{"id":23840,"date":"2017-09-25T08:59:45","date_gmt":"2017-09-25T13:59:45","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=23840"},"modified":"2017-09-25T09:54:57","modified_gmt":"2017-09-25T14:54:57","slug":"egresados-uvi-destacan-a-nivel-nacional-por-su-incorporacion-a-posgrados","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/egresados-uvi-destacan-a-nivel-nacional-por-su-incorporacion-a-posgrados\/","title":{"rendered":"Egresados UVI destacan a nivel nacional por su incorporaci\u00f3n a posgrados"},"content":{"rendered":"
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La Rectora inaugur\u00f3 el IV Encuentro de Universidades Interculturales de M\u00e9xico<\/p><\/div>\n

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La Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades Interculturales reconoci\u00f3 su quehacer en beneficio de j\u00f3venes ind\u00edgenas<\/em><\/p>\n

Claudia Peralta V\u00e1zquez<\/strong><\/span><\/p>\n

La labor de la Universidad Veracruzana Intercultural (UVI) fue reconocida por el presidente de la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades Interculturales (ANUI), Alibert S\u00e1nchez Jim\u00e9nez, quien dijo que la UVI es puntera a nivel nacional por garantizar el 100 por ciento de egreso de sus estudiantes, as\u00ed como la incorporaci\u00f3n de los mismos al nivel de posgrado.<\/p>\n

Durante el IV Encuentro de Universidades Interculturales de M\u00e9xico, efectuado del 18 al 20 de septiembre en la Universidad Veracruzana (UV), el tambi\u00e9n rector de la Universidad Intercultural de Puebla (UIP) resalt\u00f3 que estas experiencias de \u00e9xito buscan retomarse en el resto de las nueve universidades interculturales.<\/p>\n

\u201cEn la ANUI lo reconocemos y valoramos porque son indicadores necesarios para exponerlos ante los actores encargados de tomar decisiones en cuanto al presupuesto de las universidades interculturales.\u201d<\/p>\n

Ante representantes de las instituciones interculturales de los estados de Chiapas, Guerrero, Michoac\u00e1n, Quintana Roo, Estado de M\u00e9xico, Tabasco, Sinaloa e Hidalgo, destac\u00f3 que dichos resultados derivan del esfuerzo de la actual directora de la UVI, Shantal Meseguer Galv\u00e1n, de sus antecesores y de las autoridades de la UV.<\/p>\n

El titular de la ANUI mencion\u00f3 el recorte presupuestal a las universidades interculturales, pues tan s\u00f3lo en los \u00faltimos cuatro a\u00f1os no ha tenido ninguna modificaci\u00f3n al alza, por el contrario, ha disminuido en siete por ciento, a pesar de que la tasa acumulada de crecimiento de la matr\u00edcula total de todas las interculturales ha sido de 25 por ciento.<\/p>\n

\u201cEsto quiere decir que la \u00fanica pol\u00edtica p\u00fablica que atiende focalmente a poblaci\u00f3n ind\u00edgena en educaci\u00f3n superior no tiene un apoyo sustancial en materia econ\u00f3mica.\u201d<\/p>\n

Otro de los retos es significar la labor de este sistema dentro del \u00e1mbito pol\u00edtico, por lo que conmin\u00f3 a los asistentes a mejorar la competitividad y calidad acad\u00e9mica para sortear las adversidades actuales.<\/p>\n

Puntualiz\u00f3 que seis de las 10 universidades interculturales del pa\u00eds enfrentan problemas presupuestarios, con un d\u00e9ficit que va del 14 al 44 por ciento, situaci\u00f3n que las pone en riesgo.<\/p>\n

Asimismo, dijo que la universidad intercultural busca garantizar procesos de desarrollo para empoderar a la poblaci\u00f3n y juventud originaria. A lo largo de los a\u00f1os ha podido generar una serie de profesionistas y grupos de intelectuales que piensan y trabajan a favor de las comunidades.<\/p>\n

\"Alibert<\/a>

Alibert S\u00e1nchez Jim\u00e9nez<\/p><\/div>\n

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Las universidades interculturales han formado l\u00edderes acad\u00e9micos, sociales y t\u00e9cnicos que en la medida de sus posibilidades conforman grupos actuantes a favor de las comunidades, subray\u00f3.<\/p>\n

Lo anterior marca la diferencia fundamental respecto del trabajo de las universidades en general, adem\u00e1s de que se han impulsado proyectos acad\u00e9micos espec\u00edficos como en ninguna otra universidad p\u00fablica se hab\u00eda hecho.<\/p>\n

\u201cCreo que es una deuda de las universidades, el hecho de no formar enfermeras o abogados que hablen lenguas originarias y toda una serie de profesionistas que nos hacen mucha falta a los pueblos originarios.\u201d<\/p>\n

