{"id":17995,"date":"2016-10-17T08:59:40","date_gmt":"2016-10-17T13:59:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=17995"},"modified":"2016-10-17T11:45:51","modified_gmt":"2016-10-17T16:45:51","slug":"evaluaciones-fortalecen-procesos-institucionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/evaluaciones-fortalecen-procesos-institucionales\/","title":{"rendered":"Evaluaciones fortalecen procesos institucionales"},"content":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-25529\" data-series-id=\"412\"><div class=\"pps-series-meta-content\"><div class=\"pps-series-meta-text\">Esta entrada es parte 20 de 42 en la serie <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/numero\/656\/\">656<\/a><\/div><\/div><\/div><div id=\"attachment_17921\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/universo-656-053\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-17921\" class=\"size-full wp-image-17921\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/files\/2016\/10\/Universo-656-053.jpg\" alt=\"Panelistas del tema \u201cPerspectivas globales\u201d\" width=\"722\" height=\"481\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-17921\" class=\"wp-caption-text\">Panelistas del tema \u201cPerspectivas globales\u201d<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 8pt\"><strong>Carlos Hugo Hermida Rosales<\/strong><\/span><\/p>\n<p>Laura Mart\u00ednez M\u00e1rquez, directora de Planeaci\u00f3n Institucional, declar\u00f3 que las evaluaciones a las instituciones de educaci\u00f3n superior son muy valiosas porque es la \u00fanica forma de mejorar, durante la ponencia \u201cSituaci\u00f3n actual de la evaluaci\u00f3n del nivel de educaci\u00f3n superior en M\u00e9xico\u201d, que dict\u00f3 el 6 de octubre, en el marco del Coloquio Nacional sobre Modelos Educativos Universitarios \u201cRetos y perspectivas en su dise\u00f1o y operaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>Al presentar los trabajos correspondientes al tema \u201cPerspectivas globales\u201d de la mesa \u201cOperaci\u00f3n y administraci\u00f3n\u201d, estuvo acompa\u00f1ada por Lilia Gonz\u00e1lez Vel\u00e1zquez, de la Universidad Aut\u00f3noma de Chiapas, quien dict\u00f3 la ponencia \u201cModelo educativo y acad\u00e9mico de la Universidad Aut\u00f3noma de Chiapas.<\/p>\n<p>El tema \u201cEl reto del cambio\u201d, lo abord\u00f3 Mar\u00eda Guadalupe Gonz\u00e1lez Cajica, de la Universidad Pedag\u00f3gica Veracruzana, quien habl\u00f3 del \u201cHorizonte educativo hacia una pedagog\u00eda de la auto-organizaci\u00f3n\u201d, y Rosa Mar\u00eda Verduzco Dur\u00e1n, de la Universidad de Occidente, con \u201cEvaluaci\u00f3n del\u00a0medio y sus implicaciones en el redise\u00f1o curricular: caso Universidad de Occidente\u201d.<\/p>\n<p>Igualmente intervinieron Mar\u00eda Amparo Ruiz Berr\u00f3n, de la Universidad de Quintana Roo, con \u201cEl reto de la implementaci\u00f3n de un modelo educativo y su impacto en la vida universitaria\u201d, y Beatriz Liliana G\u00f3mez Olivo, de la Universidad Aut\u00f3noma de San Luis Potos\u00ed, con \u201cEl Modelo Educativo de la UASLP en un curr\u00edculum flexible\u201d; la moderaci\u00f3n corri\u00f3 a cargo de Edgar Javier Gonz\u00e1lez Gaudiano, director del Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n (IIE) de la Universidad Veracruzana.<\/p>\n<p>Laura Mart\u00ednez mencion\u00f3 que\u00a0al iniciar un proceso de evaluaci\u00f3n a\u00a0una instituci\u00f3n acad\u00e9mica, se debe tener claro qu\u00e9 es lo que se quiere evaluar, a d\u00f3nde se llegar\u00e1, el resultado que se obtendr\u00e1 y lo que se har\u00e1 con \u00e9l, para que el trabajo valga la pena.<\/p>\n<p>Se\u00f1al\u00f3 que es necesario analizar y modificar el proceso de evaluaci\u00f3n vigente a nivel nacional, en\u00a0concordancia con los modelos educativos que se aplican, para as\u00ed determinar la calidad de la educaci\u00f3n y mejorarla en la mayor medida posible.<\/p>\n<p>Por su parte, Gonz\u00e1lez Cajica manifest\u00f3 que la sociedad del siglo XXI es abierta y pone \u00e9nfasis en c\u00f3mo aprenden las personas, por lo cual las instituciones de educaci\u00f3n no pueden continuar con una oferta educativa centralista. A\u00f1adi\u00f3 que la ense\u00f1anza tiene que transitar a una nueva perspectiva de la educaci\u00f3n, ya que la \u00e9poca actual est\u00e1 caracterizada por una gran incertidumbre, desestructuraci\u00f3n y complejidad social, lo cual requiere campos profesionales que demandan una nueva formaci\u00f3n.<\/p>\n<p>La docente afirm\u00f3 que la educaci\u00f3n de este siglo es un nicho de posibilidades y relaciones, dentro del cual se encuentran habilidades intelectuales pero tambi\u00e9n la parte emocional, perceptiva y creativa que modelos educativos del siglo pasado no consideraron.<\/p>\n<p>Agreg\u00f3 que los sistemas educativos en la actualidad deben entender a las personas como ciudadanas planetarias, con el fin de arribar a niveles de conocimiento y percepci\u00f3n cada vez m\u00e1s elevados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-25529 pps-series-meta-excerpt\" data-series-id=\"412\"><div class=\"pps-series-meta-content\"><div class=\"pps-series-meta-text\">Esta entrada es parte 20 de 42 en la serie <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/numero\/656\/\">656<\/a><\/div><\/div><\/div><p>Laura Mart\u00ednez M\u00e1rquez, directora de Planeaci\u00f3n Institucional, declar\u00f3 que las evaluaciones a las instituciones de educaci\u00f3n superior son muy valiosas porque es la \u00fanica forma de mejorar, durante la ponencia \u201cSituaci\u00f3n actual de la evaluaci\u00f3n del nivel de educaci\u00f3n superior en M\u00e9xico\u201d, que dict\u00f3 el 6 de octubre, en el marco del Coloquio Nacional sobre Modelos Educativos Universitarios \u201cRetos y perspectivas en su dise\u00f1o y operaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n","protected":false},"author":1775,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"series":[412],"class_list":["post-17995","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general","series-412"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17995","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1775"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17995"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17995\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17995"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17995"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17995"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=17995"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}