{"id":23692,"date":"2017-09-18T08:59:57","date_gmt":"2017-09-18T13:59:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=23692"},"modified":"2017-09-18T09:52:11","modified_gmt":"2017-09-18T14:52:11","slug":"area-tecnica-prepara-a-estudiantes-para-estancias-de-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/destacadas\/area-tecnica-prepara-a-estudiantes-para-estancias-de-investigacion\/","title":{"rendered":"\u00c1rea T\u00e9cnica prepara a estudiantes para estancias de investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 3 de 34 en la serie 691<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Alumnos<\/a>

Alumnos de Matem\u00e1ticas realizaron movilidad durante el verano<\/p><\/div>\n

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David Sandoval Rodr\u00edguez<\/strong><\/span><\/p>\n

Las estancias de movilidad acercan al quehacer cient\u00edfico y despiertan el inter\u00e9s por la investigaci\u00f3n en estudiantes de licenciaturas adscritas al \u00c1rea Acad\u00e9mica T\u00e9cnica, quienes las experimentaron como parte del Verano de la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (Conacyt), a trav\u00e9s del Programa Delf\u00edn, el Verano de la Investigaci\u00f3n de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC) y los intercambios que promueve esta casa de estudio dentro del \u00c1rea de Formaci\u00f3n de Elecci\u00f3n Libre (AFEL).<\/p>\n

El Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigaci\u00f3n y el Posgrado del Pac\u00edfico, conocido como Delf\u00edn, es una iniciativa de 90 instituciones de educaci\u00f3n superior que fomenta el intercambio de profesores y estudiantes en diversos campos, parte del Verano de la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica del Conacyt.<\/p>\n

Otra iniciativa en la que participaron los j\u00f3venes fue el Verano de la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica de la AMC, en la que contaron adem\u00e1s con apoyo financiero de la UV.<\/p>\n

Los entrevistados afirmaron que su experiencia lejos de la UV, de sus casas, familia y amigos fue un reto que les dej\u00f3 un balance positivo.<\/p>\n

Pakal Moyr\u00f3n Castillo, alumno del quinto semestre de Ingenier\u00eda en Instrumentaci\u00f3n Electr\u00f3nica interesado en la astrof\u00edsica, comparti\u00f3 que esta estancia lo convenci\u00f3 y le mostr\u00f3 todo aquello que involucra una investigaci\u00f3n de este tipo, como el uso de telescopios profesionales.<\/p>\n

A trav\u00e9s de un proyecto individual realiz\u00f3 un an\u00e1lisis de espectros del hidr\u00f3geno para calcular masas solares en regiones espec\u00edficas del universo que fueron procesadas con un aparato que est\u00e1 en Chile, llamado MUSE (por sus siglas en ingl\u00e9s Multi Unit Spectroscopic Explorer), un espectr\u00f3grafo de campo integral que genera cubos de informaci\u00f3n al convertir el espectro en pixeles. De dichos cubos, su propuesta se enfoca a elaborar capas para sus respectivas comparaciones.<\/p>\n

Su estancia, dentro del Programa Delf\u00edn, fue en el Observatorio Astron\u00f3mico Nacional del Instituto de Astronom\u00eda de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM) en la sierra de San Pedro M\u00e1rtir, Baja California.<\/p>\n

Su asesor fue Carlos Rom\u00e1n Z\u00fa\u00f1iga, investigador de la UNAM, quien lo acept\u00f3 para el Verano de la Investigaci\u00f3n y le apoy\u00f3 con sus dudas.<\/p>\n

Su carrera, en apariencia, es ajena a la astrof\u00edsica, pero es el pensamiento cient\u00edfico y la capacidad de realizar ecuaciones matem\u00e1ticas, adem\u00e1s de su inter\u00e9s particular por la astronom\u00eda, lo que sirvi\u00f3 para que lograra el mayor aprovechamiento de su estancia de mayo a julio.<\/p>\n

Anah\u00ed Ram\u00edrez Solano, de s\u00e9ptimo semestre de Ingenier\u00eda en Instrumentaci\u00f3n Electr\u00f3nica, acudi\u00f3 al Centro de Investigaci\u00f3n en Micro y Nanotecnolog\u00eda (Microna) en la regi\u00f3n Veracruz, como parte de un intersemestral de la investigaci\u00f3n que otorga 10 cr\u00e9ditos en el AFEL.<\/p>\n

