{"id":4217,"date":"2015-04-27T07:59:44","date_gmt":"2015-04-27T12:59:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=4217"},"modified":"2015-08-18T20:40:59","modified_gmt":"2015-08-19T01:40:59","slug":"laboratorio-x-balam-coadyuva-a-la-formacion-estudiantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/laboratorio-x-balam-coadyuva-a-la-formacion-estudiantil\/","title":{"rendered":"Laboratorio X Balam coadyuva a la formaci\u00f3n estudiantil"},"content":{"rendered":"
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\"Expertos<\/a>

Expertos en fotograf\u00eda, dise\u00f1o, producci\u00f3n y asesor\u00eda cient\u00edfica forman el equipo<\/p><\/div>\n

Claudia Peralta V\u00e1zquez<\/strong><\/span><\/p>\n

Con la creaci\u00f3n de documentales, videos instruccionales, producci\u00f3n de carteles cient\u00edficos y de divulgaci\u00f3n, libros, manuales y colecciones de fotograf\u00edas, el Laboratorio Multimedia X Balam del \u00c1rea Acad\u00e9mica Biol\u00f3gico-Agropecuaria contribuye a la formaci\u00f3n de estudiantes al interior del aula.<\/p>\n

Nancy Dom\u00ednguez Gonz\u00e1lez, coordinadora de este espacio creado en 2014 a iniciativa de la Direcci\u00f3n General del \u00c1rea Acad\u00e9mica Biol\u00f3gico-Agropecuaria, resalt\u00f3 que la generaci\u00f3n de recursos educativos multimedia es una herramienta que apoya en gran medida los procesos de formaci\u00f3n, comunicaci\u00f3n de la ciencia, gesti\u00f3n, investigaci\u00f3n y vinculaci\u00f3n.<\/p>\n

En entrevista, coment\u00f3 que a la fecha han realizado 30 documentales y videos instruccionales en los que se plasma la importancia de las selvas veracruzanas, \u00c1reas Naturales Protegidas (ANP), monos aulladores, isla de los monos ara\u00f1a, arrecifes amenazados, manat\u00ed, escenario marino y r\u00edo Sede\u00f1o.<\/p>\n

\u201cPara el desarrollo de un documental es necesario definir el tema, organizar salidas de campo y partir de un gui\u00f3n que es analizado y supervisado por la asesora cient\u00edfica, investigadores y docentes\u201d, precis\u00f3.<\/p>\n

El equipo de expertos en fotograf\u00eda, dise\u00f1o, producci\u00f3n y asesor\u00eda cient\u00edfica ha creado conceptos audiovisuales sobre medicina tradicional veracruzana, cacao, tortugas y videos especiales sobre las facultades de Biolog\u00eda y Agronom\u00eda, animaci\u00f3n del C\u00f3dice Borb\u00f3nico y Mujer de Manglar, mismos que los estudiantes han captado con inter\u00e9s.<\/p>\n

\u201cA veces se generan documentales en los que los investigadores reportan el trabajo que han realizado, pues es primordial que la poblaci\u00f3n en general conozca la labor que se desarrolla al interior de la Universidad Veracruzana.\u201d<\/p>\n

Dom\u00ednguez Gonz\u00e1lez subray\u00f3 que la dedicaci\u00f3n y esfuerzo plasmado en este laboratorio, ubicado al interior de la Facultad de Biolog\u00eda, los ha llevado a obtener diversos reconocimientos. Uno de ellos es el Premio que la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (ANUIES) les otorg\u00f3 en 2010, gracias a la realizaci\u00f3n de un documental sobre ANP, como primer lugar en la categor\u00eda de video did\u00e1ctico.<\/p>\n

Derivado de la elaboraci\u00f3n en 2012 del video basado en selvas veracruzanas Pasado, presente y futuro, la ANUIES les brind\u00f3 la misma distinci\u00f3n en la categor\u00eda de corte cient\u00edfico.<\/p>\n

En 2014, en conjunto con la Secretar\u00eda de Turismo del Estado de Veracruz, obtuvieron el primer lugar en un concurso de video, con una producci\u00f3n sobre un maestro comunitario dedicado al pastoreo, quien comparte algunas experiencias en cuanto al manejo de plantas con estudiantes de la Licenciatura en Biolog\u00eda.<\/p>\n

Detall\u00f3 que el Laboratorio X Balam tambi\u00e9n produce sitios web con fines espec\u00edficos, por ejemplo para alg\u00fan evento o congreso. Asimismo, da mantenimiento a las p\u00e1ginas del portal universitario de las facultades correspondientes al \u00c1rea Acad\u00e9mica Biol\u00f3gico-Agropecuaria.<\/p>\n

Nancy Dom\u00ednguez agreg\u00f3 que la labor que llevan a cabo se genera a demanda de los maestros e investigadores y de la Direcci\u00f3n del \u00c1rea. Generalmente el proceso de atenci\u00f3n surge de la iniciativa de alg\u00fan grupo de trabajo, cuerpo acad\u00e9mico, docente e investigador.<\/p>\n

La universitaria habl\u00f3 del respaldo a docentes , a trav\u00e9s de la plataforma educativa: \u201cLos estamos apoyando para que la utilicen como una estrategia de comunicaci\u00f3n a favor de sus estudiantes; se pretende hacer un modelo mixto de clase presencial con soportes virtuales dentro del curso\u201d.<\/p>\n

Puntualiz\u00f3 que lo anterior ha permitido que la comunidad acad\u00e9mica y la sociedad en general vea las posibilidades que tiene la incorporaci\u00f3n de tecnolog\u00eda en sus funciones, que se conozca y difunda el conocimiento surgido al interior de la m\u00e1xima casa de estudios.<\/p>\n

El Laboratorio X Balam cuenta con tres canales de difusi\u00f3n en Internet: www.youtube.com\/user\/XBalamuv<\/a>, en Facebook X Balalam UV y en iTunes U-Universidad Veracruzana\/Biol\u00f3gico-Agropecuarias. Ah\u00ed, estudiantes, acad\u00e9micos y poblaci\u00f3n en general podr\u00e1n encontrar una colecci\u00f3n de fotograf\u00edas, gr\u00e1ficos y documentales.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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