{"id":19428,"date":"2017-01-16T08:59:40","date_gmt":"2017-01-16T14:59:40","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=19428"},"modified":"2017-01-16T10:08:11","modified_gmt":"2017-01-16T16:08:11","slug":"usar-la-tecnologia-detona-la-habilidad-de-los-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/usar-la-tecnologia-detona-la-habilidad-de-los-estudiantes\/","title":{"rendered":"Usar la tecnolog\u00eda detona la habilidad de los estudiantes"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 20 de 38 en la serie 664<\/a><\/div><\/div><\/div>

Elizabeth V\u00e1zquez<\/strong><\/span><\/p>\n

El uso de las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la conectividad est\u00e1 transformando la manera en que se aprende, el manejo apropiado de estas herramientas puede disparar las habilidades no s\u00f3lo de los ni\u00f1os sino de los estudiantes en general, expres\u00f3 Jorge Manzo Denes, coordinador del Centro de Investigaciones Cerebrales de la Universidad Veracruzana (UV).<\/p>\n

El investigador fue invitado por un centro escolar para platicar con padres de familia sobre el desarrollo cerebral y la influencia del contacto f\u00edsico y virtual.<\/p>\n

Ante la evidencia que indica una correlaci\u00f3n entre el aumento de la tecnolog\u00eda y la disminuci\u00f3n del movimiento \u2013fundamental para un buen desarrollo\u2013, el acad\u00e9mico advirti\u00f3 sobre la necesidad de que padres y profesores aprendan a sacar el mejor provecho de la clara afinidad con los medios digitales que los m\u00e1s j\u00f3venes revelan.<\/p>\n

\u201cNo podemos sustraernos de la realidad, convivimos con millennials y nativos digitales cuya empat\u00eda y habilidad para la tecnolog\u00eda es indiscutible; aprovechemos esa circunstancia y acerquemos el conocimiento a trav\u00e9s de esos medios, pero de una forma controlada y con objetivos muy espec\u00edficos\u201d, resalt\u00f3.<\/p>\n

Dedicado al estudio del autismo, Jorge Manzo y sus estudiantes de doctorado han puesto en pr\u00e1ctica esta idea, espec\u00edficamente con un grupo de ni\u00f1os diagnosticados con trastorno del espectro autista, a quienes ofrecieron una terapia cuya principal herramienta fue una consola de videojuegos (Wii). Los resultados evidenciaron una mejor\u00eda notable en los ni\u00f1os respecto a sus habilidades de comunicaci\u00f3n e interacci\u00f3n, adem\u00e1s de disminuir su estr\u00e9s y mejorar
\nsu sue\u00f1o.<\/p>\n

Esta investigaci\u00f3n tambi\u00e9n incluye pr\u00e1cticas con ni\u00f1os con desarrollo t\u00edpico, cuya finalidad es conocer c\u00f3mo la tecnolog\u00eda puede influir en su aprendizaje y los resultados tambi\u00e9n son muy alentadores. No obstante, el Doctor en Ciencias Fisiol\u00f3gicas enfatiz\u00f3: \u201cNo estamos promoviendo el encierro, somos conscientes de que ahora lo que m\u00e1s mueven los ni\u00f1os son los pulgares (jugando videojuegos), nuestra propuesta es beneficiarnos de ese inter\u00e9s por la tecnolog\u00eda para hacerles llegar contenidos id\u00f3neos para su desarrollo, aunque siempre de forma controlada\u201d.<\/p>\n

Neuronas despeinadas\u00a0para los ni\u00f1os<\/strong>
\nSe\u00f1al\u00f3 que el mejor regalo para un ni\u00f1o es la posibilidad de desenvolverse en un ambiente donde tenga la oportunidad de jugar, disfrutar de la naturaleza, practicar alg\u00fan deporte, cantar, leer o simplemente mantener una charla que estimule su lenguaje, pues todas estas actividades le ayudan a tener un adecuado desarrollo cerebral. Asimismo, insisti\u00f3 sobre la importancia de un sue\u00f1o reparador y una nutrici\u00f3n y oxigenaci\u00f3n adecuadas que permitan optimizar las funciones neurales.<\/p>\n

\u201cLas neuronas son las c\u00e9lulas m\u00e1s especializadas de nuestro cuerpo y, por tanto, las m\u00e1s dif\u00edciles de reemplazar. En su estructura tienen un n\u00facleo y alrededor de \u00e9l una serie de ramificaciones que se conocen como \u00e1rbol dendr\u00edtico, cuyo desarrollo est\u00e1 \u00edntimamente relacionado con los est\u00edmulos que recibe del exterior; lo ideal es que nuestros ni\u00f1os tengan neuronas muy \u2018despeinadas\u2019, con grandes ramificaciones que sean el resultado de un entorno sano y equilibrado, pero tambi\u00e9n colmado de desaf\u00edos que los estimulen a aprender\u201d, concluy\u00f3 el neurocient\u00edfico.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 20 de 38 en la serie 664<\/a><\/div><\/div><\/div>

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