{"id":16371,"date":"2016-08-15T08:59:48","date_gmt":"2016-08-15T13:59:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=16371"},"modified":"2016-08-15T11:27:39","modified_gmt":"2016-08-15T16:27:39","slug":"estudiantes-uv-y-uach-obtuvieron-tercer-lugar-en-el-global-startup-lab","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/estudiantes-uv-y-uach-obtuvieron-tercer-lugar-en-el-global-startup-lab\/","title":{"rendered":"Estudiantes UV y Uach obtuvieron tercer lugar en el Global Startup Lab"},"content":{"rendered":"
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\"Jorge<\/a>

Jorge Luis Mart\u00ednez, Jes\u00fas Alfonso S\u00e1nchez y Francisco Rosas<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

Desarrollaron la plataforma Yotta, para tener acceso a libros de texto especializados<\/em><\/p>\n

Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez<\/strong><\/span><\/p>\n

Estudiantes de las facultades de Instrumentaci\u00f3n Electr\u00f3nica y de Ciencias Qu\u00edmicas de la Universidad Veracruzana (UV), en coordinaci\u00f3n con estudiantes de posgrado de la Universidad Aut\u00f3noma de Chihuahua (Uach), ganaron el tercer lugar en el Global Startup Lab organizado por el Instituto Tecnol\u00f3gico de Massachusetts (MIT, por sus siglas en ingl\u00e9s) con el proyecto Yotta, plataforma de acceso a libros de texto especializados.<\/p>\n

El Global Startup MIT se llev\u00f3\u00a0a cabo durante el verano de 2015\u00a0en la Facultad de Estad\u00edstica e\u00a0Inform\u00e1tica de esta casa de estudios, tuvo una duraci\u00f3n de siete semanas (del 22 de junio al 7 de agosto) y participaron 31 estudiantes del pa\u00eds, 11 de ellos alumnos de la UV.<\/p>\n

Es la tercera ocasi\u00f3n que el MIT celebra este curso de verano en\u00a0el pa\u00eds, el cual tuvo como objetivo principal fomentar en los j\u00f3venes las capacidades de negocios y\u00a0que puedan desarrollar en un corto plazo una idea de negocios, por lo que en esa edici\u00f3n se puso mayor \u00e9nfasis en proyectos que fueran prototipo y de software.<\/p>\n

El equipo que obtuvo el tercer lugar lo integraron Francisco Rosas Rebolledo y Jes\u00fas Alfonso S\u00e1nchez Gonz\u00e1lez, quienes cursan el s\u00e9ptimo bloque de Ingenier\u00eda en Instrumentaci\u00f3n Electr\u00f3nica; Jorge Luis Mart\u00ednez Ju\u00e1rez, estudiante de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica; Carlos Licea y V\u00edctor Hern\u00e1ndez, alumnos de posgrado de la Uach.<\/p>\n

Carlos y Jes\u00fas Alfonso explicaron que a lo largo de siete semanas desarrollaron la plataforma electr\u00f3nica Yotta para ayudar a
\nlos estudiantes a tener acceso\u00a0a libros y art\u00edculos cient\u00edficos de una manera barata y simple.<\/p>\n

Jes\u00fas Alfonso especific\u00f3 que la plataforma electr\u00f3nica cuenta con diferentes modalidades de acceso al contenido: compra y renta de todo el libro o s\u00f3lo de algunos cap\u00edtulos.<\/p>\n

\u201cDurante el estudio de mercado nos dimos cuenta que los libros de carreras como Medicina, Derecho e Ingenier\u00eda son muy caros y desafortunadamente los estudiantes los usan s\u00f3lo una\u00a0vez, as\u00ed que decidimos dise\u00f1ar\u00a0una plataforma que sea de
\nayuda para los universitarios, porque pueden consultar un cap\u00edtulo o el libro completo a\u00a0un bajo costo.\u201d<\/p>\n

Sobre la experiencia de participar en el curso, los cinco j\u00f3venes coincidieron en que fueron las semanas m\u00e1s intensas
\ny productivas que han tenido, ya que las exigencias de los mentores eran muy altas. Recordaron\u00a0que en ocasiones s\u00f3lo les daban 20 minutos para comer, a fin de que no bajaran el ritmo de trabajo.<\/p>\n

\u201cRecuerdo una ocasi\u00f3n en\u00a0que el tiempo se acababa y el avance de los proyectos no era mucho, entonces junto con
\nlos mentores decidimos trabajar durante 24 horas seguidas sin parar\u201d, comparti\u00f3 Francisco.<\/p>\n

Debido al ritmo de trabajo, Carlos se\u00f1al\u00f3 que hubo algunos estudiantes que desertaron: de las aproximadamente 50 personas que ingresaron, s\u00f3lo 31 concluyeron el curso.<\/p>\n

Francisco dijo que \u201clo m\u00e1s pesado fue la parte\u00a0del emprendimiento, porque\u00a0\u00e9ramos cinco ingenieros y ninguno comprend\u00eda o sab\u00eda de este tema ni de contadur\u00eda, pero al final obtuvimos un tercer lugar\u201d.<\/p>\n

En tanto, Jorge indic\u00f3 que el proyecto tuvo una gran aceptaci\u00f3n entre los inversionistas reales que fueron invitados para calificar cada uno de los trabajos de los estudiantes. \u201cLo vieron como una verdadera oportunidad de inversi\u00f3n, incluso fuimos invitados a ingresar a i-Lab Veracruz, empresa que promueve y fomenta el emprendimiento\u201d.<\/p>\n

Carlos expres\u00f3 que participar en el Global Startup Lab le mostr\u00f3 la forma en que trabajan las grandes universidades del mundo: exigiendo m\u00e1s a sus estudiantes,\u00a0y esto lo inspir\u00f3 a intentar hacer algo en Chihuahua.<\/p>\n

\u201cEs una experiencia que todo mundo tiene que vivir, fueron las siete semanas m\u00e1s productivas que he tenido, me ense\u00f1aron que puedo lograr todo lo que me proponga.\u201d<\/p>\n

\u201cLo m\u00e1s significativo fue la forma de trabajar, misma que ahora aplico en la escuela\u201d, extern\u00f3 Jorge.<\/p>\n

Por \u00faltimo, Jes\u00fas dijo que trabajar a un ritmo acad\u00e9mico din\u00e1mico, exigente y hasta cierto punto extenuante, les ampli\u00f3 el panorama, les mostr\u00f3 las exigencias que tienen las universidades de otros pa\u00edses y sobre todo \u201cnos dimos cuenta que la formaci\u00f3n que recibimos en la Universidad Veracruzana es de alta calidad\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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