{"id":22023,"date":"2017-06-05T08:59:41","date_gmt":"2017-06-05T13:59:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=22023"},"modified":"2017-06-05T10:20:32","modified_gmt":"2017-06-05T15:20:32","slug":"estudiantes-de-medicina-expusieron-proyectos-de-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/regiones\/estudiantes-de-medicina-expusieron-proyectos-de-investigacion\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Medicina expusieron proyectos de investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 19 de 38 en la serie 680<\/a><\/div><\/div><\/div>
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El Vicerrector dio la bienvenida a los participantes<\/p><\/div>\n

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El evento se realiz\u00f3 en el aula magna de la Facultad<\/p><\/div>\n

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Veracruz<\/strong><\/p>\n

Del 24 al 26 de mayo se llev\u00f3 a cabo el Noveno Foro de Investigaci\u00f3n de Estudiantes de Medicina de la regi\u00f3n Veracruz, evento anual en el cual los universitarios presentan proyectos e indagaciones en esta materia.
\nEn la inauguraci\u00f3n, realizada en el aula magna de la Facultad, estuvieron presentes Leticia Rodr\u00edguez Audirac, secretaria acad\u00e9mica; Alfonso Gerardo P\u00e9rez Morales, vicerrector de la regi\u00f3n Veracruz; Pedro Guti\u00e9rrez Aguilar y Luis Lorenzo Salazar, director y secretario de la Facultad de Medicina; Aurora D\u00edaz Vega, integrante del Comit\u00e9 de Investigaci\u00f3n y coordinadora del foro, y Ana Luc\u00eda de la Garza Barroso, especialista de la Unidad de Inteligencia Epidemiol\u00f3gica y Sanitaria de la Direcci\u00f3n General de Epidemiolog\u00eda de la Secretar\u00eda de Salud Federal.
\nEn la bienvenida, el Vicerrector reconoci\u00f3: \u201cMe es muy grato acompa\u00f1arles en este foro de investigaci\u00f3n; s\u00e9 y soy testigo de que es un sue\u00f1o de Aurora D\u00edaz y su equipo de trabajo, ya que hacer el primer foro fue sencillo, pero realizarlo anualmente es una ardua labor\u201d.
\nAgreg\u00f3 que uno de los pilares del programa de trabajo de la rectora Sara Ladr\u00f3n de Guevara es precisamente fortalecer la investigaci\u00f3n. \u201cSe dice que el proceso de crecimiento acad\u00e9mico y de fortalecimiento ya no est\u00e1 tanto en las licenciaturas sino en la investigaci\u00f3n y el posgrado; por lo tanto, el hecho de que la Facultad de Medicina vincule a sus estudiantes con la investigaci\u00f3n desde este momento es significativo e importante\u201d.
\nAl respecto, Leticia Rodr\u00edguez Audirac dijo: \u201cLa finalidad es subrayar la importancia de que los estudiantes tengan una formaci\u00f3n en investigaci\u00f3n, de que se les fomente una postura cr\u00edtica y que siempre est\u00e9n haci\u00e9ndose preguntas sobre cada uno de los temas y problemas que abordan desde su desempe\u00f1o, \u00e9sa es la \u00fanica manera en que podemos asegurar la pertinencia permanente en la formaci\u00f3n y en el desempe\u00f1o profesional de nuestros egresados\u201d.
\nA\u00f1adi\u00f3 que en las instituciones de educaci\u00f3n superior se ha dejado atr\u00e1s la idea de que a la instituci\u00f3n educativa s\u00f3lo se asiste a recibir conocimientos y que son los profesores quienes los transmiten.
\n\u201cEso forma parte de otro momento de los procesos educativos en las escuelas, hoy en d\u00eda debemos formar en competencias y habilidades para el desempe\u00f1o profesional, lo cual implica estar en permanente contacto con los problemas y en constante b\u00fasqueda de soluciones. En ello incide la formaci\u00f3n en investigaci\u00f3n\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 19 de 38 en la serie 680<\/a><\/div><\/div><\/div>

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