{"id":84724,"date":"2020-06-13T07:00:51","date_gmt":"2020-06-13T12:00:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=84724"},"modified":"2020-06-15T12:31:36","modified_gmt":"2020-06-15T17:31:36","slug":"uv-cumple-con-sus-funciones-sustantivas-durante-pandemia-rectora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/banner\/uv-cumple-con-sus-funciones-sustantivas-durante-pandemia-rectora\/","title":{"rendered":"UV cumple con sus funciones sustantivas durante pandemia: Rectora\u00a0"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">Durante su participaci\u00f3n en el conversatorio \u201cUniversidad alterada y reconfigurada: los retos del modelo digital\u201d, Sara Ladr\u00f3n de Guevara remarc\u00f3 que la instituci\u00f3n contin\u00faa realizando\u00a0 labores de docencia, investigaci\u00f3n y difusi\u00f3n, en el marco de la responsabilidad social universitaria<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:709}\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><em>Asimismo, habl\u00f3 de la plataforma<\/em> Eminus<em>, importante herramienta para la ense\u00f1anza virtual y presencial<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"attachment_84725\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-1.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-84725\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-84725\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-1.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"406\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-1.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-1-300x169.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-84725\" class=\"wp-caption-text\">La rectora de la UV, Sara Ladr\u00f3n de Guevara, particip\u00f3 en el conversatorio \u201cUniversidad alterada y reconfigurada: los retos del modelo digital\u201d<span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:709}\"> <br \/><\/span><\/p><\/div>\n<blockquote><p><span data-contrast=\"auto\">\u201cEspero que <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Eminus<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> se contin\u00fae usando, optimizando y fortaleciendo, como una plataforma y modelo trascendente; quiero que sea inclusivo, y lo ser\u00e1 en la medida que se adecue a los distintos escenarios y condiciones que rodean a los miembros de nuestra Universidad y<\/span><span data-contrast=\"auto\"> de la<\/span><span data-contrast=\"auto\"> sociedad veracruzana\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:709}\"><br \/>\n<\/span><\/p><\/blockquote>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:709}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">1<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">3<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">\/06\/2020, Xalapa, <\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">Ver.-<\/span><\/i><\/b> <span data-contrast=\"auto\">La <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Universidad Veracruzana<\/a> (UV) <\/span><span data-contrast=\"auto\">realiza<\/span><span data-contrast=\"auto\"> sus funciones sustantivas en el marco de la responsabilidad social <\/span><span data-contrast=\"auto\">universitaria, cultivando el di\u00e1<\/span><span data-contrast=\"auto\">logo para una educaci\u00f3n hacia la paz, sobre todo en estos momentos de crisis que enfrenta la humanidad, enfatiz\u00f3 la<\/span><span data-contrast=\"auto\"> rectora Sara Ladr\u00f3n de Guevara<\/span><span data-contrast=\"auto\"> durante su participaci\u00f3n en el conversatorio \u201cUniversidad alterada y reconfigurad<\/span><span data-contrast=\"auto\">a<\/span><span data-contrast=\"auto\">: los retos del modelo digital\u201d.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:709}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">La <\/span><span data-contrast=\"auto\">charla tuvo lugar la tarde del jueves 11 de junio a trav\u00e9s de la plataforma <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Zoom<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, <\/span><span data-contrast=\"auto\">como <\/span><span data-contrast=\"auto\">parte del <\/span><span data-contrast=\"auto\">8\u00ba Di\u00e1logo:<\/span><span data-contrast=\"auto\"> Aprender en <\/span><span data-contrast=\"auto\">T<\/span><span data-contrast=\"auto\">iempos <\/span><span data-contrast=\"auto\">D<\/span><span data-contrast=\"auto\">if\u00edciles de<\/span><span data-contrast=\"auto\">l ciclo<\/span> <span data-contrast=\"auto\">\u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">Di\u00e1logos Educativo<\/span><span data-contrast=\"auto\">s\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\">, organizado por la Escuela de Humanidades y Educaci\u00f3n del Tecnol\u00f3gico de Monterrey y Mujeres Unidas por la Educaci\u00f3n (<\/span><span data-contrast=\"auto\">MUxED<\/span><span data-contrast=\"auto\">)<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En el conversatorio participaron la rectora de la UV, Sara Ladr\u00f3n de Guevara; la vicepresidenta de Inclusi\u00f3n, Impacto Social y Sostenibilidad del Tecnol\u00f3gico de Monterrey, In\u00e9s S\u00e1enz Negrete, y la vicerrectora Acad\u00e9mica de la Universidad Iberoamericana,<\/span> <span data-contrast=\"auto\">Sylvia <\/span><span data-contrast=\"auto\">Schmelkes<\/span><span data-contrast=\"auto\"> del Valle.