/p>\n<div id=\"attachment_12317\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/160616.Formacion-transversalidad-2-OK.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-12317\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-12317\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/160616.Formacion-transversalidad-2-OK.jpg\" alt=\"Guadalupe Aurora Maldonado Berea, directora de Innovaci\u00f3n Educativa de la DGDAIE\" width=\"722\" height=\"482\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/160616.Formacion-transversalidad-2-OK.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/160616.Formacion-transversalidad-2-OK-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-12317\" class=\"wp-caption-text\">Guadalupe Aurora Maldonado Berea, directora de Innovaci\u00f3n Educativa de la DGDAIE<\/p><\/div>\n<p>\u201cNuestra aspiraci\u00f3n es que todos estos temas sean parte de la formaci\u00f3n no s\u00f3lo de estudiantes sino de acad\u00e9micos, funcionarios, administradores, personal t\u00e9cnico y manual, personal de confianza y directivos.\u201d<\/p>\n<p>Dicho objetivo es mencionado desde la puesta en marcha del Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF), observ\u00f3, pero no se hab\u00eda desarrollado de manera consolidada y se hab\u00eda trabajado de manera aislada, afortunadamente hay\u00a0mucho en com\u00fan, explic\u00f3. \u201cParticularmente estamos trabajando con un grupo de tutores provenientes de las diferentes \u00e1reas acad\u00e9micas\u201d.<\/p>\n<p>La semana pr\u00f3xima habr\u00e1 una segunda formaci\u00f3n para los profesores que imparten experiencias educativas dentro del \u00c1rea de Formaci\u00f3n B\u00e1sica General (AFBG), ya que ambos grupos son considerados como estrat\u00e9gicos al ser el primer contacto de la instituci\u00f3n con los estudiantes de nuevo ingreso.<\/p>\n<p>\u201cHemos observado que todo lo relacionado con la interculturalidad y la perspectiva de g\u00e9nero se interconecta, al igual que la inclusi\u00f3n; todos tienen una base com\u00fan, una realidad a la que remiten que se da como una totalidad, por ello tienen puntos en com\u00fan que se deben trabajar, aprovechando la experiencia que cada entidad tiene para una manera m\u00e1s efectiva de trabajar al interior de la Universidad.\u201d<\/p>\n<p>El elemento com\u00fan entre las instancias universitarias es la cultura del di\u00e1logo, es un principio que se comparte entre los espacios e integrantes de la instituci\u00f3n, puntualiz\u00f3. \u201cEs un valor que debe promoverse m\u00e1s en la Universidad para que las decisiones sean colegiadas, considerando las diferentes perspectivas regionales y de las \u00e1reas acad\u00e9micas; por tal motivo, buscamos promover esta cultura de di\u00e1logo que permita escucharnos y tomar decisiones de manera colaborativa\u201d, destac\u00f3 L\u00f3pez Espinoza.<\/p>\n<div id=\"attachment_12318\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/160616.-Formacion-transversalidad-3-OK.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-12318\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-12318\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/160616.-Formacion-transversalidad-3-OK.jpg\" alt=\"Carlos Alonso Pulido Ocampo, responsable del programa de Formaci\u00f3n de Acad\u00e9micos\" width=\"722\" height=\"1082\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/160616.-Formacion-transversalidad-3-OK.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/160616.-Formacion-transversalidad-3-OK-200x300.jpg 200w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/160616.-Formacion-transversalidad-3-OK-683x1024.jpg 683w\" sizes=\"(max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-12318\" class=\"wp-caption-text\">Carlos Alonso Pulido Ocampo, responsable del programa de Formaci\u00f3n de Acad\u00e9micos<\/p><\/div>\n<p>La labor del grupo Transversa inici\u00f3 a finales de 2013 y a la fecha es la primera formaci\u00f3n que se pone en marcha, aunque no es el primer producto del grupo, detall\u00f3: \u201cparticipamos el a\u00f1o pasado en la semana de inducci\u00f3n 2015, donde se cre\u00f3 un video y un documento para difundir el proyecto\u201d.<\/p>\n<p>Reconoci\u00f3 que coordinar las acciones ha implicado un trabajo complejo, no obstante \u201cdialogando podemos construir nuevas ideas y esos espacios existen pero se deben promover m\u00e1s\u201d.<\/p>\n<p><strong>Pol\u00edticas internacionales y nacionales <\/strong><\/p>\n<p>Todas las instancias y estructuras de la UV obedecen y responden a pol\u00edticas internacionales, advirti\u00f3 Soledad Rocha Flores, integrante del grupo Transversa, al definir que \u00e9ste tiene la intenci\u00f3n de articular de manera conjunta los esfuerzos para evitar su aislamiento, justamente para potenciarlos como universidad.<\/p>\n<p>\u201cLa finalidad es que se conciba una forma de ser del estudiante, trabajador o funcionario de la UV, que tenga siempre presente las diversas dimensiones, en principio las ocho que se est\u00e1n trabajando desde su transversalizaci\u00f3n\u201d, dijo.<\/p>\n<p>\u201cLa idea que motiva este trabajo es lograr un d\u00eda que nuestros universitarios se distingan del resto por su forma respetuosa de ser con el ambiente, con el otro, con la condici\u00f3n del ser social, es una aspiraci\u00f3n a largo plazo porque no hay recetas o una ruta a seguir; por el contrario, se va construyendo con el aporte de todos, es el di\u00e1logo y la comprensi\u00f3n lo que permitir\u00e1 consolidar esta cultura de manera gradual\u201d, abund\u00f3 Rocha Flores.<\/p>\n<div id=\"attachment_12319\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/16.Formacion-transversalidad-4-OK.