{"id":10134,"date":"2015-10-12T07:59:45","date_gmt":"2015-10-12T12:59:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=10134"},"modified":"2015-10-26T17:17:42","modified_gmt":"2015-10-26T23:17:42","slug":"informacion-estadistica-vital-para-la-toma-de-decisiones","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/informacion-estadistica-vital-para-la-toma-de-decisiones\/","title":{"rendered":"Informaci\u00f3n estad\u00edstica, vital para la toma de decisiones"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 15 de 46 en la serie 614<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Holiver<\/a>

Holiver Romero Flores<\/p><\/div>\n

ANUIES present\u00f3 una estrategia para recopilar y procesar datos<\/em><\/p>\n

Jos\u00e9 Agust\u00edn Castellanos<\/strong><\/span><\/p>\n

Holiver Romero Flores, director de Informaci\u00f3n y An\u00e1lisis de la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (ANUIES), present\u00f3 en la Universidad Veracruzana la iniciativa \u201cInformaci\u00f3n estad\u00edstica en educaci\u00f3n superior (911), elementos para el desarrollo\u201d, que prioriza la importancia de la recopilaci\u00f3n y procesamiento de informaci\u00f3n estad\u00edstica de la instituci\u00f3n para sustentar la toma de decisiones.<\/p>\n

El evento se realiz\u00f3 el 2 de octubre en la Facultad de Arquitectura, con la participaci\u00f3n de funcionarios universitarios encabezados por Laura Elena Mart\u00ednez M\u00e1rquez, directora de Planeaci\u00f3n Institucional de esta casa de estudios.<\/p>\n

\u201cM\u00e1s que un proyecto, es una iniciativa para fomentar la cultura por el aprecio a la informaci\u00f3n\u201d, asegur\u00f3 Romero Flores, y explic\u00f3 que se ha desarrollado desde 2013 a trav\u00e9s de diferentes niveles, inicialmente desde la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), para fomentar en las universidades el aprecio por el desarrollo de sistemas de informaci\u00f3n estad\u00edsticos veraces.<\/p>\n

\u201cLa Universidad Veracruzana es pionera en este proceso al ser la primera instituci\u00f3n que ha buscado mejorar sus procesos de gesti\u00f3n de informaci\u00f3n, un pilar fundamental para que el proceso se reproduzca en otras instituciones.\u201d<\/p>\n

El integrante de la ANUIES a\u00f1adi\u00f3 que, a nivel general, el problema de la toma de decisiones se genera por tener informaci\u00f3n incompleta, y de la que muchas veces se desconoce su procedencia.<\/p>\n

Y aunque no es una problem\u00e1tica exclusiva del sector educativo, destac\u00f3 que la iniciativa surgi\u00f3 del mismo.<\/p>\n

Asimismo, explic\u00f3 que una de las estrategias establecidas para la captura de informaci\u00f3n es el formato 911, un cuestionario que se dise\u00f1\u00f3 en 1972 y que busca reunir informaci\u00f3n estad\u00edstica para valorar el estado de la educaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds. El proceso se ha retomado a\u00f1o con a\u00f1o en todos los niveles, mediante la captura de todos los datos institucionales.<\/p>\n

\u201cPr\u00e1cticamente es un censo, los datos obtenidos por el 911 como informaci\u00f3n agregada son reportados en el informe de gobierno presidencial, tiene una importancia muy grande pues no hay otra fuente m\u00e1s confiable por la que se puedan tomar decisiones.<\/p>\n

\u201dNo existe un proceso que regule la veracidad, hay intenciones, sin embargo debemos confiar en la veracidad de las instituciones\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n

El Director de Informaci\u00f3n y An\u00e1lisis de la ANUIES dijo que existen algunos indicadores como la matr\u00edcula estudiantil de las IES, la cual se audita.<\/p>\n

Y dependiendo de lo reportado a trav\u00e9s del formato 911 es como las instituciones pueden acceder a recursos p\u00fablicos.
\n\u201cEl formato depende de las capacidades de las instituciones\u201d, dijo, y explic\u00f3 que \u00e9ste no responde a las necesidades reales, \u201cla conclusi\u00f3n es la necesidad de cambios a nivel institucional.\u201d<\/p>\n

Holiver Romero aclar\u00f3 que \u201cel problema se encuentra a nivel de las instituciones que no est\u00e1n consolidadas. La Universidad Veracruzana se encuentra totalmente afianzada y podemos confiar completamente en sus datos, y as\u00ed lo hacemos\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 15 de 46 en la serie 614<\/a><\/div><\/div><\/div>

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