{"id":5667,"date":"2015-01-26T07:59:51","date_gmt":"2015-01-26T13:59:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=5667"},"modified":"2015-12-14T20:13:27","modified_gmt":"2015-12-15T02:13:27","slug":"academicos-realizaron-estudio-sobre-egresados-de-posgrado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/academicos-realizaron-estudio-sobre-egresados-de-posgrado\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9micos realizaron estudio sobre egresados de posgrado"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 9 de 41 en la serie 587<\/a><\/div><\/div><\/div>
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El libro contiene informaci\u00f3n de 55 programas<\/p><\/div>\n

David Sandoval Rodr\u00edguez<\/strong><\/span><\/p>\n

El libro Primer estudio de egresados del posgrado en la Universidad Veracruzana, publicado por acad\u00e9micos de esta casa de estudios, analiza las tendencias al interior de la instituci\u00f3n y ofrece los resultados de una investigaci\u00f3n realizada con metodolog\u00eda propia.<\/p>\n

El libro refleja el esfuerzo de numerosas personas realizado durante cuatro a\u00f1os, surgido en el marco de los trabajos del Consejo Consultivo de Posgrado (CCP), el cual contempl\u00f3 entre sus objetivos contar con un sistema de seguimiento de egresados de la Universidad, detall\u00f3 Mario Miguel Ojeda Ram\u00edrez, acad\u00e9mico de la Facultad de Estad\u00edstica e Inform\u00e1tica.<\/p>\n

Para la creaci\u00f3n de este sistema se invit\u00f3 a participar a coordinadores de posgrado, as\u00ed como a investigadores con experiencia en el tema para revisar los trabajos de otras instituciones y poder crear una metodolog\u00eda propia que emana de un est\u00e1ndar internacional que utiliza variables y categor\u00edas que permiten hacer estudios comparados.<\/p>\n

\u201cParticipamos en un proyecto internacional de seguimiento de egresados llamado \u2018Proflex. El profesional flexible del siglo XXI\u2019 y tuvimos acceso a las metodolog\u00edas que se est\u00e1n aplicando en Europa y en otros pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina para el seguimiento de egresados.\u201d<\/p>\n

Los resultados se basan en un seguimiento a los estudiantes que cursaron un posgrado de 2008 a 2011; dicha base de datos se ampli\u00f3 en 2013 mediante una campa\u00f1a de obtenci\u00f3n de informaci\u00f3n en donde se captaron las opiniones de los egresados y durante 2013 se sistematiz\u00f3 la informaci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cEste libro contiene una descripci\u00f3n de la metodolog\u00eda que seguimos\u201d, apunt\u00f3, \u201chay un primer reporte del estudio de egresados que se hizo a nivel global, en toda la Universidad, pero tiene tambi\u00e9n algunos estudios espec\u00edficos
\nque se realizaron a partir de esa base de datos\u201d.<\/p>\n

La obra compila diferentes trabajos que fueron desarrollados por acad\u00e9micos y coordinadores de los programas de posgrado, \u201ces una base de informaci\u00f3n muy rica que permite hacer an\u00e1lisis de diferentes tipos, lo que presentamos aqu\u00ed es una primera exploraci\u00f3n, dig\u00e1moslo as\u00ed, de todos estos datos\u201d.<\/p>\n

Su prop\u00f3sito es tambi\u00e9n ser una invitaci\u00f3n para continuar este tipo de estudios al interior de la Universidad, observ\u00f3 el acad\u00e9mico quien fungi\u00f3 como coordinador general de la publicaci\u00f3n.<\/p>\n

Los coordinadores de la obra fueron Blandina Bernal Morales, coordinadora del posgrado del Instituto de Neuroetolog\u00eda; Sebasti\u00e1n Figueroa Rodr\u00edguez, acad\u00e9mico del Instituto de Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n, y Claudio Rafael Castro L\u00f3pez, coordinador del Centro de Estudios de Opini\u00f3n y An\u00e1lisis.<\/p>\n

En ella se expone la informaci\u00f3n de 55 programas de posgrado, que eran los registrados a la fecha del estudio; \u201cesta base de datos nos va a permitir sustentar la factibilidad, la importancia y la relevancia de los estudios de posgrado y sin lugar a dudas ser\u00e1 un instrumento muy \u00fatil para el desarrollo del posgrado\u201d.<\/p>\n

El acad\u00e9mico destac\u00f3 que \u201cen los pr\u00f3ximos a\u00f1os las universidades que se van a distinguir ser\u00e1n aquellas que tengan s\u00f3lidos estudios de posgrado, con garant\u00eda de calidad, y en esta l\u00ednea de desarrollo la Universidad ya ha dado
\npasos importantes\u201d.<\/p>\n

La mayor\u00eda de los posgrados en la Veracruzana son de reciente creaci\u00f3n, agreg\u00f3, y el reto es contar con programas que tengan reconocimiento internacional adem\u00e1s de ser consolidados.<\/p>\n

\u201cEl valor de este libro es que recoge la primera experiencia de car\u00e1cter institucional, es el primer esfuerzo de conjuntar diversos trabajos que se han publicado, con la finalidad de articularlos metodol\u00f3gicamente y presentar una visi\u00f3n institucional, pues hasta donde tenemos conocimiento la Veracruzana es la primera instituci\u00f3n que hace esto; estamos invitando a otras instituciones a que adopten esta metodolog\u00eda y hay mucho inter\u00e9s.\u201d<\/p>\n

El estudio se public\u00f3 con fondos institucionales y del Programa de Fortalecimiento Acad\u00e9mico del Posgrado
\nde Alta Calidad, por ello estar\u00e1 disponible en Internet para su consulta, puntualiz\u00f3.<\/p>\n

La presentaci\u00f3n del libro se realiz\u00f3 el 16 de enero en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Informaci\u00f3n (USBI) del campus Veracruz-Boca del R\u00edo, y se transmiti\u00f3 por videoconferencia a las dem\u00e1s regiones universitarias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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