{"id":12985,"date":"2016-02-22T07:59:53","date_gmt":"2016-02-22T13:59:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=12985"},"modified":"2016-04-19T19:15:05","modified_gmt":"2016-04-20T00:15:05","slug":"capacidad-calidad-y-compromiso-es-nuestra-respuesta-canales-espinosa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/capacidad-calidad-y-compromiso-es-nuestra-respuesta-canales-espinosa\/","title":{"rendered":"Capacidad, calidad y compromiso es nuestra respuesta: Canales Espinosa"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 7 de 47 en la serie 628<\/a><\/div><\/div><\/div>

\"Universo-628-Rujiro-Temis-003\"<\/a>\u00abEl recorte ha sido muy fuerte, nos ha impactado de manera determinante\u00bb<\/em><\/p>\n

David Sandoval Rodr\u00edguez<\/strong><\/span><\/p>\n

La respuesta de la Universidad Veracruzana ante cualquier situaci\u00f3n cr\u00edtica es nuestra capacidad, calidad y compromiso, asegur\u00f3 el director general del \u00c1rea Acad\u00e9mica Biol\u00f3gico-Agropecuaria (DGAABA) de esta casa de estudios, Domingo Canales Espinosa.<\/p>\n

Explic\u00f3 que si bien el retraso en el dep\u00f3sito de recursos financieros y el recorte a la educaci\u00f3n superior afectan de manera significativa las actividades de los programas educativos (PE), la comunidad de la DGAABA trabaja de manera comprometida en la calidad y en la obtenci\u00f3n de recursos extraordinarios. \u00abEsto ha permitido mantenerla en un lugar destacado dentro de la propia instituci\u00f3n\u00bb, asegur\u00f3.<\/p>\n

Precis\u00f3 que los retrasos financieros son un tema de pendientes acumulados que ha provocado una serie de deficiencias en infraestructura y salarios, por mencionar apenas dos ejemplos.<\/p>\n

Particularmente en la DGAABA dicho atraso ha generado diversos problemas porque los PE como Medicina Veterinaria Zootecnista, Biolog\u00eda, Biolog\u00eda Marina y Ciencias Agr\u00edcolas son licenciaturas que requieren una importante suma de recursos financieros que conllevan viajes de pr\u00e1cticas y uso de laboratorios que, a su vez, implica la compra de reactivos, equipo especializado y su mantenimiento. \u00abEstas carreras no se conciben sin dichas actividades\u00bb, afirm\u00f3.<\/p>\n

El impacto que ha generado el faltante de recursos repercute tambi\u00e9n en los programas educativos distintos a las licenciaturas: \u00abLos estudiantes de maestr\u00eda o de doctorado, por estar en el PNPC reciben una beca, pero todo lo que compete al posgrado \u2013como cuestiones de laboratorio y equipamiento\u2013 es responsabilidad de los programas\u00bb.<\/p>\n

Respecto de la reducci\u00f3n en el Presupuesto de Egresos 2016 de la Federaci\u00f3n, que impacta la \u00abPrestaci\u00f3n de Servicios de Educaci\u00f3n y Posgrado\u00bb con un recorte de mil 169 millones de pesos, se\u00f1al\u00f3: \u00abEstamos viviendo una situaci\u00f3n realmente cr\u00edtica\u00bb, apunt\u00f3, \u00abel recorte ha sido muy fuerte, nos ha impactado de manera determinante porque esos recursos extraordinarios sustitu\u00edan los gastos que generan la infraestructura y el equipamiento. Ha sido un recorte dr\u00e1stico\u00bb.<\/p>\n

En la DGAABA se obten\u00edan recursos muy importantes en este rubro, tanto que 96 acad\u00e9micos forman parte del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y 194 profesores est\u00e1n dentro del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep).<\/p>\n

\u00abNuestros profesores y aquellos acad\u00e9micos dedicados a la investigaci\u00f3n y a la docencia han conseguido recursos; la capacidad, la calidad y el compromiso de nuestros acad\u00e9micos hacen que, a pesar de los pesares, nuestros programas de maestr\u00eda y de doctorado est\u00e9n considerados como programas de calidad, que finalmente es lo m\u00e1s importante porque lo principal para la Universidad son los estudiantes\u00bb, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n

A pesar de esta situaci\u00f3n, el \u00e1rea ha sido capaz de generar nuevos recursos: Por ejemplo, a trav\u00e9s del papel que desempe\u00f1a \u2013a trav\u00e9s de sus acad\u00e9micos\u2013 como acreditadora ambiental del proyecto de ampliaci\u00f3n del puerto de Veracruz. \u00abNosotros supervisamos que el resolutivo emitido por la Semarnat, con t\u00e9rminos y condicionantes para efectuar la ampliaci\u00f3n del puerto con el m\u00ednimo impacto posible, se cumpla\u00bb.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se llevan a cabo programas de capacitaci\u00f3n que realiza la Facultad de Ciencias Agr\u00edcolas en la regi\u00f3n Xalapa, los servicios que genera la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia en la regi\u00f3n Veracruz-Boca del R\u00edo, los trabajos con ca\u00f1a de az\u00facar en la Facultad de Ciencias Biol\u00f3gicas y Agropecuarias de la regi\u00f3n Orizaba-C\u00f3rdoba, as\u00ed como trabajos que realizan en la regi\u00f3n Poza Rica-Tuxpan con la Comisi\u00f3n Federal de Electricidad (CFE).<\/p>\n

La Universidad genera conocimiento que puede ser aplicado y tiene grandes posibilidades de obtener recursos, subray\u00f3 el directivo, quien opin\u00f3 que la instituci\u00f3n est\u00e1 llegando a un momento de madurez que le permitir\u00e1 obtener recursos importantes de manera externa.<\/p>\n

A pesar de las carencias, reiter\u00f3 Canales Espinosa, la instituci\u00f3n ha continuado su labor gracias al compromiso de quienes la integran. Y afirm\u00f3 que la Veracruzana sigue siendo la Universidad m\u00e1s importante del sureste porque los acad\u00e9micos tienen un compromiso que han mantenido a pesar de todo lo que est\u00e1 sucediendo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 7 de 47 en la serie 628<\/a><\/div><\/div><\/div>

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