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Sof\u00eda Leticia Morales Garc\u00eda<\/span><span data-contrast=\"auto\">, en calidad de<\/span><span data-contrast=\"auto\"> moderadora, dijo que el objetivo de este di\u00e1logo fue reflexionar y analizar los modelos educativos de las tres instituciones de educaci\u00f3n superior (IES), desarrollados e implementados durante esta cuarentena, que ha afectado a m\u00e1s de cuatro millones de estudiantes y 400 mil docentes.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Las opiniones y comentarios de las participantes estuvieron guiadas por cinco preguntas fundamentales: \u00bf<\/span><span data-contrast=\"auto\">c<\/span><span data-contrast=\"auto\">u\u00e1l es el modelo educativo que desarrollaron y aplicaron durante la cuarentena?, \u00bf<\/span><span data-contrast=\"auto\">c<\/span><span data-contrast=\"auto\">u\u00e1les <\/span><span data-contrast=\"auto\">son<\/span> <span data-contrast=\"auto\">las<\/span><span data-contrast=\"auto\"> fortalezas y debilidades de<\/span><span data-contrast=\"auto\">l <\/span><span data-contrast=\"auto\">modelo educativo <\/span><span data-contrast=\"auto\">implementado?<\/span><span data-contrast=\"auto\">, <\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00bf<\/span><span data-contrast=\"auto\">c<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00f3mo ha logrado este modelo ofrec<\/span><span data-contrast=\"auto\">er los laboratorios, fortalecer la educaci\u00f3n art\u00edstica, impulsar los deportes e involucrar a las familias?, \u00bf<\/span><span data-contrast=\"auto\">c<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00f3mo se cumplen las tres funciones <\/span><span data-contrast=\"auto\">sustantivas de la universidad (docencia, investigaci\u00f3n y difusi\u00f3n) y se impulsa la corresponsabilida<\/span><span data-contrast=\"auto\">d social con la comunidad?, y \u00bfq<\/span><span data-contrast=\"auto\">u\u00e9 hace \u00fanico al modelo educativo?<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">La R<\/span><span data-contrast=\"auto\">ectora <\/span><span data-contrast=\"auto\">de la UV <\/span><span data-contrast=\"auto\">coment\u00f3 que el modelo educativo se trabaj\u00f3, desde su construcci\u00f3n, <\/span><span data-contrast=\"auto\">para ser integral y flexible, <\/span><span data-contrast=\"auto\">gracias a lo cual son posibles las modalidades educativas presencial, virtual y mixta.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">D<\/span><span data-contrast=\"auto\">ijo que d<\/span><span data-contrast=\"auto\">esde el <\/span><span data-contrast=\"auto\">a\u00f1o <\/span><span data-contrast=\"auto\">2000 se construy\u00f3 una plataforma como soporte de la ense\u00f1anza virtual: <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Eminus<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, la cual <\/span><span data-contrast=\"auto\">ha sido <\/span><span data-contrast=\"auto\">tambi\u00e9n <\/span><span data-contrast=\"auto\">una herramienta importante <\/span><span data-contrast=\"auto\">para <\/span><span data-contrast=\"auto\">la ense\u00f1anza presencial y<\/span> <span data-contrast=\"auto\">ha <\/span><span data-contrast=\"auto\">hecho <\/span><span data-contrast=\"auto\">m\u00e1s eficiente la administraci\u00f3n de las experiencias educativas (EE)<\/span><span data-contrast=\"auto\">, as\u00ed como <\/span><span data-contrast=\"auto\">la comunicaci\u00f3n con los miembros de los grupos conformados.<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_84726\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-2.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-84726\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-84726\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-2.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"406\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-2.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-2-300x169.