{"id":13118,"date":"2016-07-04T13:53:29","date_gmt":"2016-07-04T18:53:29","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=13118"},"modified":"2016-07-07T11:39:08","modified_gmt":"2016-07-07T16:39:08","slug":"el-programa-transversa-y-el-afbg","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/el-programa-transversa-y-el-afbg\/","title":{"rendered":"El Programa Transversa y el AFBG"},"content":{"rendered":"

\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n

\"Asistentes<\/a>

Asistentes al curso taller \u201cFormaci\u00f3n universitaria integral: Transversa\u201d<\/p><\/div>\n

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Ra\u00fal Homero L\u00f3pez\u00a0y Soledad Rocha<\/em><\/strong><\/p>\n

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Xalapa, Ver. 04\/07\/2016.-<\/em><\/strong>\u00a0<\/em>Uno de los primeros resultados de la evaluaci\u00f3n del modelo educativo de la Universidad Veracruzana (UV), presentada al H. Consejo Universitario General en mayo,\u00a0es la necesidad de transformar\u00a0la estructura curricular del \u00e1rea de Formaci\u00f3n B\u00e1sica General (AFBG).<\/p>\n

En particular, se requiere de una reestructuraci\u00f3n en los programas de las Experiencias Educativas (EE), considerando que esta \u00c1rea brinda las bases para la conformaci\u00f3n de la identidad de los estudiantes.<\/p>\n

Los coordinadores regionales del AFBG y de las academias de las EE Ingl\u00e9s, Lectura y Redacci\u00f3n a trav\u00e9s del An\u00e1lisis del Mundo Contempor\u00e1neo, Computaci\u00f3n B\u00e1sica y Habilidades de Pensamiento Cr\u00edtico y Creativo, asistieron del 15 al 17 de junio al curso taller \u201cFormaci\u00f3n universitaria integral: Transversa\u201d, que forma parte del Programa de Formaci\u00f3n de Acad\u00e9micos (ProFA).<\/p>\n

Los m\u00e1s de 30 participantes dialogaron sobre los temas transversales: interculturalidad, g\u00e9nero, sustentabilidad, internacionalizaci\u00f3n, promoci\u00f3n de la salud, derechos humanos y justicia, inclusi\u00f3n y arte-creatividad. Adem\u00e1s, se discutieron las estrategias para\u00a0la incorporaci\u00f3n de \u00e9stos en la UV, implementadas por la Direcci\u00f3n de la Universidad Veracruzana Intercultural, el Centro de Estudios de G\u00e9nero, la Direcci\u00f3n General de\u00a0Relaciones Internacionales, la Coordinaci\u00f3n del Programa Universitario para la Inclusi\u00f3n e Integraci\u00f3n de Personas con Discapacidad, la Defensor\u00eda de los Derechos Universitarios, la Coordinaci\u00f3n Universitaria para la Sustentabilidad, el Centro para el Desarrollo Humano e Integral de los Universitarios, la Direcci\u00f3n de Actividades Deportivas, la Coordinaci\u00f3n de la Unidad de G\u00e9nero y la Direcci\u00f3n General de Difusi\u00f3n Cultural.<\/p>\n

El equipo Transversa, responsable del dise\u00f1o e impartici\u00f3n de este curso taller,\u00a0es impulsado y coordinado por la\u00a0Secretar\u00eda Acad\u00e9mica e integra las dependencias y entidades acad\u00e9micas antes se\u00f1aladas. Tiene la finalidad de hacer permear, desde una visi\u00f3n sist\u00e9mica, los temas transversales en las funciones de la UV, lo que implica a su vez la formaci\u00f3n de estudiantes, acad\u00e9micos, autoridades, funcionarios, administradores, personal de confianza, t\u00e9cnico y manual.<\/p>\n

A trav\u00e9s del di\u00e1logo y la reflexi\u00f3n, los asistentes profundizaron en la importancia de los temas transversales en la formaci\u00f3n integral de los estudiantes, necesarios en las dem\u00e1s \u00e1reas de formaci\u00f3n de los dise\u00f1os curriculares, independientemente del \u00e1rea acad\u00e9mica de la que se trate. La intenci\u00f3n es que los egresados de la UV se distingan por una formaci\u00f3n s\u00f3lida no s\u00f3lo en lo profesional y en lo intelectual, sino tambi\u00e9n en lo social y lo humano, a\u00a0trav\u00e9s del desarrollo de los ejes axiol\u00f3gico, heur\u00edstico y te\u00f3rico.<\/p>\n

Este curso taller busca desarrollar los temas transversales, haciendo \u00e9nfasis en sus saberes axiol\u00f3gicos, y promueve un modo de trabajo fundado en el di\u00e1logo. Todo ello con la finalidad de fortalecer la colaboraci\u00f3n y las din\u00e1micas colegiadas universitarias, y contribuir con una formaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda. Se trata de que la UV forme, adem\u00e1s de profesionistas en las diferentes disciplinas, ciudadanos conscientes de su responsabilidad individual y colectiva.<\/p>\n

De ah\u00ed la necesidad de incidir, desde una visi\u00f3n sist\u00e9mica, en los diferentes actores universitarios y, en consecuencia, en las distintas funciones universitarias. De este modo se espera que en un futuro inmediato, los egresados de la UV se distingan por su comportamiento respetuoso con el ambiente, la pluralidad de culturas, los derechos humanos, la diversidad de g\u00e9neros, que sean incluyentes, creativos, cuidadosos de su salud y la de los dem\u00e1s, y sean conscientes de su condici\u00f3n en el mundo. Se espera tambi\u00e9n que, quienes aspiren a ser parte de nuestra instituci\u00f3n, sean atra\u00eddos por esta cultura universitaria.<\/p>\n

Es la segunda ocasi\u00f3n en que se imparte este curso taller, el primero fue para coordinadores de tutor\u00edas y se llev\u00f3 a cabo del 8 al 10 de junio. En ambos cursos fue notoria la participaci\u00f3n activa de los asistentes; durante las 20 horas de trabajo se reflexion\u00f3 sobre el contexto de la educaci\u00f3n superior, la visi\u00f3n compleja y sist\u00e9mica de los temas transversales y la Universidad, y el di\u00e1logo como forma de trabajo. Finalmente, los participantes del curso propusieron algunas estrategias para la incorporaci\u00f3n de los temas en sus actividades acad\u00e9micas cotidianas.<\/p>\n

Las expectativas se han cumplido, se ha sensibilizado a dos sectores estrat\u00e9gicos de la din\u00e1mica acad\u00e9mica \u2013AFBG y Tutor\u00edas\u2013 sobre la visi\u00f3n compleja y sist\u00e9mica de los temas transversales, y la posibilidad de hacerlos permear en las funciones universitarias. Ahora corresponde a los colectivos y su din\u00e1mica de academia concretar con la actualizaci\u00f3n de sus planes y programas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ra\u00fal Homero y Soledad Rocha.-<\/em><\/strong>Uno de los primeros resultados de la evaluaci\u00f3n del modelo educativo de la Universidad Veracruzana (UV), presentada al H. Consejo Universitario General en mayo, es la necesidad de transformar la estructura curricular del \u00e1rea de Formaci\u00f3n B\u00e1sica General (AFBG).<\/p>\n","protected":false},"author":1810,"featured_media":13138,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[3],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13118"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1810"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=13118"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/13118\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13138"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=13118"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=13118"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=13118"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}