Trabaj\u00f3 sobre piezoel\u00e9ctricos para captar energ\u00eda a partir de vibraciones y convertirlas en energ\u00eda el\u00e9ctrica a nivel de nanotecnolog\u00eda.<\/p>\n

Su inter\u00e9s primordial es estudiar una maestr\u00eda en nanotecnolog\u00eda, por ello busc\u00f3 la posibilidad de acudir al centro y fue recibida por el investigador Agust\u00edn Herrera May.<\/p>\n

La estancia consisti\u00f3 tambi\u00e9n en investigar y tomar cursos con el prop\u00f3sito final de dise\u00f1ar un captador de energ\u00eda y observar c\u00f3mo opera en la vida real.<\/p>\n

Actualmente trabaja en la Facultad con la intenci\u00f3n de elaborar un art\u00edculo basado en los resultados de su experiencia y publicarlo en una revista indexada. Adem\u00e1s, tiene el inter\u00e9s de seguir en el campo de la investigaci\u00f3n y posteriormente le gustar\u00eda desarrollarse en el \u00e1rea biom\u00e9dica con micropart\u00edculas.<\/p>\n

Ram\u00edrez Solano subray\u00f3 que la clave para realizar una estancia de investigaci\u00f3n, ya sea en la UV o en otra universidad, es tener un inter\u00e9s genuino por el quehacer cient\u00edfico y lo m\u00e1s importante para ser aceptado es redactar un buen ensayo que explique los motivos de solicitud.<\/p>\n

Diana Isabel Guti\u00e9rrez Zavaleta, de s\u00e9ptimo semestre de Ingenier\u00eda en Instrumentaci\u00f3n Electr\u00f3nica, acudi\u00f3 al Instituto Nacional de Astrof\u00edsica, \u00d3ptica y Electr\u00f3nica (INAOE) en Puebla; su inter\u00e9s primordial era incursionar en la investigaci\u00f3n pues desde hace tiempo ten\u00eda tal intenci\u00f3n.<\/p>\n

\"J\u00f3venes<\/a>

J\u00f3venes de Instrumentaci\u00f3n Electr\u00f3nica y Ciencias Atmosf\u00e9ricas participaron del Verano de la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica<\/p><\/div>\n

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El proyecto inicialmente era el desarrollo en tarjetas FPGA dispositivos l\u00f3gicos programables, es decir chips cuyas puertas l\u00f3gicas a nivel f\u00edsico podemos programar; al final no desarroll\u00f3 esta l\u00ednea pero s\u00ed recibi\u00f3 clases sobre el lenguaje de programaci\u00f3n VHDL que se utiliza para la programaci\u00f3n de las tarjetas.<\/p>\n

Su proyecto se denomin\u00f3 \u201cLa implementaci\u00f3n de osciladores ca\u00f3ticos en tarjetas Raspberry para el cifrado de informaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Fue recibida por Jos\u00e9 de Jes\u00fas Rangel Magdaleno en el Laboratorio de Instrumentaci\u00f3n del INAOE y se integr\u00f3 a un equipo de trabajo en el que colabor\u00f3 con estudiantes de otras instituciones, como la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa y la Universidad de Guadalajara.<\/p>\n

Estuvo en una competencia de innovaci\u00f3n hace un a\u00f1o, por lo que ten\u00eda experiencia de trabajar con personas provenientes de otras licenciaturas, lo cual le permiti\u00f3 \u201caprender de otras visiones, otros conocimientos y otras costumbres, principalmente porque consisti\u00f3 en conocer qu\u00e9 hacen en el norte, c\u00f3mo su modelo educativo es diferente al de la UV y el programa en particular de la licenciatura\u201d, tambi\u00e9n sirvi\u00f3 para darse cuenta de que la Veracruzana s\u00ed tiene el nivel requerido para colaborar en trabajos de este tipo.<\/p>\n

