{"id":19327,"date":"2017-01-09T08:59:56","date_gmt":"2017-01-09T14:59:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=19327"},"modified":"2017-01-09T11:13:19","modified_gmt":"2017-01-09T17:13:19","slug":"area-economico-administrativa-suma-otro-cuerpo-academico-consolidado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/area-economico-administrativa-suma-otro-cuerpo-academico-consolidado\/","title":{"rendered":"\u00c1rea Econ\u00f3mico-Administrativa suma otro Cuerpo Acad\u00e9mico Consolidado"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 4 de 47 en la serie 663<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Gilberto<\/a>

Gilberto L\u00f3pez, Patricia Arieta, Blanca Estela Specia, Mar\u00eda Dolores Gil y Carlos Arturo Bolio<\/p><\/div>\n

 <\/p>\n

El CA Estudios Organizacionales est\u00e1 integrado por Mar\u00eda Dolores Gil, Gilberto L\u00f3pez y Carlos Arturo Bolio<\/em><\/p>\n

David Sandoval Rodr\u00edguez<\/strong><\/span><\/p>\n

El Cuerpo Acad\u00e9mico (CA) Estudios Organizacionales es el segundo que alcanza la categor\u00eda de Consolidado del \u00c1rea Acad\u00e9mica Econ\u00f3mico-Administrativa y el primero entre las facultades de Contadur\u00eda y Administraci\u00f3n (FCA).<\/p>\n

Sus integrantes son profesores de la FCA, a diferencia de otros CA adscritos a centros de investigaci\u00f3n e institutos.<\/p>\n

La gesti\u00f3n del conocimiento ha sido el enfoque principal del trabajo colaborativo, imprescindible para obtener dicho reconocimiento, puntualiz\u00f3 Mar\u00eda Dolores Gil Montelongo, su primera coordinadora.<\/p>\n

Destac\u00f3 adem\u00e1s que el compromiso y la responsabilidad han sido clave para alcanzar el objetivo del CA, ya que sus tres integrantes combinan la docencia con la investigaci\u00f3n, as\u00ed como el trabajo en redes con instituciones y organismos de varios pa\u00edses.<\/p>\n

Patricia Arieta Melgarejo, directora de la FCA, consider\u00f3 que \u201csi algo distingue a este CA es que sus integrantes son estrategas, en virtud y en funci\u00f3n de las exigencias que demanda la consolidaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

El obtener este nivel ha implicado una madurez en los procesos de integraci\u00f3n y generaci\u00f3n de conocimiento, porque adem\u00e1s existe el compromiso y la exigencia de sus propios integrantes, asever\u00f3.<\/p>\n

\u201cEllos tienen un impacto a nivel nacional e internacional, porque buscan conciliar esfuerzos fuera de la instituci\u00f3n, que se suma al trabajo colaborativo en su interior; es uno de los CA con m\u00e1s convenios y experiencias de trabajo en distintas regiones del pa\u00eds.\u201d<\/p>\n

Una de las claves que han permitido el \u00e9xito del CA es el componente axiol\u00f3gico que han aplicado sus integrantes, con resultados muy ben\u00e9ficos para todos, en especial para los estudiantes, comparti\u00f3.<\/p>\n

Gil Montelongo, su primera coordinadora desde el inicio hasta su consolidaci\u00f3n, subray\u00f3 que este reconocimiento llega en un buen momento, \u201cporque todo esfuerzo no se puede sostener si uno no recibe nuevos est\u00edmulos, como \u00e9ste que nos impulsa a continuar prepar\u00e1ndonos para la sociedad que demanda j\u00f3venes creativos e innovadores, no podemos formar o fortalecer la creatividad e innovaci\u00f3n si los docentes no vamos al mismo ritmo\u201d.<\/p>\n

