{"id":19068,"date":"2016-12-12T08:59:46","date_gmt":"2016-12-12T14:59:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=19068"},"modified":"2016-12-12T11:01:54","modified_gmt":"2016-12-12T17:01:54","slug":"maestria-en-ciencias-de-la-salud-obtuvo-grado-de-programa-en-desarrollo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/maestria-en-ciencias-de-la-salud-obtuvo-grado-de-programa-en-desarrollo\/","title":{"rendered":"Maestr\u00eda en Ciencias de la Salud obtuvo grado de programa en desarrollo"},"content":{"rendered":"
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\"Sobeida<\/a>

Sobeida Bl\u00e1zquez, Sara Ladr\u00f3n de Guevara y Patricia Pav\u00f3n<\/p><\/div>\n

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Claudia Peralta V\u00e1zquez<\/strong><\/span><\/p>\n

El Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (Conacyt) recientemente otorg\u00f3 a la Maestr\u00eda en Ciencias de la Salud de la Universidad Veracruzana el grado de programa en desarrollo, por lo que ahora se ha fijado una nueva meta: lograr su consolidaci\u00f3n en un plazo de tres a\u00f1os.<\/p>\n

As\u00ed lo expres\u00f3, Mar\u00eda Sobeida Leticia Bl\u00e1zquez Morales, coordinadora de la maestr\u00eda, quien destac\u00f3 que dicha distinci\u00f3n obedece al trabajo realizado desde sus inicios, en 2012, periodo en el cual han egresado tres generaciones y dos m\u00e1s permanecen vigentes.<\/p>\n

La investigadora del Instituto de Ciencias de la Salud (ICS) se congratul\u00f3 porque el programa haya surgido como un posgrado de nueva creaci\u00f3n y en la actualidad haya alcanzado otra categor\u00eda.<\/p>\n

La entrega de tal reconocimiento tuvo lugar el 11 de noviembre, en un evento encabezado por la rectora Sara Ladr\u00f3n de Guevara, quien en esa ocasi\u00f3n celebr\u00f3 que el 75 por ciento de los programas universitarios se encuentren inscritos al PNPC.<\/p>\n

En tanto, Bl\u00e1zquez Morales se\u00f1al\u00f3 que el Conacyt tom\u00f3 en cuenta varios puntos para otorgarle el grado en desarrollo, entre ellos la producci\u00f3n del n\u00facleo acad\u00e9mico respecto a los alumnos; es decir, aun cuando la maestr\u00eda no tiene como requisito de titulaci\u00f3n la publicaci\u00f3n de un art\u00edculo como en el doctorado, de igual forma se les solicita la publicaci\u00f3n del resultado de los proyectos de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Por esta raz\u00f3n, los estudiantes participan una vez al a\u00f1o en un foro acad\u00e9mico donde presentan sus trabajos, ya sea bajo la modalidad de cartel o presentaciones orales. Dentro de esta evaluaci\u00f3n, se consider\u00f3 que los estudiantes tengan una eficiencia terminal adecuada, que es del 70 al 80 por ciento por generaci\u00f3n.<\/p>\n

Otro de los puntos aprobados por la normativa fue la participaci\u00f3n de los alumnos en actividades del Programa de Movilidad Estudiantil, registrada por el Departamento de Movilidad.<\/p>\n

Estas acciones son realizadas en algunos institutos de investigaci\u00f3n con los que este programa educativo mantiene una estrecha vinculaci\u00f3n, as\u00ed como en laboratorios, cl\u00ednicas o bien, en trabajo de campo.<\/p>\n

La entrevistada indic\u00f3 que la Maestr\u00eda en Ciencias de la Salud cuenta con cuatro \u00e1reas de desarrollo de proyectos de investigaci\u00f3n: biom\u00e9dica, cl\u00ednica, adicciones y de sistemas de salud.<\/p>\n

Tambi\u00e9n se ha tenido el cuidado de contar con un sistema de selecci\u00f3n riguroso en donde se establece que el posgrado est\u00e1 orientado a la investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Por tanto, los alumnos ameritan un seguimiento importante de su trayectoria acad\u00e9mica y de sus proyectos de investigaci\u00f3n. Desde su ingreso, cada uno tiene asignado un director de tesis y en algunos casos un codirector; tambi\u00e9n hay tres asesores, de los cuales \u2013en cada comit\u00e9 tutorial\u2013 se busca que uno sea externo y pertenezca a alguno de los institutos con los cuales la maestr\u00eda tiene vinculaci\u00f3n, generalmente provienen de otros institutos nacionales, con la finalidad de que el alumno cuente con una asesor\u00eda metodol\u00f3gica y de investigaci\u00f3n acorde al proyecto que desarrolla.<\/p>\n

Los alumnos que han cursado la maestr\u00eda provienen de programas educativos como Medicina, Qu\u00edmica Cl\u00ednica (CQ), Qu\u00edmica Farmac\u00e9utica Biol\u00f3gica (QFB), Biolog\u00eda, Enfermer\u00eda, Psicolog\u00eda, Odontolog\u00eda, incluso del \u00e1rea de Estad\u00edstica, entre otros.<\/p>\n

A la fecha existen tres generaciones y dos m\u00e1s se mantienen vigentes. En total son 15 alumnos egresados, la mayor\u00eda de ellos titulados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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