A este esfuerzo se a\u00f1ade el hecho de que la universitaria forma parte del programa de J\u00f3venes de Excelencia Banamex, por lo cual recibe un apoyo monetario.<\/p>\n

Durante la estancia acudi\u00f3 a varios seminarios y pudo conocer sobre temas como astrof\u00edsica o c\u00f3mputo y dimensionar todo lo que se puede hacer si se re\u00fanen varias disciplinas, \u201cme gust\u00f3 mucho la idea de crear algo nuevo, de desarrollar y colaborar con otras personas\u201d, dijo.<\/p>\n

Jos\u00e9 Daniel Pretel\u00edn Ramos, estudiante de s\u00e9ptimo semestre de la Licenciatura en Ciencias Atmosf\u00e9ricas, visit\u00f3 el Centro de Ciencias de la Atm\u00f3sfera de la UNAM en la Ciudad de M\u00e9xico, el cual eligi\u00f3 por ser una de sus principales opciones para cursar un posgrado, ya que se trata de un instituto especializado en cuestiones de meteorolog\u00eda, climatolog\u00eda, f\u00edsica y qu\u00edmica de la atm\u00f3sfera.<\/p>\n

Canaliz\u00f3 su estancia a las ciencias atmosf\u00e9ricas, en particular a la f\u00edsica de nubes, l\u00ednea de investigaci\u00f3n que desde hace tiempo quer\u00eda conocer y trabajar porque en la licenciatura hay introducciones a los temas, pero no hay una asignatura en espec\u00edfico.<\/p>\n

Fernando Garc\u00eda Garc\u00eda fue el investigador que lo recibi\u00f3 en el centro mencionado, en una estancia que abarc\u00f3 de junio a agosto.<\/p>\n

Trabaj\u00f3 con instrumentaci\u00f3n meteorol\u00f3gica para medir precipitaci\u00f3n con un pluvi\u00f3metro y un disdr\u00f3metro, que sirvi\u00f3 para comparar cu\u00e1l de ambos instrumentos realiza mejores mediciones, bajo ciertas circunstancias, en ciertos eventos de precipitaci\u00f3n.<\/p>\n

Su experiencia la calific\u00f3 como una introducci\u00f3n a la instrumentaci\u00f3n, as\u00ed como a la investigaci\u00f3n sobre la formaci\u00f3n de lluvia y los mecanismos de precipitaci\u00f3n en lugares espec\u00edficos; en su caso trabajaron con los datos de la Red Universitaria de Observatorios Atmosf\u00e9ricos de la UNAM, en particular con las mediciones generadas en Juriquilla, Quer\u00e9taro.<\/p>\n

Se obtuvieron buenos resultados al determinar la lluvia indirectamente a partir del total de gotas, elaborar gr\u00e1ficas y comparar resultados de ambos aparatos, al final calcul\u00f3 la intensidad de precipitaci\u00f3n en diferentes intervalos.<\/p>\n

Esteban Reyes Salda\u00f1a, estudiante de la Licenciatura en Matem\u00e1ticas, realiz\u00f3 su estancia apoyado por el Programa Delf\u00edn en la Facultad de Ciencias de la Universidad de Colima y consisti\u00f3 en aprender sobre variedades te\u00f3ricas y \u00e1lgebra lineal para desarrollar un tema, as\u00ed como sus resultados.<\/p>\n

Su inter\u00e9s por el tema proviene de un gusto por la geometr\u00eda y porque los conocimientos que solicitaba el investigador estaban a su alcance.<\/p>\n

Con sesiones te\u00f3ricas, el investigador Andr\u00e9s Pedroza les present\u00f3 su \u00e1rea de trabajo y posibles \u00e1reas de estudio en las primeras dos semanas, y en las siguientes se dedicaron a desarrollar temas espec\u00edficos.<\/p>\n

Al finalizar expuso los resultados ante el grupo de trabajo que se hab\u00eda formado, integrado por cuatro estudiantes de otras universidades que tambi\u00e9n eran parte del Verano de la Investigaci\u00f3n.<\/p>\n

