{"id":5675,"date":"2015-01-26T07:59:48","date_gmt":"2015-01-26T13:59:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=5675"},"modified":"2015-12-14T20:32:00","modified_gmt":"2015-12-15T02:32:00","slug":"cientificos-de-al-en-deuda-con-la-sociedad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/entrevista\/cientificos-de-al-en-deuda-con-la-sociedad\/","title":{"rendered":"Cient\u00edficos de AL, en deuda con la sociedad"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 12 de 41 en la serie 587<\/a><\/div><\/div><\/div>

\"Temis_Universo-587_0013\"<\/a>Deben \u201cempaquetar\u201d el conocimiento generado en palabras simples y difundirlo a la sociedad, subray\u00f3<\/em><\/p>\n

Para \u00e9l los movimientos estudiantiles como los que viven Chile y M\u00e9xico son ventanas sociales para lograr \u00e9pocas floridas<\/em><\/p>\n

\u00abCuando uno pasa por la universidad y ayuda a crear ideales, vali\u00f3 la pena vivir la vida\u201d<\/em><\/p>\n

Karina de la Paz Reyes<\/span><\/strong><\/p>\n

Latinoam\u00e9rica ha tenido una estabilidad democr\u00e1tica en los \u00faltimos 25 a\u00f1os que le ha permitido a sus comunidades cient\u00edficas generar grandes avances en ciencia y tecnolog\u00eda, no obstante la gran deuda es \u201cempaquetarlo\u201d en palabras simples y comunicarlo a toda la sociedad, opin\u00f3 el bi\u00f3logo marino chileno, Premio M\u00e9xico de Ciencia y Tecnolog\u00eda 2012, Juan Carlos Castilla Zenobi.<\/p>\n

\u201cHemos alcanzado una considerable cantidad de conocimiento en distintas disciplinas y hay un gran desaf\u00edo de empezar a transmitir esa ciencia a la sociedad\u201d, expres\u00f3 en entrevista para Universo.<\/p>\n

\u201cLa ciencia existe, el conocimiento cient\u00edfico existe, pero en ese puente de transmisi\u00f3n hacia la sociedad en general creo que hay un d\u00e9ficit muy grande\u201d, a\u00f1adi\u00f3.<\/p>\n

Calific\u00f3 tal situaci\u00f3n como una deuda de los cient\u00edficos con la sociedad en Latinoam\u00e9rica, \u201cporque nos han dado el dinero suficiente para investigar y en los \u00faltimos 25 o 30 a\u00f1os, muchos pa\u00edses han mantenido sus democracias, han sido estables y se ha acumulado una cantidad de conocimiento muy grande\u201d.<\/p>\n

De acuerdo con la p\u00e1gina virtual oficial del Premio M\u00e9xico de Ciencia y Tecnolog\u00eda (www.ccc.gob.mx\/es\/premio-mexico.html), el bi\u00f3logo marino se caracteriza por su inter\u00e9s en el manejo y protecci\u00f3n de los ecosistemas oce\u00e1nicos. Ha sido profesor de varias universidades en Chile y otros pa\u00edses, as\u00ed como miembro de comit\u00e9s y asociaciones internacionales; asimismo, ha publicado en 317 ocasiones, de las cuales, 176 son art\u00edculos en revistas internacionales. Tambi\u00e9n, es el bi\u00f3logo marino m\u00e1s citado de Latinoam\u00e9rica, con m\u00e1s de
\n15 mil alusiones.<\/p>\n

Para \u00e9l, es el momento de \u201cempaquetar\u201d ese conocimiento que est\u00e1 en revistas cient\u00edficas y especializadas \u2013tambi\u00e9n llamadas de alto nivel\u2013 en palabras simples para que lo adquiera toda la sociedad, es decir, \u201cescalonar hacia abajo y eso no es f\u00e1cil\u201d.<\/p>\n

Aclar\u00f3 que esa deuda de la comunidad cient\u00edfica latinoamericana es resultado del camino dispar entre la generaci\u00f3n y la divulgaci\u00f3n del conocimiento, pues es muy dif\u00edcil caminar en paralelo.<\/p>\n

