{"id":13012,"date":"2016-02-22T07:59:42","date_gmt":"2016-02-22T13:59:42","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=13012"},"modified":"2016-04-19T19:15:05","modified_gmt":"2016-04-20T00:15:05","slug":"ceicah-analiza-comportamiento-humano-complejo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/ceicah-analiza-comportamiento-humano-complejo\/","title":{"rendered":"CEICAH analiza comportamiento humano complejo"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 18 de 47 en la serie 628<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Alejandro<\/a>

Alejandro Le\u00f3n Maldonado<\/p><\/div>\n

Claudia Peralta V\u00e1zquez<\/strong><\/span><\/p>\n

Cuando las personas revolucionan las teor\u00edas cient\u00edficas y generan nuevas corrientes en el \u00e1mbito del arte, se establece una transformaci\u00f3n de los dominios derivado de un comportamiento humano complejo, t\u00e9cnicamente llamado sustituci\u00f3n no referencial.<\/p>\n

Sin embargo, no son claras las condiciones que psicol\u00f3gicamente promueven que un individuo se comporte de tal forma y con su pr\u00e1ctica d\u00e9 paso a la transformaci\u00f3n y generaci\u00f3n de nuevos dominios, resalt\u00f3 Alejandro Le\u00f3n Maldonado, investigador del Centro de Estudios e Investigaciones en Conocimiento y Aprendizaje Humano (CEICAH).<\/p>\n

Explic\u00f3 que esta situaci\u00f3n se presenta, por ejemplo, cuando una persona conocedora y especialista en arte ingresa a un museo y aprecia las obras en funci\u00f3n de determinados criterios, como t\u00e9cnicas y materiales.<\/p>\n

Al analizar cada una de las piezas se le pueden ocurrir otros criterios bajo una perspectiva distinta y generar un nuevo sistema.<\/p>\n

Egresado de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), con estudios de posgrado en Psicolog\u00eda Compleja, el investigador dijo que este comportamiento no es muy com\u00fan, \u00abpor lo general todos nos comportamos en niveles simples y no est\u00e1 mal.\u00bb<\/p>\n

Por tanto, su estudio actual consiste en generar un paradigma experimental e identificar los factores que influyen en c\u00f3mo se estructura este comportamiento: \u00abSabemos que se da porque de lo contrario no existir\u00eda la transformaci\u00f3n de los dominios\u00bb.<\/p>\n

Alejandro Le\u00f3n, quien es beneficiario del programa de Retenci\u00f3n y Repatriaci\u00f3n del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda, raz\u00f3n por la cual recientemente se integr\u00f3 al CEICAH, indic\u00f3 que la relevancia de este proyecto no es en t\u00e9rminos de su aplicabilidad; por el contrario, es relevante para la ciencia b\u00e1sica porque permitir\u00e1 comprender c\u00f3mo surge el comportamiento humano m\u00e1s complejo.<\/p>\n

Un ejemplo en el \u00e1mbito de la ciencia, es el de una teor\u00eda con base en la cual se realiza una investigaci\u00f3n y se encuentra evidencia emp\u00edrica que la contradice.<\/p>\n

En esa situaci\u00f3n de ambig\u00fcedad, se investigan otras v\u00edas alternas que den cuenta de esa evidencia emp\u00edrica. En ese sentido, se puede empezar a reestructurar el sistema completo en s\u00ed.<\/p>\n

Con referencia al comportamiento humano, el especialista dijo que se presenta en un medio convencional, tanto en eventos f\u00edsicos y sociales. Lo que un individuo hace respecto a ello, est\u00e1 delimitado por la naturaleza convencional.<\/p>\n

\u00abEn ese contexto encontramos un abanico amplio de comportamientos tanto simples como complejos.\u00bb<\/p>\n

El acad\u00e9mico, anteriormente colaborador en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, en el \u00e1rea de Psicolog\u00eda Experimental, comparti\u00f3 que a pesar de que en la UNAM hay importantes oportunidades de desarrollo acad\u00e9mico, le atrajo el proyecto del CEICAH por muchas razones.<\/p>\n

Una de ellas es la figura de su titular, Emilio Ribes I\u00f1esta, psic\u00f3logo iberoamericano y uno de los m\u00e1s influyentes hist\u00f3ricamente, ya que ha sido forjador de instituciones y fundador de la primera Facultad de Psicolog\u00eda en el pa\u00eds, que es precisamente en la Universidad Veracruzana.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 18 de 47 en la serie 628<\/a><\/div><\/div><\/div>

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