{"id":16167,"date":"2016-08-08T08:59:38","date_gmt":"2016-08-08T13:59:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=16167"},"modified":"2016-08-08T10:36:42","modified_gmt":"2016-08-08T15:36:42","slug":"academicos-estudian-sustentabilidad-con-atencion-al-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/academicos-estudian-sustentabilidad-con-atencion-al-genero\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9micos estudian sustentabilidad  con atenci\u00f3n al g\u00e9nero"},"content":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-25529\" data-series-id=\"402\"><div class=\"pps-series-meta-content\"><div class=\"pps-series-meta-text\">Esta entrada es parte 22 de 47 en la serie <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/numero\/646\/\">646<\/a><\/div><\/div><\/div><div id=\"attachment_16110\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/universo-646-028\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-16110\" class=\"size-full wp-image-16110\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/files\/2016\/08\/Universo-646-028.jpg\" alt=\"Ariel F\u00e9lix Campir\u00e1n, Jorge Revilla y Martha Elba Ruiz\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/files\/2016\/08\/Universo-646-028.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/universo\/files\/2016\/08\/Universo-646-028-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-16110\" class=\"wp-caption-text\">Ariel F\u00e9lix Campir\u00e1n, Jorge Revilla y Martha Elba Ruiz<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><em>La innovaci\u00f3n en la docencia as\u00ed lo exige, con la intenci\u00f3n de impactar positivamente en la formaci\u00f3n del estudiante<\/em><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 8pt\"><strong>Jorge V\u00e1zquez Pacheco<\/strong><\/span><\/p>\n<p>El Cuerpo Acad\u00e9mico (CA) Estudios de Complejidad, Sustentabilidad e Innovaci\u00f3n en la Docencia, adscrito a la Facultad de Pedagog\u00eda, concentra sus estudios en proyectos espec\u00edficos que tienen que ver con la imagen institucional y la pr\u00e1ctica de la docencia, lo cual impacta en la formaci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n<p>As\u00ed lo explicaron los acad\u00e9micos Martha Elba Ruiz Libreros, de la Facultad de Pedagog\u00eda; Ariel F\u00e9lix Campir\u00e1n Salazar, de la Facultad de Filosof\u00eda, y Jorge Revilla Fajardo, de Pedagog\u00eda en el Sistema de Ense\u00f1anza Abierta (SEA), quienes en 2011 integraron el CA.<\/p>\n<p>Aunque el nombre de \u00e9ste manifiesta una amplia gama de actividades en tres grandes marcos, los mismos se entretejen ya que la sustentabilidad y la complejidad son parte de la realidad universitaria y el epicentro de la actividad de compa\u00f1eros de distintas disciplinas, indicaron los entrevistados.<\/p>\n<p>\u201cSe trata de miradas alternas sobre lo que para nosotros\u00a0debe ser la actuaci\u00f3n del docente\u00a0y c\u00f3mo esto incide en la formaci\u00f3n de los universitarios.\u201d<\/p>\n<p>Con el respaldo de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica y del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep), este CA ha participado en procesos de evaluaci\u00f3n, producci\u00f3n, investigaci\u00f3n, direcci\u00f3n de tesis y dem\u00e1s. En este momento cuenta con el grado \u201cEn formaci\u00f3n\u201d y su meta inmediata es obtener la consolidaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Uno de sus grandes proyectos es conocido como \u201cPautas en la pr\u00e1ctica docente para una cultura sustentable\u201d, mismo que hace dos a\u00f1os fue apoyado mediante recursos federales, lo que permiti\u00f3 la publicaci\u00f3n de art\u00edculos, asistencia a diversos congresos y otras actividades m\u00e1s. Ahora sus planteamientos apuntan hacia la percepci\u00f3n de los docentes de tiempo completo en la UV y uno m\u00e1s gira en torno a la sustentabilidad sensible al g\u00e9nero.<\/p>\n<p>Este \u00faltimo rengl\u00f3n es responsabilidad de Revilla Fajardo, quien coment\u00f3 que esto guarda relaci\u00f3n con la tarea de concienciaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n de docentes y estudiantes, ya que la sustentabilidad tiene mucho que ver con el g\u00e9nero, por lo que se ha programado para este mes un seminario con el tema, dirigido a estudiantes.<\/p>\n<p>\u201cDesde el paradigma de la complejidad nos acercamos a nuestra realidad, de modo que como profesores investigadores tomamos lo que pueda aportarnos, aquello que nos ayude a incidir positivamente en los docentes y en los estudiantes\u201d, indic\u00f3 Ruiz Libreros.<\/p>\n<p>Respecto a los seminarios,\u00a0\u00e9stos se efect\u00faan de manera permanente y una de sus acciones concretas es la labor sobre<br \/>\nel concepto innovador en did\u00e1ctica, con participaci\u00f3n de invitados de la Universidad Nacional de Cuyo, Argentina. En el mismo contexto, Campir\u00e1n Salazar ya ha publicado un libro que trata sobre el tema de la sustentabilidad en la educaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La visi\u00f3n completa \u2013y compleja\u2013 de la realidad es algo relativamente nuevo en\u00a0la UV y es hasta hoy que se deja el discurso y se abre la planta acad\u00e9mica a los proyectos reales. El prop\u00f3sito de los entrevistados es la generaci\u00f3n de un redimensionamiento que resulte funcional para los pr\u00f3ximos 20\u00a0o 25 a\u00f1os.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-25529 pps-series-meta-excerpt\" data-series-id=\"402\"><div class=\"pps-series-meta-content\"><div class=\"pps-series-meta-text\">Esta entrada es parte 22 de 47 en la serie <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/numero\/646\/\">646<\/a><\/div><\/div><\/div><p>El Cuerpo Acad\u00e9mico (CA) Estudios de Complejidad, Sustentabilidad e Innovaci\u00f3n en la Docencia, adscrito a la Facultad de Pedagog\u00eda, concentra sus estudios en proyectos espec\u00edficos que tienen que ver con la imagen institucional y la pr\u00e1ctica de la docencia, lo cual impacta en la formaci\u00f3n de los estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"author":1775,"featured_media":16110,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"series":[402],"class_list":["post-16167","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","series-402"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16167","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1775"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16167"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16167\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16110"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16167"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16167"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16167"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=16167"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}