{"id":143678,"date":"2024-05-22T01:04:46","date_gmt":"2024-05-22T06:04:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=143678"},"modified":"2024-05-22T01:04:46","modified_gmt":"2024-05-22T06:04:46","slug":"especialistas-analizaron-retos-del-sistema-universitario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/eventos\/especialistas-analizaron-retos-del-sistema-universitario\/","title":{"rendered":"Especialistas analizaron retos del sistema universitario"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-list-defn-props=\"{&quot;335552541&quot;:1,&quot;335559685&quot;:720,&quot;335559991&quot;:360,&quot;469769226&quot;:&quot;Symbol&quot;,&quot;469769242&quot;:[8226],&quot;469777803&quot;:&quot;left&quot;,&quot;469777804&quot;:&quot;\uf0b7&quot;,&quot;469777815&quot;:&quot;hybridMultilevel&quot;}\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">Coincidieron panelistas del conversatorio \u201cLa Universidad p\u00fablica en M\u00e9xico\u201d, del Coloquio Internacional \u201cEducaci\u00f3n Superior y Gobiernos Progresistas en Am\u00e9rica Latina\u201d<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-list-defn-props=\"{&quot;335552541&quot;:1,&quot;335559685&quot;:720,&quot;335559991&quot;:360,&quot;469769226&quot;:&quot;Symbol&quot;,&quot;469769242&quot;:[8226],&quot;469777803&quot;:&quot;left&quot;,&quot;469777804&quot;:&quot;\uf0b7&quot;,&quot;469777815&quot;:&quot;hybridMultilevel&quot;}\" data-aria-posinset=\"2\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">Participaron Hugo Casanova, Vicente Hugo Aboites, Mar\u00eda Guadalupe Olivier y Axel Didriksson<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_143672\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-143672\" class=\"size-full wp-image-143672\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/05\/220524-PAOLA-Universidad-Publica-1-100k.jpg\" alt=\"Elizabeth Ocampo, Axel Didriksson, Vicente Hugo Aboites, Mar\u00eda Guadalupe Olivier y Hugo Casanova \" width=\"722\" height=\"493\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/05\/220524-PAOLA-Universidad-Publica-1-100k.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/05\/220524-PAOLA-Universidad-Publica-1-100k-300x205.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-143672\" class=\"wp-caption-text\">Elizabeth Ocampo, Axel Didriksson, Vicente Hugo Aboites, Mar\u00eda Guadalupe Olivier y Hugo Casanova<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Fotos: Omar Portilla Palacios<\/span><\/i><\/b><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">22\/05\/2024, Xalapa, Ver.-<\/span><\/i><\/b><span data-contrast=\"auto\"> El actual sistema universitario tiene un insuficiente crecimiento cuantitativo que no le permite absorber y atender la demanda de ingreso, coincidieron los participantes en el conversatorio \u201cLa Universidad p\u00fablica en M\u00e9xico\u201d, del Coloquio Internacional \u201cEducaci\u00f3n Superior y Gobiernos Progresistas en Am\u00e9rica Latina\u201d, organizado por la Universidad Veracruzana (UV).<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En la mesa de an\u00e1lisis, realizada en la Sala Anexa de Tlaqn\u00e1, Centro Cultural, estuvieron como invitados: Hugo Casanova Cardiel, coordinador del Consejo Acad\u00e9mico del \u00c1rea de las Humanidades y de las Artes de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM); Vicente Hugo Aboites Aguilar, profesor investigador del Departamento de Educaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n de la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana (UAM), Unidad Xochimilco.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">As\u00ed como Mar\u00eda Guadalupe Olivier T\u00e9llez, docente de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional, y Axel Didriksson Takayanagui, investigador del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaci\u00f3n de la UNAM.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Hugo Casanova hizo un breve recorrido hist\u00f3rico desde el surgimiento de las primeras universidades en M\u00e9xico y Am\u00e9rica Latina en el siglo XVI, hasta llegar al siglo XX con la creaci\u00f3n de institutos de Investigaciones cient\u00edficos y de las artes para extender el saber; sin embargo, desde sus inicios ha sido una instituci\u00f3n selectiva.<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_143673\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-143673\" class=\"size-full wp-image-143673\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/05\/220524-PAOLA-Universidad-Publica-2-100k.jpg\" alt=\"Hugo Casanova, coordinador del Consejo Acad\u00e9mico del \u00c1rea de las Humanidades y de las Artes de la UNAM \" width=\"722\" height=\"464\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/05\/220524-PAOLA-Universidad-Publica-2-100k.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/05\/220524-PAOLA-Universidad-Publica-2-100k-300x193.