{"id":23005,"date":"2017-08-21T08:59:31","date_gmt":"2017-08-21T13:59:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=23005"},"modified":"2017-08-21T10:15:50","modified_gmt":"2017-08-21T15:15:50","slug":"alumnos-de-pedagogia-capacitaran-a-profesores-de-bachillerato","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/alumnos-de-pedagogia-capacitaran-a-profesores-de-bachillerato\/","title":{"rendered":"Alumnos de Pedagog\u00eda capacitar\u00e1n a profesores de bachillerato"},"content":{"rendered":"
Contenido 29 de 36 del n\u00famero 687<\/a><\/div>\r\n

Claudia Peralta V\u00e1zquez<\/strong><\/span><\/p>\n

Miembros del Cuerpo Acad\u00e9mico (CA) Educaci\u00f3n y Trabajo, adscrito a la Facultad de Pedagog\u00eda, y alumnos de esta instituci\u00f3n desarrollan el proyecto de investigaci\u00f3n \u201cPr\u00e1ctica profesional de estudiantes de Pedagog\u00eda de la UV, un programa de formaci\u00f3n de formadores de educaci\u00f3n media superior\u201d.<\/p>\n

A trav\u00e9s de cursos, talleres y seminarios, se contempla brindar a profesores de bachillerato las herramientas necesarias para el mejor desempe\u00f1o de su labor, y que esto pueda verse reflejado en la optimizaci\u00f3n del proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n

Mar\u00eda de los \u00c1ngeles Gonz\u00e1lez Hern\u00e1ndez, responsable del CA tambi\u00e9n integrado por Atanasio Garc\u00eda Dur\u00e1n, Sara Marina Rodr\u00edguez Guerola, Antonio Pino M\u00e9ndez y Jorge Chac\u00f3n Reyes, dio a conocer que este proyecto fue creado en 2016 y con \u00e9l participaron en la Convocatoria 2017 de Fortalecimiento de Cuerpos Acad\u00e9micos emitida por la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Universitaria, adscrita a la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP).<\/p>\n

Uno de los prop\u00f3sitos es involucrar a estudiantes y docentes de Pedagog\u00eda en un proceso de investigaci\u00f3n-acci\u00f3n que parta de un diagn\u00f3stico de la problem\u00e1tica y necesidades de actualizaci\u00f3n pedag\u00f3gica de los profesores de nivel medio superior.<\/p>\n

A su vez, se espera dise\u00f1ar e implementar un programa de capacitaci\u00f3n de formadores que permita a los maestros de bachillerato responder a las exigencias de la Reforma Integral de la Educaci\u00f3n Media Superior (RIEMS).<\/p>\n

\u201cA trav\u00e9s de este CA pretendemos contribuir a la mejora del trabajo de los docentes de bachillerato y, de la misma manera, formar para el trabajo a los estudiantes\u201d, dijo la acad\u00e9mica.<\/p>\n

Es decir, sacarlos del aula y colocarlos en una situaci\u00f3n y problem\u00e1tica real con un sentido de pertinencia y responsabilidad social, expuso.<\/p>\n

Con ello, tambi\u00e9n se garantiza que la formaci\u00f3n de los estudiantes responda a necesidades espec\u00edficas de los sectores de la poblaci\u00f3n, en este caso, el educativo.<\/p>\n

Por otro lado, en la actualidad los profesores tienen la encomienda de responder a la RIEMS y a la integraci\u00f3n del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB), con objetivos precisos para hacer coincidir planes y programas de estudio, vincular sus diversas modalidades e innovar su pr\u00e1ctica educativa.<\/p>\n

Subray\u00f3 que estos actores son especialistas en diversas disciplinas como: antrop\u00f3logos, soci\u00f3logos, matem\u00e1ticos, fil\u00f3sofos, bi\u00f3logos, abogados, lo cual es una fortaleza que debe complementarse con una formaci\u00f3n pedag\u00f3gica.<\/p>\n

Gonz\u00e1lez Hern\u00e1ndez precis\u00f3 que este proyecto ser\u00e1 aterrizado en la zona Xalapa, en coordinaci\u00f3n con la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n de Veracruz (SEV).<\/p>\n

En \u00e9l participar\u00e1n activa y formativamente de 10 a 12 estudiantes de todos los semestres de la Facultad de Pedagog\u00eda, quienes ser\u00e1n becados durante los 12 meses de su desarrollo.<\/p>\n

Actualmente se encuentran en la primera fase de diagn\u00f3stico y dise\u00f1o metodol\u00f3gico, de instrumentos, determinaci\u00f3n de la poblaci\u00f3n, b\u00fasqueda y acopio de la informaci\u00f3n para los marcos contextuales y te\u00f3ricos.<\/p>\n

No obstante, la propuesta es capacitar a un grupo minoritario de maestros, quienes, a su vez, tendr\u00e1n la responsabilidad de compartir a otros los conocimientos adquiridos y as\u00ed sucesivamente.<\/p>\n

Al respecto, Maribel Dom\u00ednguez Basurto, miembro del CA, resalt\u00f3 que dentro de las necesidades pedag\u00f3gicas resalta una gran problem\u00e1tica asociada a la planeaci\u00f3n did\u00e1ctica, a trav\u00e9s de ciertas estrategias congruentes con esta formaci\u00f3n integral que busca la educaci\u00f3n media superior.<\/p>\n

La universitaria subray\u00f3 la participaci\u00f3n de los alumnos de Pedagog\u00eda, quienes cursan diversas experiencias educativas (EE) que los preparan para ser formadores.<\/p>\n

\u201cSer\u00e1 un seminario permanente en el que intervendr\u00e1n tanto profesores como estudiantes de la Facultad de Pedagog\u00eda, para \u2018empaparse\u2019 de la problem\u00e1tica del SNB, de su funcionamiento, de la misma RIEMS, de las necesidades de los profesores.\u201d<\/p>\n

Cabe destacar que con este proyecto se obtuvo un\u00a0 financiamiento por parte de la SEP,\u00a0 que asciende a 185 mil pesos, con el cual la Facultad de Pedagog\u00eda podr\u00e1 adquirir seis nuevas computadoras, dos ca\u00f1ones y dos c\u00e1maras fotogr\u00e1ficas, as\u00ed como destinar recursos para becas de investigaci\u00f3n dirigidas a estudiantes.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Miembros del Cuerpo Acad\u00e9mico (CA) Educaci\u00f3n y Trabajo, adscrito a la Facultad de Pedagog\u00eda, y alumnos de esta instituci\u00f3n desarrollan el proyecto de investigaci\u00f3n \u201cPr\u00e1ctica profesional de estudiantes de Pedagog\u00eda de la UV, un programa de formaci\u00f3n de formadores de educaci\u00f3n media superior\u201d.<\/p>\n\r\n

Contenido 29 de 36 del n\u00famero 687<\/a><\/div>","protected":false},"author":1775,"featured_media":4918,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"series":[444],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23005"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1775"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23005"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23005\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4918"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23005"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23005"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23005"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=23005"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}