{"id":139305,"date":"2024-01-30T15:37:55","date_gmt":"2024-01-30T21:37:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=139305"},"modified":"2024-01-31T14:35:04","modified_gmt":"2024-01-31T20:35:04","slug":"docente-de-ciencias-quimicas-desarrollo-aula-virtual","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/ciencia\/docente-de-ciencias-quimicas-desarrollo-aula-virtual\/","title":{"rendered":"Docente de Ciencias Qu\u00edmicas desarroll\u00f3 aula virtual"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-list-defn-props=\"{&quot;335552541&quot;:1,&quot;335559684&quot;:-2,&quot;335559685&quot;:720,&quot;335559991&quot;:360,&quot;469769226&quot;:&quot;Symbol&quot;,&quot;469769242&quot;:[8226],&quot;469777803&quot;:&quot;left&quot;,&quot;469777804&quot;:&quot;\uf0b7&quot;,&quot;469777815&quot;:&quot;hybridMultilevel&quot;}\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">Recibi\u00f3 Menci\u00f3n Honor\u00edfica en el Premio RIE 360 al hacer uso del <\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">B-Learning<\/span><i><span data-contrast=\"auto\">, que permite al estudiantado practicar las veces que lo necesite<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-list-defn-props=\"{&quot;335552541&quot;:1,&quot;335559684&quot;:-2,&quot;335559685&quot;:720,&quot;335559991&quot;:360,&quot;469769226&quot;:&quot;Symbol&quot;,&quot;469769242&quot;:[8226],&quot;469777803&quot;:&quot;left&quot;,&quot;469777804&quot;:&quot;\uf0b7&quot;,&quot;469777815&quot;:&quot;hybridMultilevel&quot;}\" data-aria-posinset=\"2\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">\u201cFue un honor recibir esta distinci\u00f3n, la idea es perfeccionar el aula virtual de qu\u00edmica hasta llegar a crear un laboratorio virtual en un metaverso\u201d, expres\u00f3 Yolanda Uscanga<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_139213\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-139213\" class=\"size-full wp-image-139213\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/01\/290124-PAOLA-Aula-virtual-de-quimica-1.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"482\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/01\/290124-PAOLA-Aula-virtual-de-quimica-1.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/01\/290124-PAOLA-Aula-virtual-de-quimica-1-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-139213\" class=\"wp-caption-text\">Yolanda Uscanga cre\u00f3 e implement\u00f3 el proyecto como apoyo durante la pandemia por COVID<\/p><\/div>\n<p><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Fotos: C\u00e9sar Pisil Ramos y cortes\u00eda Yolanda Uscanga<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">30\/01\/2024, Xalapa, Ver.-<\/span><\/i><\/b><span data-contrast=\"auto\"> Yolanda Uscanga Feria, docente por asignatura de la <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/cq\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Facultad de Ciencias Qu\u00edmicas<\/a> de la Universidad Veracruzana (UV), recibi\u00f3 Menci\u00f3n Honor\u00edfica en el Premio RIE 360 por el desarrollo del dise\u00f1o de un aula virtual de qu\u00edmica anal\u00edtica, teor\u00eda y laboratorio, con el uso del <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">B-Learning<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Por primera vez, docentes de esta casa de estudios participaron en dicho evento convocado por la Red de Innovaci\u00f3n Educativa 360 (RIE 360), y obtuvieron tres menciones honor\u00edficas. El certamen tiene por objetivo identificar e impulsar las acciones de innovaci\u00f3n educativa que tienen incidencia en el aprendizaje o en el desarrollo de capacidades de las y los estudiantes.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Yolanda Uscanga es profesora por asignatura, imparte las experiencias educativas Qu\u00edmica Anal\u00edtica y Teor\u00eda de Laboratorio, de los programas educativos de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica e Ingenier\u00eda Ambiental.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En septiembre del a\u00f1o pasado fue invitada por la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Acad\u00e9mico e Innovaci\u00f3n Educativa de esta casa de estudios para presentar el proyecto en el Premio RIE 360 a la Innovaci\u00f3n Educativa, donde obtuvo Menci\u00f3n Honor\u00edfica.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cFue un honor recibir esta distinci\u00f3n y la idea es perfeccionar el aula virtual de qu\u00edmica hasta llegar a crear un laboratorio virtual en un metaverso, donde el chico pueda tomar, jalar y montar todo el material necesario para hacer el experimento.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lamentablemente, cont\u00f3, no pudo crear un laboratorio virtual por falta de recursos econ\u00f3micos, ya que se debe pagar por las plataformas donde puede crearse.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_139214\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-139214\" class=\"size-full wp-image-139214\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/01\/290124-PAOLA-Aula-virtual-de-quimica-2.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"406\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/01\/290124-PAOLA-Aula-virtual-de-quimica-2.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/01\/290124-PAOLA-Aula-virtual-de-quimica-2-300x169.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-139214\" class=\"wp-caption-text\">En el aula virtual, la docente imparte primero la teor\u00eda y explicaci\u00f3n sobre la pr\u00e1ctica<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><span data-contrast=\"auto\">Aula virtual para pr\u00e1cticas de laboratorio\u00a0<\/span><\/b><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">El proyecto surgi\u00f3 durante el confinamiento por COVID-19, como una forma de transmitir los conocimientos a los estudiantes, pues no ten\u00edan material preparado para hacerle frente a esta nueva realidad educativa.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cDurante la pandemia, las clases se impartieron a trav\u00e9s de <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Zoom<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> y <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Teams<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, pero estas plataformas no eran de ayuda para realizar las actividades de laboratorio, ya que se requiere m\u00e1s pr\u00e1ctica que teor\u00eda.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Yolanda Uscanga expres\u00f3 que no fue dif\u00edcil dise\u00f1ar el proyecto, pese a que dedic\u00f3 todo el a\u00f1o sab\u00e1tico que solicit\u00f3 previamente. El primer paso fue revisar todo el material did\u00e1ctico y la teor\u00eda con la que contaba.