Consider\u00f3 que las cualidades que les permitieron obtener el reconocimiento han sido la responsabilidad, el compromiso (individual, de grupo e institucional), adem\u00e1s de la tolerancia y la congruencia, y recalc\u00f3 que para que exista la gesti\u00f3n del conocimiento debe haber afinidad entre los integrantes del CA.<\/p>\n

\u201cHa sido un proceso en el cual hemos estado inmersos dentro de diferentes estilos de liderazgo y distintas administraciones, con una visi\u00f3n particular de las metas institucionales y el apoyo que hemos obtenido para continuar con nuestro desarrollo como CA, el apoyo de cada una de las administraciones y de los directivos de cada periodo que ha transcurrido en la Facultad.\u201d<\/p>\n

La catedr\u00e1tica imparte las Experiencias Educativas (EE) Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n y Gesti\u00f3n y Evaluaci\u00f3n de Proyectos en la Licenciatura en Sistemas Computacionales y Administrativos; en Contadur\u00eda y Administraci\u00f3n, las EE Soluciones Tecnol\u00f3gicas Aplicables a las Organizaciones y Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n; en la Licenciatura en Gesti\u00f3n y Direcci\u00f3n de Negocios ofrece la EE Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n; y en la Maestr\u00eda en Auditor\u00eda da la EE Proyecto Integrador en varios m\u00f3dulos.<\/p>\n

Detall\u00f3 que el CA se registr\u00f3 en el ciclo 2004-2005 con la categor\u00eda \u201cEn formaci\u00f3n\u201d, que se mantuvo hasta 2007, porque abarc\u00f3 los a\u00f1os dedicados a su formaci\u00f3n como doctores. \u201cNuestro objetivo era mantenernos mientras logr\u00e1bamos nuestro siguiente grado acad\u00e9mico\u201d.<\/p>\n

Su formaci\u00f3n profesional es en la Licenciatura en Inform\u00e1tica, tiene Maestr\u00eda en Sistemas de Informaci\u00f3n y Administraci\u00f3n de Tecnolog\u00edas por la Fundaci\u00f3n Arturo Rosenblueth y Doctorado en Estudios Organizacionales por la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana (UAM).<\/p>\n

Record\u00f3 que desde que se conformaron como grupo de trabajo ten\u00edan claro que se deb\u00eda impulsar la gesti\u00f3n del conocimiento mediante una investigaci\u00f3n colaborativa para fortalecer la calidad de la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Ello implicaba obtener el perfil deseable del ahora llamado Programa para el Desarrollo Profesional Docente, para el tipo Superior (Prodep), antes Promep.<\/p>\n

El primer paso fue lograr el registro como CA En formaci\u00f3n y el siguiente fue establecer redes de colaboraci\u00f3n con instituciones nacionales e internacionales; este trabajo implic\u00f3 la creaci\u00f3n de la Red Mexicana de Investigadores en Estudios Organizacionales, An\u00e1lisis Organizacional (REMINEO) y la publicaci\u00f3n de libros al igual que art\u00edculos, lo que posibilit\u00f3 alcanzar el nivel de CA Consolidado.<\/p>\n

Cuenta con dos L\u00edneas de Generaci\u00f3n y Aplicaci\u00f3n del Conocimiento (LGAC): \u201cEstudios organizacionales\u201d, orientada a las micro, peque\u00f1as y medianas empresas (Mipyme), y \u201cTecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n\u201d, orientada al mismo campo.<\/p>\n

\u201cLa orientaci\u00f3n del CA es atender la necesidad de este tipo de empresas y acercarlas a las tecnolog\u00edas para facilitar su competitividad, a trav\u00e9s de tecnolog\u00edas rentables y sencillas para atender sus caracter\u00edsticas particulares\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n

Gilberto L\u00f3pez Orozco, decano de la Facultad y quien imparte las EE Fundamentos de Administraci\u00f3n, Fundamentos de Sistemas, Metodolog\u00eda de Investigaci\u00f3n y Auditor\u00eda Administrativa, explic\u00f3 que la f\u00f3rmula para este logro es el trabajo colaborativo.<\/p>\n