\"Blanca<\/a>

Blanca Castillo Bautista<\/p><\/div>\n

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Subray\u00f3 que en el \u00e1rea de investigaci\u00f3n en matem\u00e1tica son necesarios los intercambios para conocer los retos actuales de la disciplina: \u201cUn estudiante no tiene nada que perder y s\u00ed mucho que ganar porque si se quiere dedicar a la investigaci\u00f3n, una estancia del Programa Delf\u00edn puede enriquecer su formaci\u00f3n profesional\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n

Mar\u00eda de Jes\u00fas Garc\u00eda Santiago, estudiante de la Licenciatura en Matem\u00e1ticas, realiz\u00f3 su estancia en la Universidad de Colima, como parte del mismo programa, y tambi\u00e9n acudi\u00f3 a la Facultad de Ciencias.<\/p>\n

Con el investigador Carlos Casta\u00f1o Bernard estudi\u00f3 fracciones continuas, geometr\u00eda hiperb\u00f3lica y teor\u00eda de grupos, basado en un art\u00edculo sobre el que trabajaron ambos.<\/p>\n

En su caso fue la \u00fanica estudiante que recibi\u00f3 el profesor, por lo que aprovech\u00f3 al m\u00e1ximo su experiencia y mencion\u00f3 que fue su primera opci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cTenemos un plan de estudios diferente y llevamos distintas materias en distintos semestres, entonces me recomend\u00f3 estudiar por mi cuenta y tratar de ser m\u00e1s exigente.\u201d<\/p>\n

Es la primera vez que concursa en una experiencia de este tipo e incluso durante dos semanas estuvo indecisa; el factor del dinero fue un asunto elemental a considerar, ya que sin una beca hubiera sido imposible.<\/p>\n

\u201cPara mis pap\u00e1s fue un gran shock porque no les dije nada hasta que estuve segura de que s\u00ed me iba a ir y me apoyar\u00edan con una beca, primero me enter\u00e9 que hab\u00eda obtenido un lugar y despu\u00e9s que s\u00ed recibir\u00eda el apoyo\u201d, revel\u00f3.<\/p>\n

Invit\u00f3 a sus compa\u00f1eros a cursar una experiencia de movilidad; para ello hay que tener un buen promedio, estudiar por cuenta propia y pedir apoyo cuando es necesario porque no es malo reconocer que alg\u00fan tema es desconocido.<\/p>\n

Alejandro V\u00e1zquez Mar\u00edn, alumno de s\u00e9ptimo semestre de la Licenciatura en Matem\u00e1ticas, fue otro de los participantes del programa pero en el Instituto Tecnol\u00f3gico Superior de Guanajuato, con Ignacio de Jes\u00fas Segovia Dom\u00ednguez en un proyecto de reconocimiento estad\u00edstico de patrones e inteligencia artificial.<\/p>\n

El investigador ten\u00eda cinco l\u00edneas de investigaci\u00f3n y requer\u00eda un colaborador para cada una de ellas, \u201cllegu\u00e9 y me enter\u00e9 que ten\u00eda a tres compa\u00f1eros que pertenec\u00edan a la misma licenciatura y dos a la Licenciatura en Sistemas Computacionales; entonces, como \u00e9ramos un grupo tuve la oportunidad de abordar cada una de las l\u00edneas de trabajo que ten\u00eda disponible\u201d.<\/p>\n

Un alumno de cada licenciatura conformaba un equipo para realizar parte de su proyecto.<\/p>\n

El joven se enfoc\u00f3 en la interpretaci\u00f3n de los datos y en los m\u00e9todos estad\u00edsticos de clasificaci\u00f3n. \u201cEl investigador quer\u00eda que nosotros aport\u00e1ramos una explicaci\u00f3n m\u00e1s clara para otras personas que no han tenido contacto con el tema, explic\u00e1bamos la mayor\u00eda de las cosas a quienes proven\u00edan de sistemas computacionales, interpretando los resultados num\u00e9ricos\u201d.<\/p>\n

V\u00e1zquez Mar\u00edn precis\u00f3 que si pudiera identificar uno de los puntos que m\u00e1s se le dificult\u00f3, \u201cser\u00eda la relaci\u00f3n con una persona distinta a mi carrera porque no es sencillo que se comprenda lo que estudiamos en matem\u00e1ticas, y viceversa; la comunicaci\u00f3n entre parejas fue lo m\u00e1s complicado que enfrent\u00e9\u201d.<\/p>\n

