{"id":12223,"date":"2015-12-14T07:59:36","date_gmt":"2015-12-14T13:59:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=12223"},"modified":"2015-12-15T16:56:22","modified_gmt":"2015-12-15T22:56:22","slug":"uvi-fortalece-vinculacion-interinstitucional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/regiones\/uvi-fortalece-vinculacion-interinstitucional\/","title":{"rendered":"UVI fortalece vinculaci\u00f3n interinstitucional"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 24 de 50 en la serie 623<\/a><\/div><\/div><\/div>

Particip\u00f3 en el Primer Encuentro de Profesores y Estudiantes realizado en la UIIM<\/em><\/p>\n

\"Acudieron<\/a>

Acudieron integrantes de las sedes Huasteca y Las Selvas<\/p><\/div>\n

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La Universidad Veracruzana Intercultural (UVI) gener\u00f3 nuevos procesos de vinculaci\u00f3n interinstitucional y comparti\u00f3 resultados de los procesos de investigaci\u00f3n vinculada durante el Primer Encuentro de Profesores y Estudiantes \u201cEl papel de las universidades en el conocimiento, protecci\u00f3n y defensa del patrimonio biocultural\u201d, que se llev\u00f3 a cabo en la Universidad Intercultural Ind\u00edgena de Michoac\u00e1n (UIIM), del 13 al 15 de noviembre.<\/p>\n

Al evento convocado por la Red Tem\u00e1tica de Patrimonio Biocultural-Conacyt asisti\u00f3 una delegaci\u00f3n de las sedes Huasteca y Las Selvas de la UVI \u2013integrada por un profesor y cuatro alumnos\u2013 pertenecientes al Nodo Veracruz de dicha Red.<\/p>\n

De la sede Huasteca (ubicada en Ixhuatl\u00e1n de Madero) asistieron Jorge Dolores Bautista, responsable de la Orientaci\u00f3n en Comunicaci\u00f3n, y los alumnos Joel Bautista Hern\u00e1ndez y Hermilo Mart\u00ednez Alonso, estudiantes del quinto semestre de la Licenciatura en Gesti\u00f3n Intercultural para el Desarrollo (LGID); de Las Selvas (ubicada en Huazuntl\u00e1n, municipio de Mecayapan) participaron las alumnas Esmeralda Campos V\u00e1zquez y Yanet Gonz\u00e1lez Guti\u00e9rrez, del s\u00e9ptimo semestre.<\/p>\n

Los participantes realizaron conferencias, talleres, mesas de trabajo y reuniones plenarias con un enfoque biocultural, con el fin de que este conocimiento sirva a las instituciones de educaci\u00f3n superior para dar respuesta ante problemas socioambientales como el calentamiento global, la p\u00e9rdida de biodiversidad y la contaminaci\u00f3n del agua que afectan a las poblaciones ind\u00edgenas y campesinas.<\/p>\n

Las conferencias magistrales estuvieron a cargo de Alejandro Casas Hern\u00e1ndez, quien present\u00f3 el trabajo \u201cLa diversidad biocultural y sus amenazas\u201d; Alberto Betancourt particip\u00f3 con la ponencia \u201cDi\u00e1logo de saberes-vinculaci\u00f3n\u201d; A\u00edda Castilleja present\u00f3 \u201cApuntes para reflexionar en torno a la dimensi\u00f3n jur\u00eddica del patrimonio biocultural\u201d, y Le\u00f3n Enrique \u00c1vila ofreci\u00f3 la conferencia \u201cSustentabilidad e interculturalidad\u201d.<\/p>\n

El Nodo Veracruz de la Red de Patrimonio Biocultural present\u00f3 resultados de las investigaciones vinculadas que realizan los alumnos en sus respectivos semestres<\/p>\n

Los temas expuestos abordan la protecci\u00f3n de los r\u00edos y la producci\u00f3n de piloncillo en Ixhuatl\u00e1n de Madero, en el caso de la regi\u00f3n Huasteca, mientras que la regi\u00f3n Las Selvas expuso sobre la producci\u00f3n de algod\u00f3n como patrimonio biocultural a cargo de mujeres artesanas.<\/p>\n

A este encuentro tambi\u00e9n asistieron, profesores y alumnos de la Universidad Intercultural de Chiapas, Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo, Universidad Aut\u00f3noma Ind\u00edgena de M\u00e9xico, Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Morelos, Universidad Intercultural de Tabasco, Escuela Nacional de Estudios Superiores Morelia-UNAM y del Instituto Intercultural \u00d1\u00f6\u00f1ho de Quer\u00e9taro y el Grupo de Estudios Ambientales, asociaci\u00f3n civil que trabaja en la regi\u00f3n de la Monta\u00f1a, Guerrero, as\u00ed como p\u00fablico en general.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 24 de 50 en la serie 623<\/a><\/div><\/div><\/div>

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