Erika Cort\u00e9s Flores, acad\u00e9mica del Instituto de Investigaciones Psicol\u00f3gicas (IIP) y coordinadora de la iniciativa, dijo que desde hace siete a\u00f1os se involucra a alumnos de Pedagog\u00eda en ella y se ha trabajado con m\u00e1s de mil estudiantes de preparatoria.<\/p>\n
La intervenci\u00f3n consta de tres fases: una etapa donde se realiza un diagn\u00f3stico previo; en otra los futuros pedagogos se desenvuelven frente al grupo de bachillerato, y en la tercera los docentes universitarios analizan la labor de sus estudiantes.<\/p>\n
Los resultados de esta actividad se entregan a los directivos de la preparatoria en turno, pues les sirven para tener m\u00e1s informaci\u00f3n respecto a la poblaci\u00f3n estudiantil a su cargo.<\/p>\n
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Erika Cort\u00e9s Flores, acad\u00e9mica del Instituto de Investigaciones Psicol\u00f3gicas<\/p><\/div>\n
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Comparti\u00f3 que los datos obtenidos han arrojado que despu\u00e9s de la pandemia de COVID-19 aumentaron los casos de depresi\u00f3n y ansiedad, trastornos asociados a cuestiones emocionales, lo cual juega en contra en la prevenci\u00f3n de adicciones.<\/p>\n
La catedr\u00e1tica asegur\u00f3 que este proyecto es sumamente enriquecedor para los alumnos de Pedagog\u00eda y de bachillerato, pues los primeros afrontan un escenario real, que ser\u00e1 com\u00fan en su trayectoria profesional, mientras los otros adquieren aprendizaje extra a su formaci\u00f3n.<\/p>\n
\u201cAdem\u00e1s, como investigadora aport\u00f3 estad\u00edsticas en materia de prevenci\u00f3n de adicciones, con objetivo de ayudar a disminuirlas\u201d, mencion\u00f3.<\/p>\n
Manuel Alexander P\u00e9rez Vargas, estudiante de la Licenciatura en Pedagog\u00eda del SEA, destac\u00f3 que interactuar con j\u00f3venes en un rango de edad similar, les brinda a \u00e9l y a sus compa\u00f1eros un mayor acercamiento y comprensi\u00f3n por parte de ellos, quienes los ven como sus pares.<\/p>\n
\u201cEn ocasiones las clases en preparatoria son aburridas, por lo que nosotros utilizamos nuestras habilidades gen\u00e9ricas para concientizarlos sobre temas de vital importancia como las drogas y la violencia intrafamiliar\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n
El joven explic\u00f3 que nadie est\u00e1 exento de caer en el consumo de sustancias adictivas, y por ello es fundamental comprender las circunstancias de los adolescentes, con el objetivo de sensibilizarlos al respecto.<\/p>\n
Por su parte, Luis Antonio Hern\u00e1ndez Melgarejo, alumno del mismo programa educativo, afirm\u00f3 que las intervenciones en escuelas les ense\u00f1an a desempe\u00f1arse en distintas situaciones, y a utilizar las herramientas adquiridas a trav\u00e9s de su formaci\u00f3n.<\/p>\n
\u201cEs indispensable que los estudiantes de Pedagog\u00eda practiquemos lo aprendido en casos reales, pues de esta manera conocemos los retos que enfrentaremos en nuestro desenvolvimiento profesional\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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