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-84726\" class=\"wp-caption-text\">In\u00e9s S\u00e1enz Negrete, del Tecnol\u00f3gico de Monterrey<\/p><\/div>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En el periodo 2015-2017 el modelo educativo fue evaluado para proceder a su actualizaci\u00f3n y transformaci\u00f3n, y la plataforma <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Eminus<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> se ha actualizado, desarrollando y mejorando, con la misma base que las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TIC).<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cEsta pandemia nos tom\u00f3 por sorpresa, reconocimos que ten\u00edamos necesidades <\/span><span data-contrast=\"auto\">en cuanto a la formaci\u00f3n docente<\/span><span data-contrast=\"auto\">, la planeaci\u00f3n, el ajuste de las EE<\/span><span data-contrast=\"auto\">; afortunadamente ten\u00edamos esta plataforma y esto nos ha permitido seguir avanzando.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lo cierto, dijo, <\/span><span data-contrast=\"auto\">es que<\/span><span data-contrast=\"auto\"> trabajar virtualmente signific\u00f3 muchas adecuaciones de los sistemas.<\/span><span data-contrast=\"auto\"> El Plan de Contingencia Covid-19<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span> <span data-contrast=\"auto\">alojado en el portal <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">web<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> de la UV,<\/span> <span data-contrast=\"auto\">se desarroll\u00f3 para dar a conocer las disposiciones generales, escolares, acad\u00e9micas y administrativas, as\u00ed como acciones de planeaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n en el marco de esta coyuntura, por lo que <\/span><span data-contrast=\"auto\">est\u00e1<\/span><span data-contrast=\"auto\"> en constante actualizaci\u00f3n.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Sara Ladr\u00f3n de Guevara <\/span><span data-contrast=\"auto\">expuso<\/span><span data-contrast=\"auto\"> que <\/span><span data-contrast=\"auto\">una de las<\/span><span data-contrast=\"auto\"> fortalezas de <\/span><span data-contrast=\"auto\">Universid<\/span><span data-contrast=\"auto\">a<\/span><span data-contrast=\"auto\">d<\/span> <span data-contrast=\"auto\">es la plataforma <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Eminus<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, donde han impartido alrededor de 60 cursos y actualizado a dos mil 69 docentes.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cDurante esta emergencia los profesores han usado otras plataformas, herramientas o medios de comunicaci\u00f3n, que han probado efectividad para realizar el trabajo docente, no los hemos limitado por lo que significa esta pandemia.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Otra fortaleza, mencion\u00f3, han sido los apoyos para el dise\u00f1o y la continuidad de EE; recursos digitales, un inventario de las principales herramientas y manuales de ayuda, tanto institucionales como comerciales; programa de formaci\u00f3n o actualizaci\u00f3n de acad\u00e9micos, y precisiones generales y por dependencia universitaria para el trabajo acad\u00e9mico.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Entre las debilidades<\/span><span data-contrast=\"auto\"> reconocidas<\/span><span data-contrast=\"auto\"> enumer\u00f3: la falta o inestabilidad en la conectividad en los lugares de origen de los estudiantes y docentes; equipo personal de c\u00f3mputo <\/span><span data-contrast=\"auto\">desactualizado; falta de formaci\u00f3n o actualizaci\u00f3n para el manejo de herramientas digitales; situaci\u00f3n econ\u00f3mica desfavorable por parte de los alumnos, y la falta de comunicaci\u00f3n por parte de algunos estudiantes.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_84727\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-3.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-84727\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-84727\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-3.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"406\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-3.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-3-300x169.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-84727\" class=\"wp-caption-text\">Sylvia Schmelkes del Valle, de la Universidad Iberoamericana<\/p><\/div>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201c\u00c9sta representa una oportunidad para atender la inequidad y trabajar <\/span><span data-contrast=\"auto\">en<\/span><span data-contrast=\"auto\"> ella. Este semestre vamos a concluir alrededor del 90 por ciento de las<\/span><span data-contrast=\"auto\"> EE de los cursos programados.