{"id":5096,"date":"2015-02-23T07:59:38","date_gmt":"2015-02-23T13:59:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=5096"},"modified":"2015-10-28T16:54:07","modified_gmt":"2015-10-28T22:54:07","slug":"ciencias-agricolas-capacita-y-asesora-a-productores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/ciencias-agricolas-capacita-y-asesora-a-productores\/","title":{"rendered":"Ciencias Agr\u00edcolas capacita y asesora a productores"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 22 de 47 en la serie 591<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Docentes<\/a>

Docentes y estudiantes participan en el proyecto<\/p><\/div>\n

Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez<\/strong><\/span><\/p>\n

Los productores del estado necesitan capacitaci\u00f3n, asesor\u00eda y apoyo tecnol\u00f3gico por parte de la academia, y la Facultad de Ciencias Agr\u00edcolas cumple este fin con el proyecto \u201cPlataformas de innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica para la investigaci\u00f3n, validaci\u00f3n y transferencia de tecnolog\u00edas agropecuarias y forestales\u201d, apunt\u00f3 Domingo Canales Espinosa, director general del \u00c1rea Acad\u00e9mica Biol\u00f3gico-Agropecuaria.<\/p>\n

Lo anterior, al inaugurar el primer ciclo de conferencias \u201cLa investigaci\u00f3n en el marco de las plataformas de innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica\u201d, el 12 de febrero en el auditorio de la entidad acad\u00e9mica, al que asistieron docentes y estudiantes que participan en dicho proyecto. Cabe mencionar que las plataformas est\u00e1n conformadas por 10 proyectos que son aplicados en los municipios de Actopan y Rafael Ram\u00edrez, en la regi\u00f3n cafetalera de Coatepec y en la cuenca ganadera Naolinco-Acatl\u00e1n.<\/p>\n

Canales Espinosa dijo que en la actualidad la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica es parte esencial del desarrollo econ\u00f3mico de todos los pa\u00edses, por lo tanto el ciclo de conferencias era importante tanto para los productores como para los estudiantes.<\/p>\n

\u201cAhora vivimos un buen momento donde la transferencia de la tecnolog\u00eda es verdaderamente importante, as\u00ed que en los pr\u00f3ximos meses la Universidad ya contar\u00e1 con una oficina dedicada a este rubro\u201d, anunci\u00f3.<\/p>\n

En tanto, Gustavo Ortiz Ceballos, director de la Facultad, record\u00f3 que la idea que dio paso a este proyecto fue desarrollar diferentes actividades en agricultura, ganader\u00eda, pesquer\u00eda y forestal, ubicadas en \u00e1reas donde la Universidad tuviera influencia.<\/p>\n

Fue as\u00ed como se abri\u00f3 la convocatoria al interior de la Facultad, que ofrec\u00eda una bolsa de inversi\u00f3n por un mill\u00f3n de pesos. Coment\u00f3 que fueron 10 los proyectos aprobados, los cuales recibieron 100 mil pesos cada uno. Con la finalidad de difundir las plataformas entre la comunidad universitaria, adelant\u00f3 que se organizar\u00e1 un ciclo de conferencias y pl\u00e1ticas en las que participen los productores beneficiados.<\/p>\n

Plataformas de innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica Las plataformas de innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica son unidades de apoyo a la investigaci\u00f3n, validaci\u00f3n y transferencia de tecnolog\u00edas para productores de cuatro regiones del estado, explic\u00f3 Jos\u00e9 Luis Mart\u00ednez Rodr\u00edguez, coordinador del proyecto.<\/p>\n

\u201cSurgen para dar pertinencia a las l\u00edneas de investigaci\u00f3n de algunos cuerpos acad\u00e9micos, a las pr\u00e1cticas de campo y estancias de los estudiantes en condiciones reales, en condiciones de los productores agropecuarios y forestales.\u201d<\/p>\n

Especific\u00f3 que son cuatro las plataformas y est\u00e1n localizadas en el campo experimental La Bandera, municipio de Actopan; comunidad El Paisano, municipio de Rafael Ram\u00edrez; la regi\u00f3n cafetalera de Coatepec, y en la cuenca ganadera de Naolinco-Acatl\u00e1n.<\/p>\n

\u201cEn estos espacios se hace investigaci\u00f3n, validaci\u00f3n de tecnolog\u00edas, transferencia y se capacita no s\u00f3lo a estudiantes sino a prestadores de servicios profesionales de programas gubernamentales.\u201d<\/p>\n

Actualmente, detall\u00f3, son 10 los proyectos aplicados relacionados con la agricultura de conservaci\u00f3n del ma\u00edz, mejoramiento gen\u00e9tico del mismo, caficultura, entre otros, y agreg\u00f3 que en ellos \u201cse da pertinencia a las actividades de investigaci\u00f3n, a la participaci\u00f3n de los docentes en pr\u00e1cticas de campo y a la vinculaci\u00f3n con la comunidad\u201d.<\/p>\n

Mencion\u00f3 que en cada uno de los proyectos participan tres docentes (aproximadamente 30 en total) y de 10 a 12 alumnos que realizan su servicio social o hacen su experiencia recepcional; para este a\u00f1o se pretende que en cada semestre sean 20 grupos de estudiantes los que participen a trav\u00e9s de pr\u00e1cticas de campo y estancias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 22 de 47 en la serie 591<\/a><\/div><\/div><\/div>

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