{"id":4372,"date":"2015-05-18T07:59:56","date_gmt":"2015-05-18T12:59:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=4372"},"modified":"2016-05-26T17:45:33","modified_gmt":"2016-05-26T22:45:33","slug":"uv-contara-con-el-primer-microcampus-de-xalapa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/destacadas\/uv-contara-con-el-primer-microcampus-de-xalapa\/","title":{"rendered":"UV contar\u00e1 con el primer microcampus de Xalapa"},"content":{"rendered":"
Contenido 4 de 40 del n\u00famero 601<\/a><\/div>\r\n
\"El<\/a>

El espacio que ocupan las facultades es patrimonio hist\u00f3rico de la Universidad<\/p><\/div>\n

Los directores de Econom\u00eda e Inform\u00e1tica est\u00e1n en la disposici\u00f3n de informar a los estudiantes acerca del proyecto, que se puede consultar en: www.uv.mx\/fei<\/em><\/p>\n

Los recursos se obtuvieron a trav\u00e9s del Proexoees<\/em><\/p>\n

David Sandoval Rodr\u00edguez<\/strong><\/span><\/p>\n

Las facultades de Econom\u00eda, Geograf\u00eda, Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica de la Universidad Veracruzana (UV) en los pr\u00f3ximos meses ampliar\u00e1n su infraestructura en un espacio que bajo el concepto de \u00abmicrocampus\u00bb ser\u00e1 el primero de su tipo dentro de la m\u00e1xima casa de estudios de Veracruz.<\/p>\n

Para detallar los alcances del proyecto, los directores de Econom\u00eda, Arturo Bocardo Valle, e Inform\u00e1tica, Gerardo Contreras Vega, explicaron al semanario Universo c\u00f3mo se origin\u00f3 el proyecto que beneficiar\u00e1 a las siete licenciaturas y ocho programas de posgrado que actualmente se imparten en las instalaciones ubicadas a un costado de la Avenida Xalapa y consideradas patrimonio hist\u00f3rico de la instituci\u00f3n.<\/p>\n

\u00ab\u00c9ste es un espacio universitario que no pertenece estrictamente a nadie. No tiene el car\u00e1cter de propiedad privada sino que las direcciones de las facultades que compartimos este edificio tenemos un acuerdo t\u00e1cito, no hemos tenido necesidad de ponerlo por escrito con respecto a compartir los espacios; esto nos ha permitido tener una relaci\u00f3n que facilita desahogar las necesidades acad\u00e9micas, que es lo m\u00e1s importante\u00bb, narr\u00f3 Bocardo Valle.<\/p>\n

El espacio que ocupan las facultades es patrimonio hist\u00f3rico de la Universidad, se\u00f1al\u00f3, y al comenzar a crecer y diversificarse los programas se hace necesaria la creaci\u00f3n de nuevos espacios, como se puede constatar con la edificaci\u00f3n del \u00e1rea de cub\u00edculos que fue inaugurada el a\u00f1o pasado.<\/p>\n

Dijo que con los nuevos programas educativos y de posgrado de la Facultad de Inform\u00e1tica, crecen las necesidades y la demanda es constante, \u00abpor ello hemos unido esfuerzos para facilitar los espacios de acuerdo a las necesidades\u00bb.<\/p>\n

Recursos de la Federaci\u00f3n financian el proyecto La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP), a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Superior, emite cada a\u00f1o una convocatoria dirigida a las instituciones educativas dentro del Programa de Expansi\u00f3n en la Oferta Educativa en Educaci\u00f3n Media Superior y Superior (Proexoees) para la obtenci\u00f3n de recursos extraordinarios; fue en esta convocatoria donde la UV particip\u00f3 con una propuesta.<\/p>\n

Contreras Vega explic\u00f3 que los or\u00edgenes de la propuesta se remontan cinco a\u00f1os atr\u00e1s: \u00abCuando pasamos por el proceso de reacreditaci\u00f3n de la Licenciatura en Inform\u00e1tica, en 2010, una de las observaciones fue la necesidad de actualizar el plan de estudios y derivado de ese proceso se gener\u00f3 la propuesta de tres nuevos programas educativos: la Licenciatura en Redes y Servicios de C\u00f3mputo, la Licenciatura en Ingenier\u00eda de Software y la Licenciatura en Tecnolog\u00edas Computacionales, que fueron aprobadas en 2012 y 2013\u00bb.<\/p>\n

