{"id":21346,"date":"2017-05-08T08:59:37","date_gmt":"2017-05-08T13:59:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=21346"},"modified":"2017-05-08T11:26:22","modified_gmt":"2017-05-08T16:26:22","slug":"diversidad-enriquece-el-proceso-educativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/diversidad-enriquece-el-proceso-educativo\/","title":{"rendered":"Diversidad enriquece el proceso educativo"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 24 de 42 en la serie 676<\/a><\/div><\/div><\/div>

Carlos Hugo Hermida Rosales<\/strong><\/span><\/p>\n

Jos\u00e9 Antonio Hernanz Moral, director general de Desarrollo Acad\u00e9mico e Innovaci\u00f3n Educativa, afirm\u00f3 que desde que surgieron las instituciones de educaci\u00f3n superior hasta la \u00e9poca actual, el proceso de interculturalizaci\u00f3n representa el motor de riqueza de \u00e9stas.<\/p>\n

Lo anterior tuvo lugar el 2 de mayo en la inauguraci\u00f3n del 2\u00ba Foro Acad\u00e9mico Multicultural \u201cEspacio de di\u00e1logo multidisciplinario acerca de los Derechos Econ\u00f3micos, Sociales, Culturales y Ambientales (DESCA) en el contexto mundial\u201d, en el Aula Magna \u201cGuillermo Ortiz Mayagoitia\u201d de la Facultad de Derecho, ejercicio acad\u00e9mico que concluy\u00f3 el d\u00eda 3.<\/p>\n

En la primera jornada del foro \u2013realizado a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General de Relaciones Internacionales (DGRI) y el Seminario de Derecho Romano y Derechos Ind\u00edgenas de la Facultad de Derecho\u2013, tambi\u00e9n estuvieron presentes la titular de la DGRI, Mar\u00eda Magdalena Hern\u00e1ndez Alarc\u00f3n, y Myrna Jim\u00e9nez Guerrero, coordinadora de Programas y Servicios de la misma.<\/p>\n

Por parte de la Facultad de Derecho estuvieron presentes su director, Jos\u00e9 Luis Cuevas Gayosso, y Bertha Alicia Ram\u00edrez Arce, directora del Seminario de Derecho Romano\u00a0y Derechos Ind\u00edgenas.<\/p>\n

Sin diversidad no\u00a0hay conocimiento<\/strong>
\nJos\u00e9 Hernanz mencion\u00f3 que la importancia de este foro radica en que es un espacio de opini\u00f3n p\u00fablica abierto entre pares, en el que todos los participantes pueden compartir conocimiento y comunicarse entre ellos.<\/p>\n

\u201cEn el mundo occidental las universidades surgieron por el af\u00e1n de saciar una sed de conocimiento y de comunicaci\u00f3n, y el conocimiento se debe experimentar y vivir, tanto en las aulas como fuera de ellas; la diversidad es indispensable en el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, ya que sin \u00e9sta no hay crecimiento para los individuos ni para las sociedades\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n

Magdalena Hern\u00e1ndez coment\u00f3 que en el \u00e1mbito docente universitario los profesores est\u00e1n acostumbrados a realizar sus labores disciplinarias siempre en compa\u00f1\u00eda de colegas de su misma entidad acad\u00e9mica, y rara vez con docentes externos.<\/p>\n

Enfatiz\u00f3 que el proceso de ense\u00f1anza de cada disciplina debe tomar en cuenta el entorno que lo rodea, y que dentro de \u00e9ste se encuentran las dem\u00e1s disciplinas, las cuales enriquecen la educaci\u00f3n.<\/p>\n

Cuevas Gayosso destac\u00f3 que en este foro participaron estudiantes provenientes de 13 universidades asi\u00e1ticas, europeas y latinoamericanas, lo cual representa una excelente oportunidad para realizar m\u00faltiples vinculaciones.<\/p>\n

Alicia Ram\u00edrez expres\u00f3 que los retos que la sociedad contempor\u00e1nea impone a la labor universitaria, exigen que \u00e9sta diversifique las acciones que realiza dentro del ejercicio docente.<\/p>\n

La acad\u00e9mica enunci\u00f3 que la investigaci\u00f3n, gesti\u00f3n, difusi\u00f3n y divulgaci\u00f3n del conocimiento son ejes torales del quehacer universitario, y que al asumir estos retos nace la idea de propiciar la vinculaci\u00f3n del trabajo acad\u00e9mico entre docentes y estudiantes que se mostr\u00f3 en este foro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 24 de 42 en la serie 676<\/a><\/div><\/div><\/div>

Jos\u00e9 Antonio Hernanz Moral, director general de Desarrollo Acad\u00e9mico e Innovaci\u00f3n Educativa, afirm\u00f3 que desde que surgieron las instituciones de educaci\u00f3n superior hasta la \u00e9poca actual, el proceso de interculturalizaci\u00f3n representa el motor de riqueza de \u00e9stas.<\/p>\n","protected":false},"author":1775,"featured_media":4918,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"series":[433],"class_list":["post-21346","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","series-433"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21346","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1775"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=21346"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/21346\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4918"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=21346"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=21346"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=21346"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=21346"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}