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lo siguiente fue elaborar una presentaci\u00f3n y despu\u00e9s editar un video que se carg\u00f3 en la plataforma <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Eminus<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, para finalmente montarlo en un aula virtual.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">A la par, desarroll\u00f3 actividades que apoyaran y lograran el aprendizaje; para evaluar utiliz\u00f3 <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Quiz<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> y <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Kahoot!<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, aplicaciones gratuitas que permiten la creaci\u00f3n de ex\u00e1menes.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cMe di a la tarea de investigar y buscar una diversidad de simuladores virtuales gratuitos en los que el estudiante realizara las 16 pr\u00e1cticas contempladas en el curso.\u201d<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_139215\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-139215\" class=\"size-full wp-image-139215\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/01\/290124-PAOLA-Aula-virtual-de-quimica-3.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"406\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/01\/290124-PAOLA-Aula-virtual-de-quimica-3.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/01\/290124-PAOLA-Aula-virtual-de-quimica-3-300x169.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-139215\" class=\"wp-caption-text\">En un segundo momento da paso a la pr\u00e1ctica, la cual pueden realizarla las veces que necesiten<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Fueron varios los recursos de los que ech\u00f3 mano para que el alumnado tuviera la experiencia de realizar la pr\u00e1ctica las veces que requiriera, pues no necesita reactivos, no existen accidentes ni se generan residuos t\u00f3xicos.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">A todo lo anterior se le conoce como <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">B-learning <\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">o aprendizaje semipresencial, el cual combina la formaci\u00f3n presencial impartida por un formador y las actividades de aprendizaje en l\u00ednea.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cHay encuentros sincr\u00f3nicos y asincr\u00f3nicos; esto es, los profesores est\u00e1n frente a la pantalla para explicar las actividades que desde sus casas los alumnos realizar\u00e1n y todas las veces que deseen.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Con apoyo de esta herramienta digital los j\u00f3venes han aprendido m\u00e1s y eso qued\u00f3 demostrado en las evaluaciones ya que sus calificaciones mejoraron.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cPueden acceder a la clase y a las pr\u00e1cticas cuando se hayan ausentado por enfermedad o quieren realizar una movilidad virtual desde otros <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">campus<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> de la UV, pues les permite poner en pr\u00e1ctica el conocimiento recibido sin que esto implique un gasto extra de recursos y material. Me gustar\u00eda compartirlo con otros profesores para que la aprovechen en sus clases.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div id=\"attachment_139223\" style=\"width: 491px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-139223\" class=\"size-full wp-image-139223\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/01\/290124-PAOLA-Aula-virtual-de-quimica-4-1.jpg\" alt=\"\" width=\"481\" height=\"1070\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/01\/290124-PAOLA-Aula-virtual-de-quimica-4-1.jpg 481w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/01\/290124-PAOLA-Aula-virtual-de-quimica-4-1-135x300.jpg 135w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/01\/290124-PAOLA-Aula-virtual-de-quimica-4-1-460x1024.jpg 460w\" sizes=\"auto, (max-width: 481px) 100vw, 481px\" \/><p id=\"caption-attachment-139223\" class=\"wp-caption-text\">Yolanda Uscanga recibi\u00f3 Menci\u00f3n Honor\u00edfica en el Premio RIE 360 por el desarrollo proyecto educativo innovador<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201dGeneralmente cuando un joven llega al laboratorio no hay material para cada uno, se trabaja por equipos conformados por seis o siete estudiantes, y s\u00f3lo uno de ellos es el que realiza la pr\u00e1ctica, mientras el resto s\u00f3lo observa y anota.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En tanto, reiter\u00f3, en el aula virtual de qu\u00edmica anal\u00edtica cada uno de los alumnos puede manipular el material y hacer la pr\u00e1ctica, adem\u00e1s no se generan residuos t\u00f3xicos, con lo que se apoya a la sustentabilidad.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cMe siento muy feliz de poner en alto el nombre de la Universidad Veracruzana y despu\u00e9s de 33 a\u00f1os de laborar en ella obtuvimos un logro que es de utilidad y apoyo para los estudiantes.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Con el entorno inform\u00e1tico el universitario tiene la oportunidad de practicar las veces que requiera, pues no necesita reactivos, no existen accidentes ni se generan residuos t\u00f3xicos\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":2349,"featured_media":139218,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[45,15424,61],"tags":[15520,15516,15519,354,828,15521,1163,1162,2233,15517,5354,4164,15518,15515],"class_list":["post-139305","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ciencia","category-planta-academica","category-banner","tag-aprendizaje-semipresencial","tag-aula-virtual","tag-b-learning","tag-covid-19","tag-eminus","tag-herramienta-digital","tag-ingenieria-ambiental","tag-ingenieria-quimica","tag-innovacion-educativa","tag-laboratorio-virtual","tag-mencion-honorifica","tag-paola-cortes-perez","tag-plataformas","tag-red-de-innovacion-educativa-360-rie-360"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/139305","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2349"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=139305"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/139305\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":139325,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/139305\/revisions\/139325"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/139218"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=139305"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=139305"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=139305"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}