Aprendi\u00f3 nuevos m\u00e9todos en los que tuvo como base los conocimientos adquiridos y las dificultades fueron superadas, incluso en menor tiempo de lo planeado.<\/p>\n

Esteban Heredia Mu\u00f1oz, estudiante del s\u00e9ptimo semestre de la Licenciatura en Matem\u00e1ticas, trabaj\u00f3 en la Universidad de Zacatecas con el profesor Miguel \u00c1ngel Maldonado, sobre una l\u00ednea de investigaci\u00f3n en el \u00e1rea de la topolog\u00eda con un enfoque geom\u00e9trico y algebraico, el tema fue analizar los espacios torroidales.<\/p>\n

\u201cPienso que la estancia fue bastante \u00fatil; te das cuenta lo que se desarrolla en otros estados y aprendes a identificar el an\u00e1lisis matem\u00e1tico en su programa. Te hace sentir bien que tu universidad se distingue por la formaci\u00f3n.\u201d<\/p>\n

\"Leonardo<\/a>

Leonardo Quirino Olvera<\/p><\/div>\n

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Lo que m\u00e1s le gust\u00f3 fue el aporte del investigador a su formaci\u00f3n dado que pudo tratar con mayor profundidad el \u00e1rea de la topolog\u00eda algebraica, tanto que le gustar\u00eda estudiar una maestr\u00eda o doctorado.<\/p>\n

\u201c\u00c9l notaba que era muy entusiasta con el tema y me recomendaba bibliograf\u00eda porque quiero conocer m\u00e1s el \u00e1rea y las aplicaciones que tiene como la rob\u00f3tica, en particular lo relacionado con sensores para desplazamiento, identificando el entorno; tambi\u00e9n hay aplicaciones en la biolog\u00eda, observando la conformaci\u00f3n de los nudos en los cromosomas\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n

Gonzalo Rodr\u00edguez Rebolledo, de la Licenciatura en Matem\u00e1ticas, acudi\u00f3 a la Facultad de Ciencias de la Universidad de Colima con el investigador Andr\u00e9s Pedroza y su compa\u00f1ero Esteban Salda\u00f1a, como parte del Programa Delf\u00edn.<\/p>\n

\u201cEl maestro nos daba mucha libertad, pero s\u00ed era un trabajo pesado, sab\u00edas que ten\u00edas que trabajar y la presi\u00f3n ven\u00eda de uno mismo\u201d. Consider\u00f3 que fue el apoyo y supervisi\u00f3n continua del investigador lo que le permiti\u00f3 terminar las tareas asignadas.<\/p>\n

El aporte m\u00e1s valioso fue ayudarle a decidir qu\u00e9 es lo que quiere hacer al terminar la licenciatura. La estancia fue intensa y de mucho trabajo, pero tambi\u00e9n le permiti\u00f3 adquirir muy buenas experiencias.<\/p>\n

Como recomendaci\u00f3n a los universitarios, se\u00f1al\u00f3 que las dificultades \u201cte ayudan para crecer como persona y siempre te dejar\u00e1 muchas cosas no s\u00f3lo en cuanto a los estudios sino a la vida en general\u201d.<\/p>\n

Blanca Natalia Castillo Bautista, estudiante del noveno semestre de la Licenciatura en Ciencias Atmosf\u00e9ricas, realiz\u00f3 su estancia de investigaci\u00f3n por parte de la AMC en el Centro de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y de Educaci\u00f3n Superior de Ensenada (CISESE) en La Paz, Baja California.<\/p>\n

Como parte del Programa Delf\u00edn, trabaj\u00f3 por siete semanas con Luis Manuel Farf\u00e1n Molina en ciclones tropicales y meteorolog\u00eda.<\/p>\n

\u201cEstuve en el proyecto de an\u00e1lisis de huracanes de impacto reciente en las costas del Pac\u00edfico occidental, mi experiencia fue muy buena porque aprend\u00ed muchas cosas, el manejo de un nuevo software me hizo tener una visi\u00f3n diferente acerca de c\u00f3mo trabaja un investigador y hacerme aut\u00f3noma. La Universidad Veracruzana me apoy\u00f3 econ\u00f3micamente, por lo que estoy agradecida pues no hubiera sido posible realizar la estancia siendo una ciudad tur\u00edstica\u201d, caracter\u00edstica que eleva los costos.<\/p>\n

