Veracruz-Boca del Río

Afirmó secretario académico de la UV

Universidades deben recuperar
el valor de la intervención local

Porfirio Carrillo Castilla impartió la conferencia “Integración
de las universidades en el mundo”, en el marco de la
XLVIII asamblea y reunión de AMEAS

Fernanda Melchor

Boca del Río, Ver.- Uno de los principales retos de las instituciones de educación superior, en el marco de la globalización, es recuperar el valor de la intervención de los universitarios en el ámbito de lo local, aseguró Porfirio Carrillo Castilla, secretario académico de la Universidad Veracruzana (UV), durante la conferencia “Integración de las universidades en el mundo”, celebrada el 2 de junio en el marco de la XLVIII asamblea y reunión de la Asociación Mexicana de Educación Agrícola Superior (AMEAS).

Porfirio Carrillo Castilla, secretario académico de la UV

“La educación superior es la herramienta más poderosa para hacer frente a los retos de la desigualdad, los que presenta el desarrollo y las incertidumbres económicas mundiales”, explicó el funcionario. “Desgraciadamente, en la competencia por acreditarnos, por luchar por obtener financiamiento, hemos olvidado algo fundamental que es la intervención social; tenemos que recuperar el valor de esta intervención local, que los muchachos aprendan de las comunidades y, con profundo respeto, acondicionen sus conocimientos para hacer frente a las necesidades.” Carrillo Castilla señaló ante directivos y representantes de universidades agrícolas de todo el país que incluso los estudiantes de licenciatura realizan más tesis, investigaciones y proyectos relacionados con la solución de problemas locales que los mismos investigadores.

“La globalización también puede ser influida; es un ritmo internacional que puede ser variado si como instituciones le proporcionamos a los muchachos las herramientas conceptuales, metodológicas y el espíritu social para hacerlas llegar a la sociedad y que ésta las incorpore”, afirmó.

Para el académico, la situación actual obliga a las universidades a enfrentar una “disyuntiva feroz”: la de avanzar de acuerdo con los hallazgos científicos y tecnológicos, contribuyendo a dichos avances y logrando alcanzar la independencia y la fortaleza sin sacrificar la personalidad o las raíces, o “vivir condenados a la dependencia”, de ahí que foros como el organizado por AMEAS, y en el que participaron representantes de universidades de toda la República, sean un espacio idóneo para compartir preocupaciones y experiencias comunes a las instituciones en los temas de financiamiento educativo, investigación, transferencia de conocimiento, integración, movilidad interinstitucional, evaluación, acreditación y rendición de cuentas.