{"id":621,"date":"2021-08-13T19:05:59","date_gmt":"2021-08-14T00:05:59","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/sociogenesis\/?p=621"},"modified":"2021-09-21T13:41:35","modified_gmt":"2021-09-21T18:41:35","slug":"editorial-4","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/sociogenesis\/destacadas\/editorial-4\/","title":{"rendered":"Editorial No. 4"},"content":{"rendered":"
Contenido 1 de 6 del n\u00famero 4<\/a><\/div>\r\n

Sociog\u00e9nesis presenta su cuarto n\u00famero en el marco del segundo a\u00f1o de la pandemia provocada por el virus SARS-COV2. Las repercusiones se han dejado sentir en escenarios pol\u00edticos, econ\u00f3micos, sociales, culturales y ambientales, los cuales, han producido una serie de riesgos y retos, para las sociedades y sus gobiernos, en planos sanitarios, laborales, educativos, tecnol\u00f3gicos y de vida cotidiana. En este sentido, la pandemia entendida como la propagaci\u00f3n mundial, en este caso, de una nueva enfermedad, le exige a la humanidad, el replanteamiento de sus estilos de vida y de las formas de interactuar con los seres vivos y el planeta. Este contexto refleja una crisis civilizatoria derivada de un modo de producci\u00f3n capitalista y un modelo econ\u00f3mico neoliberal que opera bajo una l\u00f3gica extractivista, depredadora y excluyente. Las reflexiones que forman parte del cuarto n\u00famero emergen de una concatenaci\u00f3n sind\u00e9mica, que permite mostrar desde las voces y las miradas -del profesorado y el estudiantado de la Facultad de Sociolog\u00eda de la Universidad Veracruzana- la complejidad de las formas de organizaci\u00f3n de los asentamientos humanos, las percepciones sociales y las pr\u00e1cticas culturales en torno a las medidas sanitarias y los cambios en los procesos de ense\u00f1anza-aprendizaje y la investigaci\u00f3n en contextos de confinamiento.<\/p>\n

La secci\u00f3n Debate interdisciplinario, se compone de dos contribuciones del profesorado, la primera de ellas titulada Gesti\u00f3n Capitalista de la Pandemia y Corporaciones Multinacionales, la segunda, Pandemia y relaciones sociales: Las razones de la \u201cdesidia\u201d ; y una estudiantil Reflexiones desde una \u201chabitaci\u00f3n sociol\u00f3gica\u201d: La labor del soci\u00f3logo, las instituciones escolares y la investigaci\u00f3n social en tiempos de confinamiento. La primera contribuci\u00f3n del profesor Jorge Tirado expone de manera cr\u00edtica el escenario de la crisis civilizatoria, desde la cual, es posible advertir la din\u00e1mica compleja de la pandemia y el papel de diversos actores implicados, entre ellos, las corporaciones multinacionales y su influencia en la agenda pol\u00edtica global. Por su parte, la segunda contribuci\u00f3n del profesor C\u00e9sar Guevara, reflexiona sobre la pandemia y su impacto en la vida cotidiana, es decir, trata de explicar, desde un punto de vista cultural, las razones por la cuales las personas toman decisiones y act\u00faan de manera activa o pasiva frente a esta contingencia sanitaria. La propuesta del estudiante Manuel Acevedo es una contribuci\u00f3n que argumenta la forma en la cual la pandemia de la COVID-19 gener\u00f3 a nivel mundial escenarios de incertidumbre y retos. Dicho ensayo, busca reflexionar el papel de las ciencias sociales en general y de la sociolog\u00eda en particular, en torno a dos ejes de an\u00e1lisis: las instituciones escolares y la investigaci\u00f3n social.<\/p>\n

Otras de las secciones que componen este n\u00famero son Rese\u00f1a y Traducci\u00f3n. El libro De las rebeliones a los movimientos sociales. Memoria, trayectorias y fuentes sobre la participaci\u00f3n de las mujeres en M\u00e9xico, rese\u00f1ado por los profesores Jos\u00e9 Manuel Pedroza y Susano Malpica, muestra el protagonismo de las mujeres en los grupos de movilizaci\u00f3n en M\u00e9xico desde el siglo XVIII hasta el siglo XX. La producci\u00f3n de esta obra surgi\u00f3 en el marco de los seminarios de Historia de las Mujeres, organizados por la Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla (BUAP). En el caso de la traducci\u00f3n, se trata del tercer cap\u00edtulo Deviniendo un miembro de la sociedad – socializaci\u00f3n del libro de Peter L. Berger y Brigitte Berger titulado Sociolog\u00eda. Una Aproximaci\u00f3n Biogr\u00e1fica , traducido por el profesor Miguel \u00c1ngel V\u00e1zquez Montano.<\/p>\n

La revista ha procurado mantener un esp\u00edritu de reflexi\u00f3n al interior de su comunidad acad\u00e9mica, promoviendo a su vez, v\u00ednculos interinstitucionales, que le han permitido generar un terreno f\u00e9rtil para germinar posicionamientos de corte acad\u00e9mico en contextos de cambios coyunturales y estructurales a nivel glocal. Respondiendo a estas din\u00e1micas de cambio, en nuestro cuarto n\u00famero, experimentamos un proceso de reorganizaci\u00f3n del Comit\u00e9 Editorial y una nueva direcci\u00f3n que da continuidad a los esfuerzos por consolidar este proyecto que busca constituir una comunidad, cada vez m\u00e1s fuerte, entre docentes, estudiantes y egresados y egresadas. En este marco, les invitamos a conocer este abanico de perspectivas, opiniones y utop\u00edas que han motivado a las y los autores a transparentarse acad\u00e9micamente.<\/p>\n

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Diana Karent S\u00e1enz D\u00edaz
\nJes\u00fas Argenis Mu\u00f1oz L\u00f3pez
\nJos\u00e9 Carlos L\u00f3pez Hern\u00e1ndez<\/p>\n

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\"\"Descarga Editorial<\/span><\/a><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Sociog\u00e9nesis presenta su cuarto n\u00famero en el marco del segundo a\u00f1o de la pandemia provocada por el virus SARS-COV2. Las repercusiones se han dejado sentir en escenarios pol\u00edticos, econ\u00f3micos, sociales, culturales y ambientales, los cuales, han producido una serie de riesgos y retos, para las sociedades y sus gobiernos, en planos sanitarios, laborales, educativos, tecnol\u00f3gicos […]<\/p>\n\r\n

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