{"id":16943,"date":"2016-09-05T08:59:52","date_gmt":"2016-09-05T13:59:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=16943"},"modified":"2016-09-05T11:42:37","modified_gmt":"2016-09-05T16:42:37","slug":"sistema-educativo-veracruzano-esta-en-situacion-cronica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/sistema-educativo-veracruzano-esta-en-situacion-cronica\/","title":{"rendered":"Sistema educativo veracruzano est\u00e1 en situaci\u00f3n cr\u00f3nica"},"content":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-25529\" data-series-id=\"406\"><div class=\"pps-series-meta-content\"><div class=\"pps-series-meta-text\">Esta entrada es parte 8 de 47 en la serie <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/numero\/650\/\">650<\/a><\/div><\/div><\/div><p><span style=\"font-size: 8pt\"><strong>Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez<\/strong><\/span><\/p>\n<p>El sistema educativo en el estado de Veracruz vive una situaci\u00f3n cr\u00f3nica que debe ser corregida urgentemente a trav\u00e9s de la capacitaci\u00f3n docente, incorporaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TIC) y la rehabilitaci\u00f3n de la infraestructura, advirtieron los participantes en el factor vertical \u201cReorganizar el sector educativo\u201d, correspondiente al Foro IV \u201cEducaci\u00f3n integral, equidad social y desarrollo cultural\u201d, de los Foros de Consulta Ciudadana para el Plan Veracruzano de Desarrollo (PVD) 2016-2018 que realiza la Universidad Veracruzana (UV).<\/p>\n<p>La reflexi\u00f3n se llev\u00f3 a cabo el martes 30 de agosto en la sala de videoconferencias de la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Informaci\u00f3n de Xalapa y se registraron 69 propuestas.<\/p>\n<p>Algunos de los temas tratados fueron: modernizaci\u00f3n de la infraestructura y equipamiento de las escuelas p\u00fablicas; aprovisionamiento de material did\u00e1ctico de \u00faltima generaci\u00f3n en cada plantel educativo; incorporaci\u00f3n de las TIC al proceso ense\u00f1anza-aprendizaje; disminuci\u00f3n de los \u00edndices de deserci\u00f3n escolar\u00a0y reprobaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, ampliaci\u00f3n de apoyo a ni\u00f1os y j\u00f3venes en situaci\u00f3n de vulnerabilidad; creaci\u00f3n de nuevos servicios educativos y ampliaci\u00f3n de los existentes; ampliaci\u00f3n y desarrollo de la infraestructura deportiva; inversi\u00f3n en investigaci\u00f3n y para el desarrollo tecnol\u00f3gico, entre otros.<\/p>\n<p>Lidia Espinoza, ponente invitada y profesora de educaci\u00f3n primaria con m\u00e1s de 20 a\u00f1os de experiencia\u00a0como maestra multigrado, habl\u00f3 sobre el mejoramiento del desempe\u00f1o en las escuelas normales.<\/p>\n<p>Miguel \u00c1ngel Casillas Alvarado, miembro del Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n (IIE), expuso la necesidad de elaborar un plan de mejoramiento de la infraestructura y de las condiciones de operaci\u00f3n acad\u00e9mica de todos los planteles educativos en el estado.<\/p>\n<p>\u201cUrge atender a las escuelas m\u00e1s desfavorecidas, mejorar la calidad educativa, modernizar los contenidos y procesos pedag\u00f3gicos; mejorar el clima escolar, ampliando las libertades y autonom\u00eda de los estudiantes; fomentar la formaci\u00f3n cultural y las pr\u00e1cticas deportivas; fortalecer el aprendizaje de los idiomas.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, generar condiciones para planear el desarrollo del sistema educativo a trav\u00e9s del Consejo Veracruzano de la Educaci\u00f3n, que promueva pol\u00edticas p\u00fablicas adecuadas para la entidad.\u201d<\/p>\n<p>En tanto, Alberto Ram\u00edrez Martinell, investigador adscrito al IIE, se\u00f1al\u00f3 que el estado carece de un proyecto acad\u00e9mico, de ah\u00ed que propuso tres l\u00edneas de actuaci\u00f3n: incorporaci\u00f3n de las TIC, capacitaci\u00f3n docente y proveer de infraestructura tecnol\u00f3gica a los plantes educativos, \u201ccon esto seremos capaces de construir un sistema educativo innovador\u201d.<\/p>\n<p>Otro punto a destacar, indic\u00f3, es cambiar los perfiles de egreso de los normalistas en el uso de las TIC, al lograrlo, en autom\u00e1tico se dar\u00e1 cumplimiento a dos de las l\u00edneas de actuaci\u00f3n planteadas.<\/p>\n<p>Mencion\u00f3 que la primera acci\u00f3n es realizar un diagn\u00f3stico que muestre de manera detallada la situaci\u00f3n actual de la educaci\u00f3n y a partir de los resultados tomar las mejores decisiones, de lo contrario cualquier esfuerzo ser\u00e1 insuficiente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-25529 pps-series-meta-excerpt\" data-series-id=\"406\"><div class=\"pps-series-meta-content\"><div class=\"pps-series-meta-text\">Esta entrada es parte 8 de 47 en la serie <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/numero\/650\/\">650<\/a><\/div><\/div><\/div><p>El sistema educativo en el estado de Veracruz vive una situaci\u00f3n cr\u00f3nica que debe ser corregida urgentemente a trav\u00e9s de la capacitaci\u00f3n docente, incorporaci\u00f3n de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n (TIC) y la rehabilitaci\u00f3n de la infraestructura, advirtieron los participantes en el factor vertical \u201cReorganizar el sector educativo\u201d, correspondiente al Foro IV \u201cEducaci\u00f3n integral, equidad social y desarrollo cultural\u201d, de los Foros de Consulta Ciudadana para el Plan Veracruzano de Desarrollo (PVD) 2016-2018 que realiza la Universidad Veracruzana (UV).<\/p>\n","protected":false},"author":1775,"featured_media":16944,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[278,1],"tags":[],"series":[406],"class_list":["post-16943","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacadas","category-general","series-406"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16943","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1775"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16943"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16943\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/16944"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16943"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16943"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16943"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=16943"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}