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Con respecto a c\u00f3mo se ha trabajado <\/span><span data-contrast=\"auto\">en <\/span><span data-contrast=\"auto\">los laboratorios, la educaci\u00f3n art\u00edstica, los deportes y el involucrar a las familias en la educaci\u00f3n virtual, detall\u00f3 que para el caso de las actividades de laboratorio, cl\u00ednicas y talleres, se han abordado los contenidos te\u00f3ricos y para algunas pr\u00e1cticas se han emp<\/span><span data-contrast=\"auto\">lea<\/span><span data-contrast=\"auto\">do simuladores, pr\u00e1cticas virtuales, laboratorios virtuales, videos alusivos, entre otras herramientas.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Mientras que desde casa se han recopilado los proyectos creativos de la comunidad del \u00c1rea<\/span><span data-contrast=\"auto\"> Acad\u00e9mica <\/span><span data-contrast=\"auto\">de Artes. Se elabor\u00f3 el programa de ejercicio f\u00edsico en casa para mantenerse activos. <\/span><span data-contrast=\"auto\">Se integraron acciones para cuidar la alimentaci\u00f3n y contar con servicios de atenci\u00f3n psicol\u00f3gica durante la contingencia, para la comunidad universitaria y sus familias.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Adem\u00e1s, s<\/span><span data-contrast=\"auto\">e desarroll\u00f3 material de difusi\u00f3n y c\u00e1psulas informativas en lenguas originarias y en espa\u00f1ol, para hacer llegar las acciones de prevenci\u00f3n.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">La Rectora de la UV enfatiz\u00f3 <\/span><span data-contrast=\"auto\">que<\/span><span data-contrast=\"auto\"> durante este periodo de contingencia, la instituci\u00f3n ha ejercido sus funciones sustantivas (docencia, investigaci\u00f3n y difusi\u00f3n) en el marco de la responsabilidad social universitaria.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En docencia, indic\u00f3 que en el proceso ense\u00f1anza-aprendizaje se ha favorecido el empleo de la plataforma <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Eminus<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, <\/span><span data-contrast=\"auto\">as\u00ed como de otro tipo de herramientas y mecanismos tecnol\u00f3gicos y de comunicaci\u00f3n; se han publicado gu\u00edas y manuales de apoyo a los docentes, foment<\/span><span data-contrast=\"auto\">ad<\/span><span data-contrast=\"auto\">o el trabajo de los tutores acad\u00e9micos para la atenci\u00f3n en l\u00ednea, impuls<\/span><span data-contrast=\"auto\">ad<\/span><span data-contrast=\"auto\">o los recursos de la Biblioteca Virtual, <\/span><span data-contrast=\"auto\">as\u00ed como <\/span><span data-contrast=\"auto\">la integraci\u00f3n de un compendio de recursos de las diferentes \u00e1reas acad\u00e9micas, entre otras.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Destac\u00f3 que el trabajo de investigaci\u00f3n no se ha detenido en las diferentes regiones y entidades universitarias, ha continuado por los medios posibles al alcance de los investigadores, prueba de ello son <\/span><span data-contrast=\"auto\">sus aportaciones durante este periodo a trav\u00e9s de contribuciones acad\u00e9micas, experiencias, estudios, eventos, material de difusi\u00f3n y publicaciones diversas.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_84728\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-4.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-84728\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-84728\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-4.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"406\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-4.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-4-300x169.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-84728\" class=\"wp-caption-text\">La Rectora expuso las fortalezas de la plataforma <em>Eminus<\/em><\/p><\/div>\n<p><span data-contrast=\"auto\">La difusi\u00f3n cultural es una parte importante de la Universidad, <\/span><span data-contrast=\"auto\">por lo<\/span><span data-contrast=\"auto\"> que durante <\/span><span data-contrast=\"auto\">la<\/span><span data-contrast=\"auto\"> contingencia se desarroll\u00f3 el pr<\/span><span data-contrast=\"auto\">ograma \u201cArte desde el interior\u201d, a trav\u00e9s del cual <\/span><span data-contrast=\"auto\">los ejecutantes de los 23 grupos art\u00edsticos comparten su talento y creatividad; hay galer\u00edas de conciertos de la Orq<\/span><span data-contrast=\"auto\">uesta Sinf\u00f3nica de Xalapa (OSX)<\/span><span data-contrast=\"auto\"> y un recorrido virtual por el Museo de Antropolog\u00eda de Xalapa (MAX).