{"id":15720,"date":"2016-06-20T08:59:31","date_gmt":"2016-06-20T13:59:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=15720"},"modified":"2016-06-20T11:23:22","modified_gmt":"2016-06-20T16:23:22","slug":"ninos-fortalecen-su-talento-en-el-cimi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/cultura\/ninos-fortalecen-su-talento-en-el-cimi\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os fortalecen su talento en el CIMI"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 29 de 34 en la serie 643<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Lorena<\/a>

Lorena Arrieta y Miriam V\u00e1zquez con sus alumnos<\/p><\/div>\n

\"Participaron<\/a>

Participaron estudiantes entre los siete y 12 a\u00f1os<\/p><\/div>\n

\"Un<\/a>

Un m\u00fasico se forma estudiando y en el escenario<\/p><\/div>\n

Tambi\u00e9n estimulan su sensibilidad y habilidades cognitivas<\/em><\/p>\n

Durante ocho semestres aprenden coro, solfeo, notaci\u00f3n musical y a tocar alg\u00fan instrumento<\/em><\/p>\n

Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Es una maravilla que la Universidad Veracruzana (UV) cuente con el Centro de Iniciaci\u00f3n Musical Infantil (CIMI), as\u00ed todos los ni\u00f1os tienen la oportunidad de desarrollar sus talentos, expres\u00f3 la se\u00f1ora Susana Paz, madre de familia.<\/p>\n

Destac\u00f3 que son muchos los padres de familia que desean que sus hijos reciban una educaci\u00f3n musical al considerar que \u00e9sta fortalece su inteligencia y sensibilidad.<\/p>\n

Respecto a los requisitos para ingresar al centro, Lorena Arrieta Pardo y Miriam V\u00e1zquez Montano, profesoras del CIMI, dijeron que lo recomendable es que los ni\u00f1os tengan siete a\u00f1os, sepan leer y escribir, y no es necesario que tengan conocimientos musicales previos.<\/p>\n

\u201cSe les aplica un examen de aptitudes muy b\u00e1sico que consiste en repetir ritmos y notas musicales con su voz, con la finalidad de encauzar a los ni\u00f1os\u201d, detall\u00f3 Miriam V\u00e1zquez.
\nExplic\u00f3 que a lo largo de ocho semestres los estudiantes aprenden coro, solfeo, lectura de notas e instrumentos musicales (viol\u00edn, piano, guitarra, violonchelo, clarinete, trompeta, flauta transversa, percusiones y arpa) que son asignados de acuerdo a sus aptitudes.<\/p>\n

Ambas coincidieron en decir que para estudiar m\u00fasica es fundamental que los ni\u00f1os tengan amor por ella, \u201ca los padres de familia les recomendamos que la disciplina la vuelvan un h\u00e1bito de estudios para alcanzar los objetivos planteados en el primer semestre.<\/p>\n

\u201dTambi\u00e9n les recomendamos que no obliguen a los ni\u00f1os a tomar clases de m\u00fasica si no est\u00e1n interesados, hay otras actividades que pueden hacer; a la m\u00fasica se le tiene que entrar con much\u00edsimo amor, si no suele ser contraproducente.\u201d<\/p>\n

Para concluir el semestre, el CIMI llev\u00f3 a cabo un recital de piano en el que participaron seis ni\u00f1os que cursan diferentes semestres, de edades entre los siete y 12 a\u00f1os, pero principalmente \u201ces un aliciente para que los ni\u00f1os contin\u00faen sus estudios, adquieran m\u00e1s tablas para dominar el escenario. Un m\u00fasico se forma en dos puntos: estudiando y en el escenario\u201d, expres\u00f3 Miriam V\u00e1zquez.<\/p>\n

La m\u00fasica desarrolla habilidades cognitivas
\nLorena Arrieta afirm\u00f3 que la m\u00fasica desarrolla en los ni\u00f1os la sensibilidad y muchas habilidades cognitivas, \u201caprenden el lenguaje musical, la lectura de distintos signos musicales, se hacen sensibles no s\u00f3lo a la m\u00fasica sino a la apreciaci\u00f3n de las artes en general\u201d.<\/p>\n

La se\u00f1ora Susana Paz cont\u00f3 que decidi\u00f3 inscribir a su hija en el CIMI porque hab\u00eda escuchado que la m\u00fasica les abre los sentidos y as\u00ed mejoran en sus estudios, \u201cuna amiga fue quien me recomend\u00f3 el centro e incluso ella me sac\u00f3 la ficha, finalmente mi hija logr\u00f3 entrar\u201d.<\/p>\n

Como mam\u00e1, extern\u00f3, ha sido una prueba de resistencia: todos los d\u00edas estudia con su hija, la lleva puntualmente al centro, va por ella al terminar sus clases, \u201chacemos esto y m\u00e1s por ellos, porque vemos que es una actividad que disfrutan, es una tarea pesada pero vale mucho la pena\u201d.<\/p>\n

Coment\u00f3 que desde que su hija empez\u00f3 a estudiar en el CIMI se ha vuelto una persona m\u00e1s sensible, tiene facilidad para las matem\u00e1ticas, as\u00ed como mayor concentraci\u00f3n y paciencia, adem\u00e1s ha mejorado mucho en sus estudios.<\/p>\n

Record\u00f3 que desde peque\u00f1a ten\u00eda el gusto por la m\u00fasica, actualmente cursa el quinto semestre con la especialidad en piano, y ha notado que tiene la intenci\u00f3n de continuar con sus estudios musicales.<\/p>\n

\u201cAntes de venir al recital le dije que \u00e9ste ser\u00eda su pen\u00faltimo concierto, inmediatamente me respondi\u00f3 \u2018no mam\u00e1, a lo mejor entro a la Facultad de M\u00fasica\u2019 \u201d, dijo con una gran sonrisa.
\nAl preguntarle sobre la primera vez que vio a su hija en el escenario, dijo: \u201cFue muy emocionante y ambas nos ponemos muy nerviosas, pero es hermoso ver que supera el miedo y enfrenta el escenario para demostrar sus habilidades.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 29 de 34 en la serie 643<\/a><\/div><\/div><\/div>

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