\u201cLa Universidad Veracruzana y la FCA me han permitido desarrollarme, primero como estudiante y despu\u00e9s hasta llegar a este punto; eso, adem\u00e1s de ver la consolidaci\u00f3n del CA y obtener beneficios que se han logrado gracias al reconocimiento, me llevan a un horizonte de mi formaci\u00f3n profesional. Me siento muy contento con la Universidad y muy contento de conocer y tener amigos como ellos, lo cual me ha permitido crecer.\u201d<\/p>\n

L\u00f3pez Orozco, adem\u00e1s de la Licenciatura en Administraci\u00f3n de Empresas, cuenta con la Maestr\u00eda en Organizaci\u00f3n y M\u00e9todos por la Universidad Tecnol\u00f3gica de M\u00e9xico y un doctorado en el Instituto Superior Polit\u00e9cnico \u201cJos\u00e9 Antonio Echeverr\u00eda\u201d de Cuba.<\/p>\n

Al respecto, detall\u00f3 que los integrantes del CA han realizado estancias de investigaci\u00f3n en ese instituto cubano, donde tambi\u00e9n han colaborado en proyectos de investigaci\u00f3n y escrito algunos art\u00edculos y cap\u00edtulos de libro ya publicados; tambi\u00e9n viajaron a la Escuela de Administraci\u00f3n, Finanzas e Instituto Tecnol\u00f3gico (EAFIT) de Colombia para realizar estancias acad\u00e9micas.<\/p>\n

En el mismo sentido, han efectuado trabajos dentro de la Red Posgrados de Investigaci\u00f3n Latinos en Administraci\u00f3n y Estudios Organizacionales (PILARES) y en Chile con la Red Acad\u00e9mica Internacional \u201cEstudios Organizacionales en Am\u00e9rica Latina y el Caribe e Iberoam\u00e9rica\u201d (REOALCeI), dictaminando art\u00edculos provenientes de los acad\u00e9micos de diversas universidades del pa\u00eds.<\/p>\n

Por su parte, Carlos Arturo Bolio Iris imparte las EE Matem\u00e1ticas Administrativas, Matem\u00e1ticas Financieras y Estad\u00edstica; cuenta con una Maestr\u00eda en Administraci\u00f3n por el Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores de las Ciencias Administrativas (IIESCA) y actualmente estudia el Doctorado en Ciencias Administrativas y Gesti\u00f3n para el Desarrollo en la propia FCA.<\/p>\n

\u201cSi exigimos a un estudiante estar preparado para todo lo que se avecina en el siglo XXI, creo que el docente, el investigador, todos los acad\u00e9micos que colaboramos en la Universidad Veracruzana, debemos tambi\u00e9n tener esa visi\u00f3n de ser acad\u00e9micos preparados para este siglo.\u201d<\/p>\n

La formaci\u00f3n de calidad que se busca impulsar con este CA Consolidado implica un perfil de estudiantes que sean autodidactas, que sepan m\u00e1s de un idioma, que sean innovadores y creativos ya que van a compartir con alemanes, chinos, estadounidenses, latinoamericanos y tienen que ser capaces para desarrollarse en ese entorno, recalc\u00f3.<\/p>\n

Para el cuerpo docente de la Facultad, el impacto de este reconocimiento es importante porque ayuda a conseguir las metas institucionales y las plasmadas en el Programa de Trabajo Estrat\u00e9gico de la presente administraci\u00f3n, puntualiz\u00f3 Blanca Estela Specia Berra, responsable de la Jefatura del programa educativo Administraci\u00f3n de Empresas.<\/p>\n

Ello implica adem\u00e1s un reconocimiento de la entidad acad\u00e9mica entre las facultades afines de otras instituciones de educaci\u00f3n, que inciden en el prestigio de la Universidad a nivel nacional e internacional como una casa de estudio con calidad, agreg\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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