Estos programas comenzaron a operar en agosto de 2014 y ese mismo a\u00f1o se particip\u00f3 en la convocatoria anual de Proexoees, que tiene como finalidad ampliar la matr\u00edcula de los programas educativos.<\/p>\n

Con el objetivo de lograr la aprobaci\u00f3n de los recursos se elabor\u00f3 un proyecto con la colaboraci\u00f3n del \u00c1rea Acad\u00e9mica Econ\u00f3mico-Administrativa y la Direcci\u00f3n de Planeaci\u00f3n Institucional, el cual fue aprobado por un monto total de 10 millones de pesos.<\/p>\n

Posteriormente, en reuni\u00f3n celebrada con las autoridades universitarias: Octavio Ochoa Contreras, secretario de la Rector\u00eda; Leticia Rodr\u00edguez Audirac, secretaria Acad\u00e9mica; Liliana Betancourt Trevedhan, directora general del \u00c1rea Acad\u00e9mica Econ\u00f3mico-Administrativa; Laura Mart\u00ednez M\u00e1rquez, directora de Planeaci\u00f3n Institucional; Emilia Rodiles Justo, titular de la Direcci\u00f3n de Proyectos, Construcciones y Mantenimiento, as\u00ed como los directores de la facultades, se determin\u00f3 la aplicaci\u00f3n de los recursos.<\/p>\n

Desde el momento en que Proexoees comunic\u00f3 el resultado, la Facultad de Econom\u00eda se integr\u00f3 al proyecto, \u00abcon el apoyo y consideraci\u00f3n de las autoridades universitarias: Rector\u00eda, Secretar\u00eda Acad\u00e9mica, \u00c1rea Acad\u00e9mica Econ\u00f3mico-Administrativa, y se decidi\u00f3 que ser\u00eda un proyecto compartido que resolver\u00eda los problemas actuales; adem\u00e1s, en un futuro permitir\u00e1 ampliar la oferta educativa, considerando que de ninguna manera se afecta o da\u00f1a el entorno sino que, por el contrario, lo enriquece y lo provee de mejores condiciones para el desarrollo de actividades educativas y deportivas que tambi\u00e9n tienen lugar en los espacios universitarios y a las que los estudiantes tienen absoluto derecho\u00bb.<\/p>\n

\"Gerardo<\/a>

Gerardo Contreras Vega y Arturo Bocardo Valle<\/p><\/div>\n

Ser\u00e1 el primer microcampus en Xalapa<\/strong>
\nPara la aplicaci\u00f3n de los recursos, en dicha reuni\u00f3n se acord\u00f3 que se construya un edificio con dos plantas y se ampl\u00ede el espacio de \u00e1reas verdes y deportivas, ello se articula en un espacio definido como \u00abmicrocampus\u00bb.<\/p>\n

\u00abSe determin\u00f3 que lo m\u00e1s adecuado ser\u00eda la construcci\u00f3n de un edificio para los programas de reciente creaci\u00f3n, sobre todo pensando en un concepto de microcampus\u00bb, detall\u00f3 el Director de Inform\u00e1tica. \u00abEn un microcampus lo que se busca es tener las condiciones acad\u00e9micas, pero tambi\u00e9n en \u00e1reas verdes e instalaciones deportivas\u00bb.<\/p>\n

El microcampus es un proyecto completamente integral para contar con espacios que puedan servir para toda la comunidad, \u00abno s\u00f3lo para los estudiantes de las siete licenciaturas y ocho programas de posgrado que se ver\u00e1n beneficiados, sino que puedan hacer uso de las instalaciones alumnos de Humanidades y del \u00c1rea Acad\u00e9mica de Ciencias de la Salud, que son las m\u00e1s cercanas\u00bb, expres\u00f3 Gerardo Contreras.<\/p>\n

Las canchas deportivas de futbol, voleibol y basquetbol en las instalaciones permiten que incluso universitarios de otras facultades puedan asistir para practicar deporte, \u00ab\u00e9se es el sentido que se est\u00e1 aplicando en el proyecto, que sea un edificio e instalaciones que engloben espacios acad\u00e9micos, \u00e1reas verdes y de esparcimiento, as\u00ed fue concebido desde el inicio\u00bb, precis\u00f3.<\/p>\n

