{"id":17764,"date":"2016-10-10T08:59:33","date_gmt":"2016-10-10T13:59:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=17764"},"modified":"2016-10-10T11:48:16","modified_gmt":"2016-10-10T16:48:16","slug":"estudiantes-realizaron-segunda-semana-de-la-pedagogia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/estudiantes-realizaron-segunda-semana-de-la-pedagogia\/","title":{"rendered":"Estudiantes realizaron Segunda  Semana de la Pedagog\u00eda"},"content":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-25529\" data-series-id=\"411\"><div class=\"pps-series-meta-content\"><div class=\"pps-series-meta-text\">Esta entrada es parte 27 de 46 en la serie <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/numero\/655\/\">655<\/a><\/div><\/div><\/div><div id=\"attachment_17722\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/universo-655-034\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-17722\" class=\"size-full wp-image-17722\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/files\/2016\/10\/Universo-655-034.jpg\" alt=\"Organizadores del evento con el conferencista Jos\u00e9 Antonio Serrano Casta\u00f1eda\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/files\/2016\/10\/Universo-655-034.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/universo\/files\/2016\/10\/Universo-655-034-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-17722\" class=\"wp-caption-text\">Organizadores del evento con el conferencista Jos\u00e9 Antonio Serrano Casta\u00f1eda<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 8pt\"><strong>David Sandoval Rodr\u00edguez<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Con el esfuerzo colaborativo de la comunidad estudiantil se inaugur\u00f3 el\u00a03 de octubre la Segunda Semana de\u00a0la Pedagog\u00eda, con la presencia de directivos universitarios que elogiaron el trabajo consensuado de los j\u00f3venes por brindar espacios de discusi\u00f3n, an\u00e1lisis y esparcimiento.<\/p>\n<p>En la primera jornada de este evento, que se extendi\u00f3 hasta el 8 de octubre, estuvieron presentes Roc\u00edo Liliana Gonz\u00e1lez Guerrero, directora de la Facultad de\u00a0Pedagog\u00eda; Miguel Sosa Ruiz, director del Sistema de Ense\u00f1anza Abierta (SEA); Juan Capetillo Hern\u00e1ndez, coordinador de Asuntos Estudiantiles, y como representante estudiantil, Joshu\u00e9 Guillermo D\u00edaz Huerta, consejero alumno de Pedagog\u00eda regi\u00f3n Veracruz.<\/p>\n<p>\u201cPodemos observar que esta semana se centra en una disciplina, la pedagog\u00eda, como objeto de estudio desde una mirada integral con actividades educativas, art\u00edsticas, culturales, que impulsan una formaci\u00f3n integral del estudiante\u201d, subray\u00f3 Gonz\u00e1lez Guerrero.<\/p>\n<p>Reconoci\u00f3 la colaboraci\u00f3n entre consejeros estudiantiles de las facultades de Xalapa, Veracruz y del SEA en la consecuci\u00f3n del evento; \u201ctiene que ver con el trabajo colaborativo, con el trabajo en equipo, con la congruencia entre el decir y el hacer\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n<p>Al respecto, Miguel Sosa coment\u00f3 el hecho de que la iniciativa fue de los universitarios, quienes de manera coordinada, \u201ccon esta actitud de sumar, de integrar, han elaborado un programa muy ambicioso, de acuerdo a esa fuerza y a ese inter\u00e9s de los j\u00f3venes de hoy, qu\u00e9 bueno que lo hicieron as\u00ed\u201d.<\/p>\n<p>Enfatiz\u00f3 el hecho de que son ellos mismos quienes han generado los espacios para la interacci\u00f3n, tanto acad\u00e9micos como art\u00edsticos, culturales y deportivos.<\/p>\n<p>Tras reconocer el esfuerzo de los j\u00f3venes, Juan Capetillo mencion\u00f3: \u201cHay bastante participaci\u00f3n de los estudiantes, esperemos que el a\u00f1o pr\u00f3ximo se pueda celebrar una tercera semana\u201d.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3n tuvo lugar la conferencia magistral \u201cBiografizar la experiencia de ser estudiante\u201d, a cargo de Jos\u00e9 Antonio Serrano Casta\u00f1eda, doctor en Educaci\u00f3n por la Universidad Aut\u00f3noma de Barcelona y catedr\u00e1tico de la Universidad Pedag\u00f3gica Nacional (UPN), quien record\u00f3 su v\u00ednculo y colaboraci\u00f3n con investigadores de\u00a0la Veracuzana a lo largo de dos d\u00e9cadas y expres\u00f3 su benepl\u00e1cito por\u00a0asistir a este evento organizado\u00a0por alumnos.<\/p>\n<p>Su propuesta retoma los planteamientos del te\u00f3rico John Dewey, quien en su libro El arte como experiencia plantea la importancia de registrar en diversos niveles\u00a0la experiencia personal, ya que en ella influyen las percepciones y la identidad de los sujetos, y a su vez permiten conocer los significados y valores que articulan a la persona que escribe.<\/p>\n<p>\u201cLa experiencia crea significados enlazados en actos imaginativos de b\u00fasqueda e indagaci\u00f3n, existe una relaci\u00f3n estrecha entre ambas, como la teor\u00eda de la indagaci\u00f3n presente en varias de las obras de Dewey.\u201d<\/p>\n<p>Por ello plante\u00f3 la importancia de trabajar la noci\u00f3n de reflexividad en la educaci\u00f3n, \u201cesto nos ha permitido trabajar diferentes nociones, existen modos de ser y modos de saber, por lo tanto existen modos de construcci\u00f3n del saber y modos de reflexi\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>Sin embargo, advirti\u00f3 que este planteamiento no otorga ni pretende otorgar una \u00fanica verdad, por el contrario, \u201cpretende acercar al investigador y a aquellos involucrados en la pr\u00e1ctica docente a las estrategias usadas por los sujetos para comprender las acciones a las que est\u00e1n expuestos, que dan forma a su quehacer\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-25529 pps-series-meta-excerpt\" 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