En su intervenci\u00f3n, Sara Ladr\u00f3n de Guevara expuso los tres principios que la Organizaci\u00f3n de las Naciones para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha fijado en materia de educaci\u00f3n intercultural.<\/p>\n

El primero establece que la educaci\u00f3n intercultural respeta la identidad cultural del alumno impartiendo a todos una educaci\u00f3n de calidad que se adapta a su contexto.<\/p>\n

El segundo se\u00f1ala que la educaci\u00f3n intercultural ense\u00f1a a cada educando los conocimientos, aptitudes y competencias culturales necesarias para que participen plena y activamente en la sociedad.<\/p>\n

El \u00faltimo, apunta hacia los conocimientos, aptitudes y competencias culturales que permiten a los alumnos contribuir al respeto, entendimiento y solidaridad entre los individuos, entre los grupos \u00e9tnicos, sociales, culturales y religiosos, as\u00ed como entre las naciones.<\/p>\n

Hoy en d\u00eda, asegur\u00f3 que las universidades interculturales del pa\u00eds responden a estos tres grandes principios y han jugado un importante papel en la lucha hist\u00f3rica por descolonizar las relaciones existentes entre los pueblos originarios y la naci\u00f3n, as\u00ed como para responder a la demanda hist\u00f3rica de ofrecer a todo el pueblo mexicano una educaci\u00f3n superior de calidad en atenci\u00f3n a la legislaci\u00f3n vigente.<\/p>\n

No obstante, dijo que estas casas de estudio tienen la necesidad de resolver su situaci\u00f3n jur\u00eddica asegurando cuando menos tres aspectos clave para su correcto y leg\u00edtimo funcionamiento, entre ellos: la autonom\u00eda; participaci\u00f3n activa y permanente de las comunidades ind\u00edgenas y las organizaciones sociales en los consejos consultivos, patronatos, asambleas; y el cumplimiento constitucional del derecho a la consulta previa, libre e informada entre los pueblos ind\u00edgenas plasmada en las legislaciones nacional e internacional.<\/p>\n

\"Shantal<\/a>

Shantal Meseguer Galv\u00e1n<\/p><\/div>\n

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Ladr\u00f3n de Guevara subray\u00f3 la necesidad de que las instituciones de educaci\u00f3n superior del pa\u00eds impulsen un mayor intercambio de experiencias entre las universidades interculturales y las convencionales, debido a que los retos actuales convocan a reconocernos en la diversidad cultural.<\/p>\n

Por su parte, Shantal Meseguer destac\u00f3 que la UV se distingue por su enfoque social y humanista, por lo que hace 12 a\u00f1os apost\u00f3 por la educaci\u00f3n superior intercultural y desde 2013 se ha propuesto elevar a la interculturalidad como uno de los temas transversales de su pol\u00edtica institucional.<\/p>\n

\u201cLa UV reconoce la importancia y el potencial innovador de interculturalizar la educaci\u00f3n superior\u201d, puntualiz\u00f3 al dar la bienvenida a los asistentes.<\/p>\n

Se\u00f1al\u00f3 que esta instituci\u00f3n genera condiciones m\u00e1s equitativas para el uso de las lenguas originarias en el \u00e1mbito universitario, en sus cuatro sedes: Huasteca, Totonacapan, Grandes Monta\u00f1as y Las Selvas.<\/p>\n

Entre sus logros, resalt\u00f3 el plan de basificaci\u00f3n para acad\u00e9micos, lo cual ha permitido fortalecer los equipos de profesores, evaluar los programas educativos, formalizar los procesos de investigaci\u00f3n y posibilitar su participaci\u00f3n en convocatorias de cuerpos acad\u00e9micos, por citar algunos ejemplos.<\/p>\n

En el evento destac\u00f3 la presencia de Magdalena Hern\u00e1ndez Alarc\u00f3n, secretaria Acad\u00e9mica de la UV; Ildefonso Palem\u00f3n Hern\u00e1ndez Silva, Ad\u00e1n \u00c1valos Garc\u00eda, Renato Bautista Ventura y Mario Bladimir Monroy, rectores de las Universidades Interculturales de Quintana Roo, Michoac\u00e1n, Guerrero y Quer\u00e9taro, respectivamente.<\/p>\n

Tambi\u00e9n estuvieron Arturo Nemesio Nicol\u00e1s V\u00e9lez Escamilla, vicepresidente de la ANUI y rector de la Universidad Intercultural del Estado de M\u00e9xico; y sus hom\u00f3logos de las entidades de Tabasco, Sinaloa e Hidalgo: Adela M\u00e9ndez Mart\u00ednez, Mar\u00eda Guadalupe Ibarra Cece\u00f1a y Veronika Christiane Kugel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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