UniVerso: El Periódico de los Universitarios

Pone la UVsus mejores herramientas
y recursos al servicio del Consorcio
En la reunión, que se prolongó por más de tres horas, los directivos de la UV pusieron a disposición del Consorcio Clavijero, las fortalezas que le han valido el reconocimiento nacional e internacional, tanto en materia de conectividad e infraestructura tecnológica como de recursos humanos calificados, que significarían un importante avance aun antes de echar a andar una iniciativa de esta envergadura.

Ramón Parra Loera, director de Tecnologías de Información, explicó que esta iniciativa estará sustentada en la más importante red de conectividad de cualquier universidad pública en el país, con poco más de 86 kilómetros de fibra óptica tendida en sus diversas instalaciones en el estado, así como las diferentes plataformas tecnológicas desarrolladas por la Universidad en materia de gestión administrativa y soporte académico y las alianzas establecidas con organismos líderes en materia informática en el mundo.

Pilar Velasco Muñoz-Ledo, directora de Administración Escolar, puso a disposición de esta iniciativa la experiencia de la UV en materia de gestión en los procesos de ingreso y escolaridad, que cuenta con certificación internacional de calidad, y la plataforma tecnológica del Sistema Integral de Información Universitaria.

Jesús Lau, director de la Biblioteca Virtual de la UV, se refirió a los avances en la instrumentación de este proyecto pionero en la educación pública del país, que facilitará el desarrollo de competencias y habilidades entre los estudiantes y permitiría reducir los costos de operar acervos y software, la adquisición conjunta de servicios y acervos bibliográficos y la capacitación del personal bibliotecario.

El director de Redes, Gustavo Balderas, propuso la plataforma de soporte académico Eminus como una de las herramientas ideales para el funcionamiento del Consorcio, toda vez que permite la simulación de los ambientes del aula de clases en un entorno virtual, la incorporación de herramientas didácticas desde cualquier computadora, la administración de los cursos académicos en línea y el seguimiento del aprovechamiento de los estudiantes.

En lo que hace al aprendizaje de lenguas extranjeras, Magdalena Hernández propuso el modelo de los Centros de Autoacceso en sus diez sedes en el estado, para el desarrollo de competencias en el tema, así como los beneficios que representan los convenios establecidos con la Universidad de Cambridge y el Consejo Británico para la certificación del dominio de la lengua inglesa.

Raúl Arias Lovillo hizo hincapié en la necesidad de desarrollar en el Consorcio una oferta académica basada en programas educativos novedosos que respondan a las necesidades específicas del entorno a través de un modelo escalable de formación profesional que permita, luego de la adquisición de competencias básicas, incorporar diferentes áreas de conocimiento específico de relevancia para alcanzar los niveles de Profesional Asociado, Técnico Superior Universitario y Licenciatura.

Ricardo Mercado, director de la Universidad Veracruzana Virtual, propuso el modelo bajo el que ésta ha desarrollado 49 programas educativos que atienden a poco más de tres mil 700 estudiantes para llevar, bajo múltiples modalidades, más y mejor educación superior a todos los puntos del estado. Destacó la oportunidad que representa para el Consorcio contar con los especialistas de la UVV en materia de diseño curricular, expertos en contenidos y tutorías a distancia, así como la serie de alianzas establecidas con los organismos líderes mundiales en la materia.

Al final de las exposiciones, el secretario de Administración y Finanzas, Elías Álvarez Vélez, se refirió a los costos de inversión y operación que representarán para cada institución participar en el Consorcio, los que estarían muy por debajo de los que deberían realizar si acometieran cada una por su lado la tarea de ofrecer educación virtual.

Luego de escuchar los planteamientos realizados por las autoridades de la Universidad Veracruzana, los principales directivos de las instituciones convocadas coincidieron en destacar el esfuerzo que ha realizado esta casa de estudios para desarrollar iniciativas que disparen el crecimiento de la educación en el estado y, con ello, apuntalar el desarrollo de la región.