Expres\u00f3 estar satisfecha con lo aprendido y coment\u00f3 que su actividad estuvo enfocada totalmente a la investigaci\u00f3n, recib\u00eda instrucciones del investigador, tales como analizar modelos meteorol\u00f3gicos, el impacto de los huracanes y c\u00f3mo \u00e9stos afectan a la poblaci\u00f3n, deduciendo los datos a partir de los indicadores.<\/p>\n

Aprender a operar el software le permiti\u00f3 estar en contacto con los desarrolladores del mismo, quienes fueron muy receptivos a sus dudas. \u201cTodos eran muy amables y qued\u00e9 muy satisfecha, al final de la estancia di un seminario donde expuse los resultados de esta experiencia, me gust\u00f3 mucho porque hubo retroalimentaci\u00f3n, cr\u00edticas constructivas y me motiv\u00f3 para seguir estudiando y pensar en una maestr\u00eda o doctorado\u201d.<\/p>\n

Su inter\u00e9s original era trabajar con un investigador y obtener resultados que aplicar en su trabajo recepcional sobre ciclones tropicales.<\/p>\n

Leonardo Quirino Olvera, estudiante de quinto semestre de la Licenciatura en Ciencias Atmosf\u00e9ricas, viaj\u00f3 al Centro de Estudios Meteorol\u00f3gicos de la Costa de la Universidad de Guadalajara, en el que realiz\u00f3 un compendio bioclim\u00e1tico para la localidad como parte del Programa Delf\u00edn.<\/p>\n

El universitario contact\u00f3 por correo electr\u00f3nico al investigador Antonio Vel\u00e1zquez Ruiz, quien trabaja este campo. \u201cLa verdad no ten\u00eda idea de qu\u00e9 era, pero empec\u00e9 a investigar, le envi\u00e9 un correo y me acept\u00f3, ah\u00ed comenc\u00e9 el papeleo para viajar a Puerto Vallarta\u201d.<\/p>\n

La importancia del compendio bioclim\u00e1tico radica en sintetizar las variables meteorol\u00f3gicas de una manera accesible, destinadas a la planeaci\u00f3n arquitect\u00f3nica y urbana.<\/p>\n

\u201cEl ambiente de trabajo era muy agradable, no me cost\u00f3 la adaptaci\u00f3n, simplemente llegabas y te involucrabas en la labor en equipo. Llegu\u00e9 bien preparado por la UV, hice cosas que hab\u00eda visto de manera te\u00f3rica en mis materias, entonces se me facilit\u00f3 y congeni\u00e9 con el doctor y result\u00f3 algo fascinante\u201d, detall\u00f3.<\/p>\n

Leonardo Quirino consider\u00f3 fundamental para cualquier estudiante vivir esta experiencia porque abre panoramas y permite conocer personas que no cuentan con la misma formaci\u00f3n, hacer equipo con ellos es algo a lo que no se est\u00e1 acostumbrado.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 3 de 34 en la serie 691<\/a><\/div><\/div><\/div>

Las estancias de movilidad acercan al quehacer cient\u00edfico y despiertan el inter\u00e9s por la investigaci\u00f3n en estudiantes de licenciaturas adscritas al \u00c1rea Acad\u00e9mica T\u00e9cnica, quienes las experimentaron como parte del Verano de la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (Conacyt), a trav\u00e9s del Programa Delf\u00edn, el Verano de la Investigaci\u00f3n de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC) y los intercambios que promueve esta casa de estudio dentro del \u00c1rea de Formaci\u00f3n de Elecci\u00f3n Libre (AFEL).<\/p>\n","protected":false},"author":1775,"featured_media":23625,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[278,343],"tags":[],"series":[448],"class_list":["post-23692","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacadas","category-reportaje","series-448"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23692","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1775"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=23692"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/23692\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/23625"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=23692"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=23692"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=23692"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=23692"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}