{"id":21216,"date":"2017-05-02T08:59:55","date_gmt":"2017-05-02T13:59:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=21216"},"modified":"2017-05-02T12:40:55","modified_gmt":"2017-05-02T17:40:55","slug":"universidades-deben-fomentar-equidad-de-genero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/regiones\/universidades-deben-fomentar-equidad-de-genero\/","title":{"rendered":"Universidades deben fomentar equidad de g\u00e9nero"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 5 de 45 en la serie 675<\/a><\/div><\/div><\/div>
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Mar\u00eda Eugenia Salinas imparti\u00f3 conferencia a estudiantes<\/p><\/div>\n

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Veracruz<\/strong><\/span><\/p>\n

Aracely Hern\u00e1ndez Rodr\u00edguez<\/strong><\/span><\/p>\n

Mar\u00eda Eugenia Salinas Urquieta, acad\u00e9mica de la Universidad de Quintana Roo, Campus Chetumal, imparti\u00f3 la conferencia \u201cG\u00e9nero en las universidades de educaci\u00f3n superior\u201d, como parte del programa \u201cMi salud, mi vida, mi sexualidad 2017\u201d.
\nLa catedr\u00e1tica afirm\u00f3 que en el tema de la equidad de g\u00e9nero no existe una igualdad sustantiva en la realidad y explic\u00f3 que al d\u00eda de hoy la mayor\u00eda de las instituciones de educaci\u00f3n superior (IES) han implementado el modelo impulsado por la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (ANUIES).
\n\u201cEsta pol\u00edtica p\u00fablica tiene aproximadamente 15 a\u00f1os en M\u00e9xico y busca abatir el rezago en el que se encuentra la mayor\u00eda de las mujeres respecto de los derechos y oportunidades de los hombres.\u201d
\nDetall\u00f3 que primero fue necesaria la pol\u00edtica de equidad para subsanar la discriminaci\u00f3n que por siglos ha existido en el mundo sobre las ni\u00f1as y las mujeres.
\n\u201cHay que profundizar en el tema para seguir trabajando con la equidad de g\u00e9nero, pero tambi\u00e9n hay que trabajar con una igualdad sustantiva que en t\u00e9rminos formales de leyes y de discursos significa que exista una igualdad entre mujeres y hombres.\u201d
\nMencion\u00f3 que desde 2005 existe una ley que establece la igualdad entre mujeres y hombres en M\u00e9xico en cuanto a derechos, pero dijo que la realidad es otra cosa.
\nLa igualdad sustantiva significa que en la realidad concreta, cotidiana, de todos los d\u00edas y de todas las instituciones las mujeres ocupen el 50 por ciento de todo. Por ejemplo, que en todas las universidades el 50 por ciento de su personal sea femenino y que haya una alternancia en los directivos, que haya realmente esta igualdad sustantiva en todos los niveles.
\nInform\u00f3 que este modelo se est\u00e1 impulsando desde la ANUIES, el Instituto Nacional de las Mujeres, el movimiento feminista y las mujeres organizadas en este pa\u00eds.
\n\u201cQueremos lograr la igualdad sustantiva y que realmente las IES hagan cosas de una mayor incidencia en el \u00e1mbito educativo, hay que construir paradigmas que son de supremac\u00eda masculina, todas las ciencias son de supremac\u00eda masculina y eso ya tiene que cambiar.\u201d
\nPuntualiz\u00f3 que cada universidad debe decidir qu\u00e9 estrategias implementa dependiendo de factores como el clima, geograf\u00eda, poblaci\u00f3n, cultura.
\nEl programa \u201cMi salud, mi vida, mi sexualidad 2017\u201d estuvo organizado por la Unidad de Transversalizaci\u00f3n Acad\u00e9mica Intercultural (UTAI) y la Federaci\u00f3n Estudiantil BIDESIDA (B\u00fasqueda de Informaci\u00f3n, Difusi\u00f3n y Educaci\u00f3n en SIDA) de la Universidad Aut\u00f3noma de Nuevo Le\u00f3n (UANL).
\nEl coordinador de la UTAI, Ricardo Flores Rodr\u00edguez, agradeci\u00f3 la participaci\u00f3n y apoyo de la Federaci\u00f3n Estudiantil BIDESIDA de la UANL, que desde hace tres a\u00f1os visitan a los estudiantes de la Veracruzana para compartir sus saberes y sus experiencias a trav\u00e9s de talleres.
\nEn esta ocasi\u00f3n los temas que se abordaron fueron: equidad de g\u00e9nero, embarazo no deseado, enfermedades de trasmisi\u00f3n sexual y equidad de g\u00e9nero en las universidades.
\nMencion\u00f3 que en este \u00faltimo tuvieron mucho \u00e9xito, \u201cla metodolog\u00eda que se trabaj\u00f3 fue de pares entre j\u00f3venes, cuando se habla de joven a joven hay mayor nivel de comunicaci\u00f3n, de confianza, y hay mucho m\u00e1s empat\u00eda con la tem\u00e1tica que se aborda\u201d.
\nSalinas Urquieta tambi\u00e9n felicit\u00f3 a BIDESIDA por el trabajo que realizan y por los talleres que imparten. Dijo que es una metodolog\u00eda mucho m\u00e1s efectiva.
\nLa ponente agreg\u00f3: \u201cLos humanos podemos estar de acuerdo con el discurso, porque podemos decir s\u00ed apoyo, s\u00ed estoy de acuerdo, pero ya en la realidad hacemos todo lo contrario, por eso exhorto a que trabajen estos temas con talleres\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 5 de 45 en la serie 675<\/a><\/div><\/div><\/div>

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