{"id":20511,"date":"2017-03-27T08:59:48","date_gmt":"2017-03-27T14:59:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=20511"},"modified":"2017-03-27T09:54:20","modified_gmt":"2017-03-27T15:54:20","slug":"aprendizaje-autonomo-fortalece-habilidades-de-los-estudiantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/aprendizaje-autonomo-fortalece-habilidades-de-los-estudiantes\/","title":{"rendered":"Aprendizaje aut\u00f3nomo fortalece habilidades de los estudiantes"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 12 de 43 en la serie 671<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Mar\u00eda<\/a>

Mar\u00eda Fernanda Heredia T\u00e9llez<\/p><\/div>\n

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Carlos Hugo Hermida Rosales<\/strong><\/span><\/p>\n

Juan Manuel Hern\u00e1ndez Barros, profesor de tiempo completo en el Centro de Autoacceso de la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Informaci\u00f3n (USBI), afirm\u00f3 que el aprendizaje en modalidad aut\u00f3noma, forma estudiantes maduros y responsables, debido a los retos que implica caursar este tipo de ense\u00f1anza.<\/p>\n

En compa\u00f1\u00eda de Mar\u00eda Fernanda Karina Heredia T\u00e9llez, asesora de la misma entidad acad\u00e9mica, impartieron la pl\u00e1tica \u201cEl estudio del franc\u00e9s en modalidad aut\u00f3noma: metodolog\u00eda del Centro de Autoacceso USBI Xalapa\u201d, el 21 de marzo en el Sal\u00f3n \u201cLibrado Basilio\u201d de la Unidad de Humanidades, como parte del Foro de la Francofon\u00eda organizado por la Facultad de Idiomas los d\u00edas 21 y 22 de marzo.<\/p>\n

Hern\u00e1ndez Barros mencion\u00f3 las ventajas que el estudio en modalidad aut\u00f3noma tiene frente a la forma tradicional, entre las que se encuentran la flexibilidad y que el alumno puede hacerse responsable de s\u00ed mismo ya que toma a su cargo administrar su propio aprendizaje, para lo cual el Centro de Autoacceso permite desarrollar diferentes estrategias de estudio.<\/p>\n

El acad\u00e9mico asegur\u00f3 que el estudio del franc\u00e9s en modalidad aut\u00f3noma apoya la internacionalizaci\u00f3n de la Universidad, lo cual es uno de los\u00a0 objetivos de su plan de trabajo.<\/p>\n

\"Juan<\/a>

Juan Manuel Hern\u00e1ndez Barros<\/p><\/div>\n

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Por su parte, Karina Heredia comparti\u00f3 que implementar el sistema aut\u00f3nomo en la ense\u00f1anza del franc\u00e9s ha representado un gran reto, debido a que el estudiante a\u00fan est\u00e1 acostumbrado a un sistema de ense\u00f1anza presencial.<\/p>\n

\u201cDar un giro hacia un sistema de ense\u00f1anza aut\u00f3nomo implica cierta transformaci\u00f3n y construcci\u00f3n de habilidades como asesor.\u201d<\/p>\n

Mencion\u00f3 que la respuesta de los j\u00f3venes a este sistema de aprendizaje es muy positiva, ya que incluso quienes no conocen esta metodolog\u00eda de ense\u00f1anza y por tanto no tienen experiencia previa dentro de \u00e9sta, se sienten libres de tomar decisiones en cuanto a su formaci\u00f3n.<\/p>\n

Karina Heredia expres\u00f3 que es de suma importancia que las instituciones educativas fomenten la autoense\u00f1anza, ya que as\u00ed ayudan al individuo a conocerse como estudiante y a formarse acad\u00e9micamente sin depender de alguien que le diga c\u00f3mo hacer las cosas.<\/p>\n

\u201cEl autoaprendizaje es un m\u00e9todo que vuelve a los individuos mejores estudiantes, adem\u00e1s de que pueden replicarlo a lo largo de su carrera profesional\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 12 de 43 en la serie 671<\/a><\/div><\/div><\/div>

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