{"id":16526,"date":"2016-08-22T08:59:23","date_gmt":"2016-08-22T13:59:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=16526"},"modified":"2016-08-22T11:32:09","modified_gmt":"2016-08-22T16:32:09","slug":"xalapa-sin-registro-de-acervo-artistico-en-espacios-publicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/cultura\/xalapa-sin-registro-de-acervo-artistico-en-espacios-publicos\/","title":{"rendered":"Xalapa, sin registro de acervo art\u00edstico en espacios p\u00fablicos"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 37 de 41 en la serie 648<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Azamat<\/a>

Azamat M\u00e9ndez Su\u00e1rez<\/p><\/div>\n

\"Eva<\/a>

Eva Alsmann L\u00f3pez<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

Plantea investigaci\u00f3n de alumno de la Maestr\u00eda en Estudios de la Cultura y la Comunicaci\u00f3n<\/em><\/p>\n

Carlos Hugo Hermida Rosales<\/strong><\/p>\n

Azamat M\u00e9ndez Su\u00e1rez, estudiante de la Maestr\u00eda en Estudios de la Cultura y la Comunicaci\u00f3n que ofrece el Centro de Estudios de la Cultura y la Comunicaci\u00f3n (CECC), afirm\u00f3 que los bienes pict\u00f3ricos y escult\u00f3ricos presentes en los espacios p\u00fablicos de Xalapa reflejan las relaciones y transformaciones urbanas de la ciudad en los distintos momentos hist\u00f3ricos en que fueron creados.<\/p>\n

El joven present\u00f3 avances de su tesis \u201cPincel, cincel y buril. La significaci\u00f3n de la ciudad a trav\u00e9s de los bienes pict\u00f3ricos p\u00fablicos de
\nXalapa, Veracruz\u201d, la cual fue retroalimentada por Eva Alsmann L\u00f3pez, investigadora adscrita al Instituto Nacional de Antropolog\u00eda e Historia (INAH).<\/p>\n

Su exposici\u00f3n form\u00f3 parte del 2\u00ba Coloquio de Alumnos de la Maestr\u00eda en Estudios de la Cultura y la Comunicaci\u00f3n, Generaci\u00f3n 2015-2017, el cual se realiz\u00f3 del 10 al 12 de agosto en el CECC, evento en el que expusieron los protocolos de sus trabajos de titulaci\u00f3n y fueron retroalimentados por investigadores adscritos a diversos institutos y centros de educaci\u00f3n superior.<\/p>\n

Azamat M\u00e9ndez explic\u00f3 que Xalapa es una ciudad que concentra un sector cultural fuerte y robusto, y que dentro de su producci\u00f3n art\u00edstica est\u00e1n los bienes pict\u00f3ricos y escult\u00f3ricos como murales, relieves, bustos, esculturas y estatuas ubicadas en distintos espacios urbanos.<\/p>\n

El estudiante de maestr\u00eda detall\u00f3 que en 2014 la ciudad contaba con 220 piezas pict\u00f3rico-escult\u00f3ricas en espacios p\u00fablicos, entre ellas
\n55 murales, 17 relieves, 47 esculturas, 55 estatuas, 41 bustos y seis monumentos.<\/p>\n

Manifest\u00f3 que ninguna dependencia o instituci\u00f3n oficial se ha dado a la tarea de realizar un registro de este patrimonio cultural, y mucho menos alg\u00fan estudio para determinar c\u00f3mo cada una de estas obras se insert\u00f3 en diversas \u00e9pocas y lugares de acuerdo a su tem\u00e1tica y significado.<\/p>\n

\u201cEl arte como una herramienta del poder constituye una pr\u00e1ctica cultural hegem\u00f3nica en la configuraci\u00f3n del territorio, la
\nideolog\u00eda y la identidad de las ciudades, por lo cual se debe conocer las obras art\u00edsticas que \u00e9stas contienen, ya que al ignorar su existencia la sociedad no puede protegerlas.\u201d<\/p>\n

El universitario enunci\u00f3 que la ciudad de Xalapa no cuenta con una legislaci\u00f3n con respecto a esta tema, por lo que espera que su trabajo de investigaci\u00f3n sirva de base para la creaci\u00f3n de leyes que protejan este patrimonio que pertenece a todos los xalape\u00f1os.<\/p>\n

Por su parte, Eva Alsmann L\u00f3pez asegur\u00f3 que la investigaci\u00f3n de Azamat M\u00e9ndez es resultado de una ardua labor que requiri\u00f3 mucho tiempo para recopilar datos hist\u00f3ricos y de geolocalizaci\u00f3n de todas las obras de arte presentes en el espacio p\u00fablico, tanto abierto como cerrado de Xalapa.<\/p>\n

La investigadora del INAH enfatiz\u00f3 que este trabajo recoge casi un siglo de la historia de la ciudad, lo cual servir\u00e1 de antecedente para llevar a cabo estudios m\u00e1s profundos que ayuden a conocer mejor la idiosincrasia a trav\u00e9s del tiempo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 37 de 41 en la serie 648<\/a><\/div><\/div><\/div>

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