Nuevos espacios para nuevos programas educativos<\/strong>
\nLa obra que actualmente se realiza debe seguir una calendarizaci\u00f3n establecida en el proyecto y se espera que para el inicio del semestre en agosto est\u00e9 concluida.<\/p>\n

El proyecto consiste en la construcci\u00f3n de un edificio de dos plantas que contempla tres aulas en la planta baja y en el primer piso tres laboratorios especializados: uno para la Licenciatura en Redes y Servicios de C\u00f3mputo; otro, para la Licenciatura en Ingenier\u00eda de Software, y otro, para la Licenciatura en Tecnolog\u00edas Computacionales, con miras a crecer dos niveles adicionales.<\/p>\n

\u00abDe hecho, en la convocatoria de este a\u00f1o de Proexoees se envi\u00f3 una nueva propuesta para ampliar la construcci\u00f3n del edificio al tercer y cuarto piso y estamos en espera de la respuesta\u00bb, apunt\u00f3 Contreras Vega.<\/p>\n

Por otro lado, los tres millones restantes que fueron aprobados se han utilizado para comprar la infraestructura requerida, explic\u00f3; \u00abdesde el a\u00f1o pasado nos llegaron sillas, mesas, pizarrones electr\u00f3nicos y equipo muy particular que se maneja en ingenier\u00eda, por ejemplo en inform\u00e1tica forense y para hacer pruebas de red, as\u00ed como en la adquisici\u00f3n de software\u00bb.<\/p>\n

El Director de la Facultad de Inform\u00e1tica detall\u00f3 que este edificio ser\u00e1 para nuevos programas educativos, no obstante la intenci\u00f3n es compartir el espacio. \u00abLo que buscamos es que todo sea compartido porque, a fin de cuentas, no estamos en una mentalidad que diga: esto es de Econom\u00eda, esto es de Inform\u00e1tica; lo que queremos es aprovechar todos los espacios para beneficiar a toda la comunidad universitaria\u00bb.<\/p>\n

El \u00e1rea verde se va a respetar, asever\u00f3 el directivo, incluso se cuenta con un diagn\u00f3stico elaborado por Miguel Armando L\u00f3pez Ram\u00edrez, director del Instituto de Investigaciones Forestales, que comprende la totalidad del espacio donde se encuentran las instalaciones de ambas facultades y hace \u00e9nfasis en dos \u00e1rboles, conocidos como casuarinas, que por su avanzada edad, grado de inclinaci\u00f3n y ra\u00edces d\u00e9biles son potencialmente peligrosos.<\/p>\n

Por otro lado, el diagn\u00f3stico destaca la importancia de proteger y conservar dos \u00e1rboles de liquid\u00e1mbar que se ubican pr\u00f3ximos al foro abierto. \u00abVamos a manejar un programa completo para poder dar manejo y conservaci\u00f3n a los \u00e1rboles, particularmente aquellos que se diagnosticaron enfermos, si se deben sembrar nuevos para que el impacto sea m\u00ednimo; lo estamos tomando en cuenta porque si tenemos \u00e1reas verdes deben estar bien cuidadas y ahora se contempla en nuestros presupuestos partidas espec\u00edficas para el mantenimiento de estas \u00e1reas, que generalmente no se ten\u00edan pero en adelante s\u00ed se tomar\u00e1 en cuenta\u00bb.<\/p>\n

\"Las<\/a>

Las nuevas instalaciones estar\u00e1n listas el pr\u00f3ximo semestre<\/p><\/div>\n

Mejoramiento del \u00e1rea deportiva<\/strong>
\nCon relaci\u00f3n al espacio donde se ubican las canchas de futbol, basquetbol y voleibol, se ampliar\u00e1n sus dimensiones hacia un \u00e1rea actualmente subutilizada, \u00abde esta forma se respetan las \u00e1reas verdes y de esparcimiento, no se perder\u00e1n, nos interesa mucho que est\u00e9n porque en la b\u00fasqueda de una formaci\u00f3n integral para nuestros estudiantes es muy importante fomentar las actividades deportivas\u00bb, coment\u00f3 Contreras Vega.<\/p>\n

En ese sentido, se refiri\u00f3 a las publicaciones en redes sociales donde se argument\u00f3 que se iban a remover las canchas para favorecer la construcci\u00f3n de este nuevo espacio. Al respecto agreg\u00f3 que las mismas carecen de la informaci\u00f3n adecuada sobre el proyecto, por lo que inst\u00f3 a los universitarios a informarse con las autoridades correspondientes.<\/p>\n

