{"id":12828,"date":"2016-02-02T07:59:54","date_gmt":"2016-02-02T13:59:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=12828"},"modified":"2016-02-16T20:11:00","modified_gmt":"2016-02-17T02:11:00","slug":"estudiantes-presentaron-trabajos-recepcionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/estudiantes-presentaron-trabajos-recepcionales\/","title":{"rendered":"Estudiantes presentaron trabajos recepcionales"},"content":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-25529\" data-series-id=\"383\"><div class=\"pps-series-meta-content\"><div class=\"pps-series-meta-text\">Esta entrada es parte 6 de 36 en la serie <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/numero\/627\/\">627<\/a><\/div><\/div><\/div>\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-1 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-1 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 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conciencia por parte de los acad\u00e9micos respecto a lo implementado en los programas de estudio, en el sentido de que \u00abdeben incluir contenidos de calidad y no de cantidad, contenidos encaminados a la construcci\u00f3n del alumno\u00bb.<\/p>\n<p>La tesina fue valorada exitosamente por los lectores Erika Cort\u00e9s Flores y \u00c1ngela Deveze Cardenete, acad\u00e9micos\u00a0de la Facultad.<\/p>\n<p>Posteriormente, Gabriela Sol\u00eds Rosado present\u00f3 la tesis \u00abLas neurociencias como apoyo en la pr\u00e1ctica docente\u00bb, bajo la observaci\u00f3n de los acad\u00e9micos Aura Guadalupe Valenzuela Orozco y Jorge Revilla Fajardo.<\/p>\n<p>A partir de la definici\u00f3n contempor\u00e1nea de la neurociencia, Sol\u00eds Rosado realiz\u00f3 una identificaci\u00f3n de la problematizaci\u00f3n y categorizaci\u00f3n de las dificultades identificadas en la pr\u00e1ctica docente.<\/p>\n<p>Dentro de este universo de conocimientos referentes al cerebro, abord\u00f3 inicialmente la conducta desde la tarea de la docencia.<\/p>\n<p>\u00abDesde la conciencia podemos explicar las acciones que llevamos a cabo, comprendiendo los procesos mentales a partir de los cuales percibimos, aprendemos y recordamos\u00bb, expuso Gabriela Sol\u00eds.<\/p>\n<p>Asimismo, identific\u00f3 los aportes de la neurociencia en el estudio de la memoria: \u00abSe nivelan dos procesos y a partir de ellos los organismos procesan la informaci\u00f3n proporcionada por los sentidos, mecanismos capaces de formular conductas\u00bb, agreg\u00f3.<\/p>\n<p>Bas\u00e1ndose en teor\u00edas pedag\u00f3gicas respecto a la emoci\u00f3n, dijo: \u00abPara ubicar la atenci\u00f3n en el sal\u00f3n de clases se puede presentar previamente alg\u00fan factor provocador: problemas cotidianos y atm\u00f3sferas de di\u00e1logo, con tiempo pertinente para desarrollar argumentos\u00bb.<\/p>\n<p>El objetivo de estas teor\u00edas, que parten de la conducta y la memoria, es incentivar soluciones de manera espont\u00e1nea a trav\u00e9s de elementos coherentes en la resoluci\u00f3n de una controversia.<\/p>\n<p>De igual manera, los ejercicios f\u00edsicos representan una preparaci\u00f3n para la facilitaci\u00f3n del aprendizaje desde una dimensi\u00f3n personal. Estas pr\u00e1cticas deben ser coordinadas por el docente para constituir la dimensi\u00f3n social de la conducta y la realizaci\u00f3n del proceso ense\u00f1anza-aprendizaje a partir de la convivencia.<\/p>\n<p><strong>Apoyo a ni\u00f1os con bajo rendimiento<\/strong><br \/>\nEn el foro tambi\u00e9n particip\u00f3 Flor de Liz Castel\u00e1n Aburto, quien present\u00f3 su trabajo de titulaci\u00f3n \u00abApoyo de tareas a ni\u00f1os con bajo rendimiento escolar\u00bb, en el que expuso la importancia de la familia y la escuela en el proceso educativo, ya que en la primera se adquieren valores y en la segunda se desarrollan destrezas.