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-143673\" class=\"wp-caption-text\">Hugo Casanova, coordinador del Consejo Acad\u00e9mico del \u00c1rea de las Humanidades y de las Artes de la UNAM<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cHoy tenemos que, en t\u00e9rminos normativos y program\u00e1ticos, la educaci\u00f3n superior es considerada como derecho social, lo que implica en primer lugar un lineamiento en el que el Estado asume la responsabilidad de brindar este servicio y una serie de obligaciones operativas del sistema y financiamiento, as\u00ed como de gratuidad.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Sin embargo, el gran \u201cpero\u201d es que no tiene mecanismos de exigibilidad y justiciabilidad, entonces, \u00bfa qui\u00e9n se le reclama que no est\u00e9 cumpli\u00e9ndose ese derecho?, cuestion\u00f3\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Adem\u00e1s, las universidades se enfrentan a una insuficiencia de crecimiento cuantitativo, esto les impide absorber la demanda; en t\u00e9rminos de tama\u00f1o es asim\u00e9trico; se enfrenta a una problem\u00e1tica estructural, que arrastra de hace cuatro o cinco d\u00e9cadas, y contin\u00faan enfrent\u00e1ndose a un r\u00e9gimen de presiones pol\u00edticas y financieras.<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_143674\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-143674\" class=\"size-full wp-image-143674\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/05\/220524-PAOLA-Universidad-Publica-3-100k.jpg\" alt=\"Vicente Hugo Aboites, profesor investigador del Departamento de Educaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n de la UAM \" width=\"722\" height=\"483\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/05\/220524-PAOLA-Universidad-Publica-3-100k.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/05\/220524-PAOLA-Universidad-Publica-3-100k-300x201.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-143674\" class=\"wp-caption-text\">Vicente Hugo Aboites, profesor investigador del Departamento de Educaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n de la UAM<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Casanova Cardiel mencion\u00f3 que la matr\u00edcula universitaria es de cinco millones 192 mil 618 estudiantes, de ellos el 89% cursan una licenciatura, con 8.5% en posgrado. Cuatro de cada 10 j\u00f3venes, de 18 a 24 a\u00f1os, est\u00e1n dentro de las universidades, pero seis de cada 10 est\u00e1n fuera del sistema educativo universitario.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cEsta \u00faltima cifra es relevante porque habla de la tragedia educativa, porque esos j\u00f3venes est\u00e1n en los mercados, subterr\u00e1neos, atrapados en la delincuencia o \u2013en el mejor de los casos\u2013 emigraron hacia los Estados Unidos.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En su participaci\u00f3n, Vicente Hugo Aboites apunt\u00f3 que en la actualidad ingresar a una universidad significa un alto costo para cubrir todos los requisitos que plantean las instituciones p\u00fablicas y privadas, de tal manera que ellas deciden qui\u00e9nes pueden tener derecho a una educaci\u00f3n profesional, de ah\u00ed que no se vea claramente un antes y despu\u00e9s en el tema del derecho a la educaci\u00f3n superior porque nada ha cambiado.<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_143675\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-143675\" class=\"size-full wp-image-143675\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/05\/220524-PAOLA-Universidad-Publica-4-100k.jpg\" alt=\"Mar\u00eda Guadalupe Olivier, docente de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional \" width=\"722\" height=\"489\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/05\/220524-PAOLA-Universidad-Publica-4-100k.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/05\/220524-PAOLA-Universidad-Publica-4-100k-300x203.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-143675\" class=\"wp-caption-text\">Mar\u00eda Guadalupe Olivier, docente de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Cada vez m\u00e1s, la universidad p\u00fablica y aut\u00f3noma ha dejado de ser una oportunidad abierta para todos los j\u00f3venes, as\u00ed lo reflejan las cifras: en la d\u00e9cada de los ochenta, el 70% de la matr\u00edcula en educaci\u00f3n superior estaba en instituciones aut\u00f3nomas; al inicio de 1990, ya s\u00f3lo era el 48%, y en la actualidad es s\u00f3lo el 36%.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cLa universidad no es una especie en peligro de extinci\u00f3n, es una especie en proceso de extinci\u00f3n. De lo anterior, se desprende que el rescate y ampliaci\u00f3n de la universidad p\u00fablica y aut\u00f3noma es una tarea que los gobiernos realmente progresistas deber\u00edan asumir como indispensable.