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-12319\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-12319\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/16.Formacion-transversalidad-4-OK.jpg\" alt=\"Tutores durante la sesi\u00f3n de formaci\u00f3n coordinada por el grupo Transversa\" width=\"722\" height=\"482\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2016\/06\/16.Formacion-transversalidad-4-OK.jpg 722w, 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Estudiante, que depende de la Direcci\u00f3n de Innovaci\u00f3n Educativa, se pretende fortalecer la visi\u00f3n de los tutores sobre la importancia que tienen los ejes transversales en la formaci\u00f3n de los alumnos como ciudadanos y con la intenci\u00f3n de que tengan las capacidades de incidir en su realidad desde el interior de la instituci\u00f3n, as\u00ed como tambi\u00e9n al egresar.<\/p>\n<p>La premisa es lograr que \u201clos egresados sean agentes de cambio con una conciencia social, con una visi\u00f3n de sustentabilidad, equidad de g\u00e9nero, respeto por la diversidad y una visi\u00f3n incluyente en sus propuestas como profesionales; as\u00ed, desde el primer ingreso se fortalecer\u00e1 el apoyo y el acompa\u00f1amiento de los alumnos para que se integren con esta visi\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>La funcionaria subray\u00f3 la necesidad de transmitirles la visi\u00f3n de integralidad, \u201cde que funcionamos en una sociedad diversa con graves problemas sociales y situaciones que requieren de ayuda no \u00fanicamente desde un \u00e1mbito; hoy m\u00e1s que nunca a partir de una socializaci\u00f3n de esfuerzos, por tal raz\u00f3n se contemplan tanto la inter como la multidisciplinariedad\u201d.<\/p>\n<p>En un futuro pr\u00f3ximo se reforzar\u00e1 la labor de los tutores en cuanto a su profesionalizaci\u00f3n mediante una gira en las cuatro regiones universitarias que abarcar\u00e1 todo junio para que incorporen en sus planes de trabajo anual los ejes transversales.<\/p>\n<p>Se efectuar\u00e1 este recorrido como parte de un trabajo colaborativo \u201cporque estamos convencidos de que el trabajo se logra a partir de la colaboraci\u00f3n y de una comunicaci\u00f3n, del di\u00e1logo y la escucha con sentido y presencia, con saber que tenemos un compromiso con la Universidad y somos uno de los elementos clave en el apoyo y acompa\u00f1amiento de los estudiantes a lo largo de todo su proceso educativo\u201d, dijo Maldonado Berea.<\/p>\n<p>La funcionaria hizo una invitaci\u00f3n a sumarse a los colegas de las direcciones generales de \u00e1reas acad\u00e9micas y de las vicerrector\u00edas para que conozcan la propuesta y la puedan compartir a los coordinadores de tutor\u00edas, inclusive algunos son adem\u00e1s coordinadores de cuerpos acad\u00e9micos, por lo que se hace imprescindible su participaci\u00f3n.<\/p>\n<p>En ese sentido, Carlos Alonso Pulido Ocampo, responsable del Programa de Formaci\u00f3n de Acad\u00e9micos, coment\u00f3 que se ha retomado esta propuesta, que se suma a los m\u00e1s de 70 cursos programados para este periodo intersemestral en todas las regiones universitarias.<\/p>\n<p>Hay cursos dirigidos a tutores, orientados hacia las estrategias docentes para realizar en el aula, cursos de gesti\u00f3n del aprendizaje sustentable; otras experiencias educativas est\u00e1n orientadas hacia la habilidad docente, la escritura en el aula, ampli\u00f3 el funcionario.<\/p>\n<p>Actualmente hay un cat\u00e1logo de experiencias que se est\u00e1n socializando y cada periodo intersemestral las regiones las solicitan, por lo que se apoya para llevarlos a cabo.<\/p>\n<p>\u201cTenemos dos periodos intersemestrales y dos periodos permanentes, por lo general estos \u00faltimos son cursos virtuales con la finalidad de no interferir con las actividades docentes, se realizan desde la plataforma <em>Eminus<\/em>, los profesores ingresan con su n\u00famero de personal y son registrados mediante su correo institucional; asimismo, todas las inscripciones se efect\u00faan en l\u00ednea, evitando as\u00ed los traslados y entrega de documentos\u201d, dijo Pulido Ocampo.<\/p>\n<p>Cada periodo intersemestral alrededor de mil 300 docentes toma uno de los cursos, y dado que es un proceso permanente que beneficia a su formaci\u00f3n, gradualmente se inscriben a varios de los cursos, mencion\u00f3 el funcionario.<\/p>\n<p>\u201cLa formaci\u00f3n pedag\u00f3gica est\u00e1 dirigida a mejorar la pr\u00e1ctica del acad\u00e9mico\u201d, recalc\u00f3, \u201ccada curso finaliza con la entrega de una constancia avalada por el Departamento de Desarrollo Acad\u00e9mico y el <em>Fesapauv<\/em>, somos una entidad que trabaja en coordinaci\u00f3n con el sindicato, su constancia se entrega en original a trav\u00e9s de los delegados sindicales\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><strong><em> David Sandoval Rodr\u00edguez.-<\/em><\/strong> La Universidad Veracruzana (UV) imparti\u00f3 el primer taller de formaci\u00f3n en transversalidad a tutores y coordinadores de tutor\u00edas, con la finalidad de incorporar los ejes transversales de la instituci\u00f3n en sus pr\u00e1cticas, por ello el grupo Transversa, adscrito a la Secretar\u00eda Acad\u00e9mica, ha colaborado con diferentes instancias de esta casa de estudios en la creaci\u00f3n e impartici\u00f3n de esta experiencia formativa.<\/p>\n","protected":false},"author":1809,"featured_media":12320,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[3],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12315"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1809"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12315"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12315\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12320"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12315"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12315"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12315"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}