<\/p>\n<p>\u00abEl trabajo de campo lo llev\u00e9 a cabo en la cabecera del municipio de Tatatila, el cual cuenta con dos jardines de ni\u00f1os, una escuela primaria, una telesecundaria y un telebachillerato, en donde apliqu\u00e9 entrevistas y cuestionarios a los estudiantes y docentes\u00bb, coment\u00f3 Flor.<\/p>\n<p>\u00abDetect\u00e9 que los jardines de ni\u00f1os necesitan mobiliario y material did\u00e1ctico; la escuela primaria, un sal\u00f3n de c\u00f3mputo; la telesecundaria y el telebachillerato, mejoras en la infraestructura. En el caso de este \u00faltimo, tambi\u00e9n se requiere orientaci\u00f3n para que los j\u00f3venes se motiven a continuar sus estudios en la universidad.\u00bb<\/p>\n<p>Como parte de este trabajo, la estudiante organiz\u00f3 un club de tareas en las instalaciones de la biblioteca municipal, los viernes de 13:00 a 18:00 horas, y s\u00e1bados y domingos de 9:00 a 18:00.<\/p>\n<p>Dentro de \u00e9ste se brind\u00f3 apoyo a ni\u00f1os de educaci\u00f3n preescolar y de primaria, en diversas asignaturas como espa\u00f1ol y matem\u00e1ticas, incluyendo repasos generales antes del periodo de ex\u00e1menes.<\/p>\n<p>\u00abEn el club de tareas se incluyeron c\u00edrculos de lectura, cuestionarios, repaso de tablas de multiplicar y pl\u00e1ticas sobre cuidado al medio ambiente; tambi\u00e9n se destacaron festividades como el D\u00eda del Ni\u00f1o y el aniversario del natalicio de Gabriel Garc\u00eda M\u00e1rquez\u00bb, explic\u00f3 la estudiante.<\/p>\n<p>Con estas actividades se abordaron problemas como agresividad, hiperactividad y bajo rendimiento escolar; gracias a esto se logr\u00f3 que los ni\u00f1os subieran su nivel de comprensi\u00f3n y disminuyera la violencia, mejorando notablemente la convivencia con sus compa\u00f1eros.<\/p>\n<p>\u00abEn este trabajo apliqu\u00e9 los conocimientos pedag\u00f3gicos adquiridos en mi formaci\u00f3n en la Universidad, lo cual me ayud\u00f3 a enfrentar problem\u00e1ticas particulares\u00bb, asegur\u00f3 Flor Castel\u00e1n.<\/p>\n<p>\u00abComo resultado de esto se mejoraron las capacidades y el rendimiento escolar de los ni\u00f1os; de igual manera, desarroll\u00e9 mi formaci\u00f3n profesional\u00bb, finaliz\u00f3 la universitaria.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-25529 pps-series-meta-excerpt\" data-series-id=\"383\"><div class=\"pps-series-meta-content\"><div class=\"pps-series-meta-text\">Esta entrada es parte 6 de 36 en la serie <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/numero\/627\/\">627<\/a><\/div><\/div><\/div><p>En el marco del XXII Foro de Presentaci\u00f3n de Documentos Recepcionales, organizado por la Facultad de Pedagog\u00eda, alumnas presentaron los trabajos que realizaron sobre neurociencias y pr\u00e1ctica docente.<\/p>\n","protected":false},"author":1664,"featured_media":12790,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"series":[383],"class_list":["post-12828","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","series-383"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12828","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1664"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12828"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12828\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12790"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12828"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12828"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12828"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=12828"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}