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Mar\u00eda Guadalupe Olivier dijo: \u201cestamos presenciando una transformaci\u00f3n en t\u00e9rminos de la pol\u00edtica educativa para subsanar las desigualdades sociales, regionales y econ\u00f3micas. Lo que s\u00ed s\u00e9 y lo vivimos todo el tiempo es que las instituciones de educaci\u00f3n superior s\u00ed profundizan esas desigualdades en t\u00e9rminos regionales.\u201d<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_143676\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-143676\" class=\"size-full wp-image-143676\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/05\/220524-PAOLA-Universidad-Publica-5-100k.jpg\" alt=\"Axel Didriksson, investigador del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaci\u00f3n de la UNAM \" width=\"722\" height=\"463\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/05\/220524-PAOLA-Universidad-Publica-5-100k.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2024\/05\/220524-PAOLA-Universidad-Publica-5-100k-300x192.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-143676\" class=\"wp-caption-text\">Axel Didriksson, investigador del Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educaci\u00f3n de la UNAM<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En el pa\u00eds se tienen registradas un total de mil 134 instituciones de educaci\u00f3n superior de car\u00e1cter p\u00fablico, frente a tres mil 386 instituciones particulares, con una matr\u00edcula de m\u00e1s de cinco millones de estudiantes.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cEl gran problema que tenemos actualmente es que el centro de las disputas est\u00e1 en dos grandes planteamientos normativos: la ley de austeridad republicana y la ley anticorrupci\u00f3n, estos dos mecanismos me parece que est\u00e1n haciendo una pinza que en diferentes medidas acotan la aplicaci\u00f3n y la dispersi\u00f3n del financiamiento en las universidades.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Por \u00faltimo, Axel Didriksson Takayanagui propuso una educaci\u00f3n universitaria con enfoque social, creando instituciones de educaci\u00f3n superior en cada estado, con nivel de posgrado e investigaci\u00f3n, utilizando el modelo de educaci\u00f3n flexible, para incrementar la matr\u00edcula y lograr mayor cobertura en las zonas marginales.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Destac\u00f3 que desde las universidades se debe asumir una pol\u00edtica de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n para garantizar la autodeterminaci\u00f3n de los conocimientos cient\u00edficos y as\u00ed hacer frente a la hipertecnologizaci\u00f3n, lo que permitir\u00e1 avanzar hacia la transdisciplina; propuso tambi\u00e9n la vinculaci\u00f3n del conocimiento generado en las instituciones de educaci\u00f3n superior con los grandes problemas sociales del pa\u00eds, y un nuevo sistema de evaluaci\u00f3n del trabajo acad\u00e9mico.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cNuevos criterios desde la perspectiva de la responsabilidad e incidencia social, as\u00ed como la vinculaci\u00f3n con problemas nacionales, regionales y locales, que permiten tener una corresponsabilidad con qui\u00e9nes pagan los salarios, el financiamiento y la autonom\u00eda universitaria\u201d.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Existen t\u00e9rminos normativos y program\u00e1ticos en los que la educaci\u00f3n superior es considerada como derecho social, pero carece de los mecanismos que lo exijan <\/p>\n","protected":false},"author":1775,"featured_media":143677,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[47,61,5174],"tags":[8761,5481,17286,17316,2054,3689,17314,17315,8767,6462,4164,628,101,200,404,7599,17278,3243],"class_list":["post-143678","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eventos","category-banner","category-elaboracion-del-programa-de-trabajo-2021-2025","tag-autonomia","tag-coloquio-internacional","tag-derecho-a-la-educacion","tag-derecho-social","tag-educacion-superior","tag-estado","tag-gobiernos-progresistas","tag-instituciones-publicas","tag-instituto-de-investigaciones-sobre-la-universidad-y-la-educacion","tag-omar-portilla-palacios","tag-paola-cortes-perez","tag-uam","tag-unam","tag-universidad-autonoma-metropolitana","tag-universidad-nacional-autonoma-de-mexico","tag-universidad-pedagogica-nacional","tag-universidad-publica","tag-universidades"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/143678","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1775"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=143678"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/143678\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":143679,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/143678\/revisions\/143679"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/143677"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=143678"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=143678"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=143678"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}