\u00abLa constructora nos solicit\u00f3 cerrar la cancha para poder realizar su trabajo; de hecho, en el sistema de pantallas con el que cuentan las instalaciones, se inform\u00f3 que este espacio ser\u00eda cerrado.\u00bb<\/p>\n

Bocardo Valle apunt\u00f3 que esta obra est\u00e1 programada para efectuarse en 90 d\u00edas, por lo que si se observa en un horizonte temporal, para el pr\u00f3ximo semestre se tendr\u00e1n nuevas instalaciones.<\/p>\n

Respecto de la cancha, abund\u00f3 que presentaba problemas de dise\u00f1o, dada la cercan\u00eda de sus l\u00edmites con los muros de contenci\u00f3n, lo que hab\u00eda provocado varios accidentes y es por ello que este redise\u00f1o contempla minimizar el riesgo de accidentes.<\/p>\n

Coment\u00f3 tambi\u00e9n que el \u00e1rea no s\u00f3lo es para el esparcimiento y recreaci\u00f3n de los j\u00f3venes, tambi\u00e9n es utilizada dentro de las experiencias educativas del \u00c1rea de Formaci\u00f3n de Elecci\u00f3n Libre, por lo que el beneficio ser\u00e1 igualmente para tales experiencias.<\/p>\n

\u00abNo estar\u00edamos contemplando un horizonte acad\u00e9mico si nosotros mismos fu\u00e9ramos a sentenciar un espacio que ofrece este complemento a la formaci\u00f3n integral de los estudiantes, de tal forma que dichas experiencias educativas buscaron espacios alternativos temporales pero regresar\u00e1n al mismo espacio con instalaciones mejoradas, cumpliendo con los est\u00e1ndares que se requieren para la pr\u00e1ctica de los deportes\u00bb, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n

\u00abLa cancha no se pierde, por el contrario, se est\u00e1 ganando espacio\u00bb, afirm\u00f3, \u00abentiendo que todo cambio provoca resistencia, por ello tambi\u00e9n solicitamos a la poblaci\u00f3n estudiantil que se informe. Nosotros como autoridades nunca hemos estado cerrados a brindar informaci\u00f3n y particularmente de la visualizaci\u00f3n del proyecto que tenemos, de tal suerte que cualquier duda sobre el tema, estamos en la mejor disposici\u00f3n de despejarla a cualquier instancia que lo solicite\u00bb.<\/p>\n

\"La<\/a>

La antigua cancha presenta problemas de dise\u00f1o<\/p><\/div>\n

Beneficios en el presente y a largo plazo<\/strong>
\nLos directivos universitarios coincidieron en se\u00f1alar que la edificaci\u00f3n del microcampus traer\u00e1 beneficios a las generaciones actuales y mejorar\u00e1 la oferta educativa para quienes buscan un lugar en la instituci\u00f3n, ya sea del propio estado o de entidades vecinas, como ocurre en la actualidad.<\/p>\n

Es el primer espacio que se implementar\u00e1 bajo este concepto en la UV, porque adem\u00e1s cumple con especificaciones para facilitar el desplazamiento de personas con discapacidad, \u00abestamos trabajando mucho en eso y nos interesa que se respete\u00bb, dijo el Director de Inform\u00e1tica.<\/p>\n

Asimismo se logr\u00f3 adquirir recursos del Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Instituciones Educativas, antes conocido como Programa Integral de Fortalecimiento Institucional, para la instalaci\u00f3n de bebederos y de otra sala de videoconferencias, se remodelar\u00e1 el \u00e1rea administrativa; asimismo, mediante las aportaciones al patronato se adquirieron mesas, sillas y sombrillas para que los j\u00f3venes tengan espacios donde trabajar o convivir.<\/p>\n

Los funcionarios recalcaron que la informaci\u00f3n relativa al proyecto se puede consultar en el sitio oficial de la Facultad de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica: www.uv.mx\/fei<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Las facultades de Econom\u00eda, Geograf\u00eda, Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica de la Universidad Veracruzana (UV) en los pr\u00f3ximos meses ampliar\u00e1n su infraestructura en un espacio que bajo el concepto de \u00abmicrocampus\u00bb ser\u00e1 el primero de su tipo dentro de la m\u00e1xima casa de estudios de Veracruz<\/p>\n\r\n

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