{"id":4042,"date":"2015-07-01T19:00:14","date_gmt":"2015-07-02T00:00:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=4042"},"modified":"2015-07-01T19:04:45","modified_gmt":"2015-07-02T00:04:45","slug":"alumnos-de-artes-enfrentan-juntos-problematicas-de-su-area","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/cultura\/alumnos-de-artes-enfrentan-juntos-problematicas-de-su-area\/","title":{"rendered":"Alumnos de Artes enfrentan juntos problem\u00e1ticas de su \u00e1rea"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 46 de 49 en la serie 600<\/a><\/div><\/div><\/div>

Realizaron un encuentro para fortalecer el v\u00ednculo entre ambas instituciones<\/em><\/p>\n

Adriana Vivanco<\/strong><\/span><\/p>\n

\"Tambi\u00e9n<\/a>

Tambi\u00e9n montaron una exposici\u00f3n colectiva<\/p><\/div>\n

La Facultad de Artes Pl\u00e1sticas de la Universidad Veracruzana (UV) alberg\u00f3 el Primer Encuentro InterUniversitario de Estudiantes de Artes, junto con la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEM), que se llev\u00f3 a cabo del 29 de abril al primero de mayo en la Galer\u00eda AP de la Unidad de Artes.<\/p>\n

El evento fue iniciativa de Leonardo Rodr\u00edguez, egresado de la UV y actualmente acad\u00e9mico en la UAEM, con la intenci\u00f3n de fortalecer los lazos entre ambas instituciones y abrir un espacio de di\u00e1logo acerca de las problem\u00e1ticas que enfrentan tanto acad\u00e9micos como estudiantes en el \u00e1rea de artes.<\/p>\n

Al encuentro asistieron m\u00e1s de 30 estudiantes y acad\u00e9micos de la UAEM, quienes compartieron con sus pares de la UV, a lo largo de tres d\u00edas, temas relacionados con la emergencia del arte, el metabolismo del dibujo, el arte en el espacio p\u00fablico, la gr\u00e1fica y el libro de artista, la percepci\u00f3n del yo a trav\u00e9s del otro, la percepci\u00f3n como experiencia est\u00e9tica, etc\u00e9tera.<\/p>\n

En la inauguraci\u00f3n, Carlos Torralba destac\u00f3 que este encuentro es un primer paso para fortalecer la vinculaci\u00f3n entre las instituciones y \u201creforzar el compromiso con nuestra disciplina y la sociedad en la que estamos insertos como artistas\u201d, apunt\u00f3.<\/p>\n

En tanto Sof\u00eda Sienra Ch\u00e1vez, acad\u00e9mica de la UAEM, resalt\u00f3 que en este evento se abord\u00f3 el tema de la individualidad creativa y se\u00f1al\u00f3 que es un asunto que en muchos casos aleja al artista pl\u00e1stico de su contexto, por lo que hizo hincapi\u00e9 en la necesidad de que el artista, desde su etapa formativa, sepa c\u00f3mo fabricar caminos para que circulen sus objetos y se integren en el contexto social.<\/p>\n

En el encuentro se cont\u00f3 con la colaboraci\u00f3n del artista pl\u00e1stico franc\u00e9s Andr\u00e9 Rouill\u00e9, quien ofreci\u00f3 la conferencia magistral \u201cEl apogeo de la fotograf\u00eda del cuerpo\u201d, donde destac\u00f3 el proceso de creaci\u00f3n y dijo: \u201cLa sensibilidad es construida, el talento se forma, la inspiraci\u00f3n se adquiere y la emoci\u00f3n se prepara, todo esto es parte de un proceso que s\u00f3lo llega a buen t\u00e9rmino trabajando\u201d.<\/p>\n

En este sentido, a\u00f1adi\u00f3 que el proceso creativo necesita planearse para poderlo conjuntar de forma exitosa con la creatividad y el conocimiento.<\/p>\n

Por su parte Manuel Vel\u00e1zquez, Omar Gasca y Roberto Rodr\u00edguez participaron en un conversatorio donde debatieron tambi\u00e9n acerca del proceso art\u00edstico.<\/p>\n

Vel\u00e1zquez asegur\u00f3 que sigue creyendo en la pintura: \u201cSiempre me ha interesado lo que ocurre en el taller, todo el proceso, pero cuando va acompa\u00f1ado de una idea que lo soporte. No podr\u00eda separar el proceso de la intenci\u00f3n; para m\u00ed lo m\u00e1s importante es el hecho mismo de la creaci\u00f3n, pero al mismo tiempo pienso que la obra debe significar algo a trav\u00e9s de la experiencia que representa para el espectador\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 46 de 49 en la serie 600<\/a><\/div><\/div><\/div>

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