<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">La UV ejerce sus funciones sustantivas en el marco de la responsabilidad social <\/span><span data-contrast=\"auto\">universitaria, cultivando el di\u00e1<\/span><span data-contrast=\"auto\">logo para una educaci\u00f3n hacia la paz<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> sobre todo en estos momentos de <\/span><span data-contrast=\"auto\">crisis que enfrenta la humanidad<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201d.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Sara Ladr\u00f3n de Guevara <\/span><span data-contrast=\"auto\">defini\u00f3 la plataforma <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Eminus<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\"> como trascendente, ya que naci\u00f3 antes de la pandemia y se ha utilizado durante la misma<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">E<\/span><span data-contrast=\"auto\">spero que se contin\u00fae usando, optimizando y fortaleciendo<\/span><span data-contrast=\"auto\">, quiero ver a <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Eminus<\/span><\/i> <span data-contrast=\"auto\">como una plataforma y modelo trascendente<\/span><span data-contrast=\"auto\">; quiero que sea inclusivo<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> y lo ser\u00e1 en la medida que se adecue a los distintos escenarios y condiciones que rodean a los miembros de nuestra <\/span><span data-contrast=\"auto\">U<\/span><span data-contrast=\"auto\">niversi<\/span><span data-contrast=\"auto\">dad <\/span><span data-contrast=\"auto\">y sociedad veracruzana.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Asimismo, <\/span><span data-contrast=\"auto\">se hizo <\/span><span data-contrast=\"auto\">el ejercicio <\/span><span data-contrast=\"auto\">de mapeo de palabras, en <\/span><span data-contrast=\"auto\">el<\/span><span data-contrast=\"auto\"> que los participantes escrib\u00edan palabras claves que distinguen al modelo educativo de la UV, el resultado fue: <\/span><span data-contrast=\"auto\">responsable, flexible, integral, pertinente, inclusivo<\/span><span data-contrast=\"auto\">, innovador, accesible, adecuado, diverso, entre otras.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Por otra parte, <\/span><span data-contrast=\"auto\">In\u00e9s S<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00e1<\/span><span data-contrast=\"auto\">enz Negrete coment\u00f3 que el modelo impulsado <\/span><span data-contrast=\"auto\">por el Tecnol\u00f3gico de Monterrey<\/span><span data-contrast=\"auto\"> da continuidad a la vida acad\u00e9mica<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> y al mismo tiempo se preocupa por <\/span><span data-contrast=\"auto\">la <\/span><span data-contrast=\"auto\">situaci\u00f3n personal y emocional de su comunidad.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En tanto, <\/span><span data-contrast=\"auto\">Sylvia <\/span><span data-contrast=\"auto\">Schmelkes<\/span><span data-contrast=\"auto\"> dijo que su modelo s<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\"> fue dibujando y conformando a lo largo de la cuarentena, pero en menos de una semana toda la comunidad ya trabajaba a distancia <\/span><span data-contrast=\"auto\">(<\/span><span data-contrast=\"auto\">clases y servicios administrativos<\/span><span data-contrast=\"auto\">)<\/span><span data-contrast=\"auto\"> gracias a la plataforma desarrollada.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cLos maestros pudieron adaptarse a los cursos a distancia, ahora estamos transitando a un modelo h\u00edbrido, porque en alg\u00fan momento regresaremos a las actividades presenciales, pero con las medidas preventivas necesarias.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:709}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_84729\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-5.jpg\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-84729\" decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"size-full wp-image-84729\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-5.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"406\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-5.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/110620-PAOLA-Dialogo-educativo-5-300x169.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-84729\" class=\"wp-caption-text\">La Universidad ha tratado de realizar pr\u00e1cticas de laboratorio de manera virtual<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sara Ladr\u00f3n de Guevara se\u00f1al\u00f3 que, desde su construcci\u00f3n, el modelo educativo se trabaj\u00f3 para ser integral y flexible, gracias a lo cual son posibles las modalidades educativas presencial, virtual y 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