{"id":22291,"date":"2017-06-19T08:59:32","date_gmt":"2017-06-19T13:59:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=22291"},"modified":"2017-06-19T09:30:34","modified_gmt":"2017-06-19T14:30:34","slug":"letras-realizo-coloquio-memorias-y-escrituras","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/cultura\/letras-realizo-coloquio-memorias-y-escrituras\/","title":{"rendered":"Letras realiz\u00f3 Coloquio \u201cMemorias y escrituras\u201d"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 28 de 35 en la serie 682<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"\"<\/a>

Luis Javier Plata Rosas, de la Universidad de Guadalajara<\/p><\/div>\n

Claudia Peralta V\u00e1zquez<\/strong><\/span><\/p>\n

Jos\u00e9 Luis Mart\u00ednez Su\u00e1rez, director general del \u00c1rea Acad\u00e9mica de Humanidades, inaugur\u00f3 el 13 de junio el Coloquio \u201cMemorias y escrituras\u201d, que se desarroll\u00f3 hasta el mi\u00e9rcoles 14, en el Sal\u00f3n Azul de la Unidad de Humanidades, a iniciativa del Cuerpo Acad\u00e9mico (CA) Estudios Literarios Mexicanos, Siglos XX y XXI, en el marco del 60 aniversario de la Facultad de Letras Espa\u00f1ola.
\nEn su mensaje, expres\u00f3: \u201cPodemos perder todo, pero la memoria implica la anulaci\u00f3n, y en ese sentido, como que estamos cayendo en un tr\u00e1fago cultural donde parece que no hay espacio para la memoria, un oasis como \u00e9ste lo fructificar\u00e1\u201d.
\nMagali Velasco Vargas, coordinadora del evento, coment\u00f3 que este coloquio fue realizado gracias a un financiamiento otorgado por el Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep), con el fin de llevar a cabo tareas de investigaci\u00f3n.
\nRelaci\u00f3n entre ciencia y literatura
\nLuis Javier Plata Rosas, acad\u00e9mico\u00a0 de la Universidad de Guadalajara, dict\u00f3 la conferencia magistral \u201cCiencia y literatura: consiliencia y conciliaci\u00f3n\u201d.
\nEl divulgador cient\u00edfico, quien tambi\u00e9n es Doctor en Oceanograf\u00eda, precis\u00f3 que el t\u00e9rmino consiliencia fue propuesto en el siglo XIX por el naturalista William Whewell, y tiene que ver con un avance en el conocimiento al enlazar teor\u00edas basadas en hechos de distintas disciplinas para crear un terreno com\u00fan de explicaci\u00f3n.
\nPosteriormente, refiri\u00f3, el t\u00e9rmino fue rescatado por Edward O. Wilson, quien estaba enfocado al estudio de los insectos, particularmente de las hormigas, y propon\u00eda una vinculaci\u00f3n entre las ciencias exactas, las ciencias sociales y las humanidades, para lograr entender muchas cosas.
\nIndic\u00f3 que un bi\u00f3logo, un psic\u00f3logo o un f\u00edsico, consideran que sus conocimientos pueden arrojar luz a hechos que no son tan sencillos de observar de otra manera.
\nEl expositor ejemplific\u00f3 que con historias como la del cuento La princesa y el sapo, un grupo de bioqu\u00edmicos se pregunt\u00f3 si los autores se inspiraron en algo para escribir estos relatos tan fantasiosos y si tienen que ver con la realidad.
\nEn efecto, determinaron que en el caso de los sapos, \u00e9stos secretan por la piel un compuesto qu\u00edmico denominado bufotenina. El contacto con esta sustancia causa alucinaciones.
\nA trav\u00e9s de redes sociales y telem\u00e1tica, tambi\u00e9n se puede hacer un an\u00e1lisis de Caperucita roja y su relaci\u00f3n con los otros personajes de la historia.
\nPor tanto, concluy\u00f3 en que la ciencia y la literatura no son dos cosas, sino los dos lados de una sola cosa, ya que tratan de reflejar lo que somos como seres humanos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 28 de 35 en la serie 682<\/a><\/div><\/div><\/div>

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