{"id":16352,"date":"2016-08-15T08:59:41","date_gmt":"2016-08-15T13:59:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=16352"},"modified":"2016-08-15T11:27:39","modified_gmt":"2016-08-15T16:27:39","slug":"alumno-analizo-percepciones-sobre-cuidado-del-ambiente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/alumno-analizo-percepciones-sobre-cuidado-del-ambiente\/","title":{"rendered":"Alumno analiz\u00f3 percepciones sobre cuidado del ambiente"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 19 de 49 en la serie 647<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Daniel<\/a>

Daniel Mesa Ortiz<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez<\/strong><\/span><\/p>\n

Daniel Mesa Ortiz, estudiante de \u00faltimo semestre de la Facultad de Pedagog\u00eda, regi\u00f3n Xalapa, present\u00f3 el trabajo recepcional \u201cPercepci\u00f3n del trabajo en equipo y el cuidado del medio ambiente en el proyecto \u2018Mi paisaje favorito\u2019 \u201d, durante el \u201cForo de presentaci\u00f3n de documentos recepcionales periodo escolar Febrero-Julio 2016\u201d, evento organizado por la entidad acad\u00e9mica del 4 al 6 de julio.<\/p>\n

El alumno detall\u00f3 que el proyecto \u201cMi paisaje favorito\u201d fue impulsado por la Facultad y la Secretar\u00eda de Medio Ambiente (Sedema) estatal, como parte del programa \u201cCoexistencia sustentable: el Parque Natura como espacio educativo para la poblaci\u00f3n estudiantil y comunitaria\u201d, con el objetivo de desarrollar acciones de cuidado, conservaci\u00f3n y protecci\u00f3n del medio ambiente.<\/p>\n

Para ello, se puso a resguardo de la Facultad una hect\u00e1rea del\u00a0Parque Natura, donde estudiantes de la Experiencia Educativa (EE) Desarrollo Humano fueron capacitados para recolectar residuos\u00a0s\u00f3lidos en el \u00e1rea y as\u00ed formarlos en educaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n

El proyecto, mencion\u00f3 Mesa Ortiz, consta de tres etapas: recolecci\u00f3n de residuos s\u00f3lidos, preservar el espacio verde y la conformaci\u00f3n de un club de personas interesadas en proteger el medio ambiente.<\/p>\n

Daniel dijo que su trabajo recepcional se basa en investigar entre los estudiantes participantes en el proyecto, las percepciones que tienen sobre el trabajo en equipo y el cuidado del medio ambiente.<\/p>\n

\u201cAl principio de la investigaci\u00f3n not\u00e9 que los alumnos no ten\u00edan una clara idea sobre el tema, pensaban que el cuidado del medio ambiente s\u00f3lo se refer\u00eda al cuidado de las \u00e1reas verdes.\u201d<\/p>\n

Conforme avanz\u00f3 el proyecto, apunt\u00f3 que las percepciones de los estudiantes cambiaron, notaron la importancia del cuidado del medio ambiente y entendieron que est\u00e1 integradopor todo el espacio f\u00edsico que nos rodea.<\/p>\n

\u201cEn el trabajo se menciona que los h\u00e1bitos y costumbres de los alumnos involucrados\u00a0en el proyecto cambiaron a ra\u00edz de su participaci\u00f3n en el mismo, adem\u00e1s de que esto\u00a0favoreci\u00f3 mucho sus competencias como pedagogos.\u201d<\/p>\n

El joven universitario considera que en la actualidad es muy importante que los profesionistas en Pedagog\u00eda \u2013y en general todos los profesionales\u2013 intervengan en la soluci\u00f3n de las problem\u00e1ticas ambientales y en cambiar los h\u00e1bitos cotidianos.<\/p>\n

\u201cEl \u00e1rea ambiental es un campo de estudio y de formaci\u00f3n que apenas es abordada por los pedagogos, debido a que es emergente\u201d, finaliz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 19 de 49 en la serie 647<\/a><\/div><\/div><\/div>

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