\u201cCuando uno hace ciencia est\u00e1 plante\u00e1ndose hip\u00f3tesis y poni\u00e9ndolas a prueba, y llega un momento en que se acumula el conocimiento, el cual es necesario convertir del lenguaje cient\u00edfico al com\u00fan utilizado por toda la sociedad.<\/p>\n

\u201dYo digo que es algo natural en Latinoam\u00e9rica, porque no ha sido estable social y pol\u00edticamente en los \u00faltimos 100 a\u00f1os, ha habido periodos de estabilidad e inestabilidad. En realidad se puede caminar en paralelo en los pa\u00edses desarrollados o cuando hay estabilidad de 60, 70, 80, 100 a\u00f1os\u201d, justific\u00f3.<\/p>\n

Dada la estabilidad latinoamericana de los \u00faltimos 25 o 30 a\u00f1os, y por ende del conocimiento generado y acumulado, insisti\u00f3 en que es momento de \u201cempaquetarlo\u201d para la sociedad, pero principalmente para que la infancia lo comprenda, porque es la poblaci\u00f3n del futuro. Es con ese sector, precisamente, que el cient\u00edfico trabaja el \u00e1mbito de la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n

Pero comunicar la ciencia m\u00e1s all\u00e1 de las revistas especializadas es algo que requiere tiempo y \u201cno hay muchos cient\u00edficos dispuestos a gastar ese tiempo\u201d, lament\u00f3.<\/p>\n

\u201cHay un d\u00e9ficit muy grande en Latinoam\u00e9rica, pero no de conocimiento cient\u00edfico, sino\u00a0de empaquetarlo en palabras simples para que la sociedad lo comprenda\u201d, insisti\u00f3.<\/p>\n

Ventanas sociales para \u00e9pocas floridas<\/strong>
\nJuan Carlos Castilla Zenobi recibi\u00f3 el Premio M\u00e9xico de Ciencia y Tecnolog\u00eda 2012 el pasado 8 de diciembre, junto con los ganadores de los a\u00f1os 2013 y 2014, el ge\u00f3logo argentino V\u00edctor Alberto Ramos y el inmun\u00f3logo espa\u00f1ol Carlos Mart\u00ednez Alonso, respectivamente, en el marco de la XXIV Cumbre Iberoamericana que se realiz\u00f3 en la zona conurbada Veracruz-Boca del R\u00edo.<\/p>\n

Un d\u00eda despu\u00e9s de la ceremonia de premiaci\u00f3n visit\u00f3 el Museo de Antropolog\u00eda de la Xalapa (MAX). Ah\u00ed, al preguntarle sobre la situaci\u00f3n de la educaci\u00f3n y el impulso a la ciencia por parte de los gobiernos latinoamericanos, expuso que si en pa\u00edses como M\u00e9xico no se destina ni el uno por ciento del Producto Interno Bruto (PIB), en Chile es peor.<\/p>\n

\u201cMe llam\u00f3 mucho la atenci\u00f3n el discurso del presidente de M\u00e9xico (Enrique Pe\u00f1a Nieto) en la Cumbre Iberoamericana, cuando nos dieron el premio. Dijo datos de que hace 10 a\u00f1os era el 0.38 por ciento y ahora casi el 0.46, y \u00e9l dice \u2018deber\u00edamos llegar al uno por ciento del PIB\u2019. Me parece espectacular su aspiraci\u00f3n. La situaci\u00f3n en Chile es peor que \u00e9sa.\u201d<\/p>\n

En Chile la inversi\u00f3n es del orden del 0.4 por ciento del PIB y se ha mantenido as\u00ed en los \u00faltimos
\n10 a\u00f1os, precis\u00f3.<\/p>\n

Cabe citar que de acuerdo con las series hist\u00f3ricas del Foro Consultivo Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico, la inversi\u00f3n en ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n en M\u00e9xico de 2006 a 2012 respecto del PIB fue de: 0.38, 0.37, 0.41, 0.44, 0.46, 0.43 y 0.43, respectivamente.<\/p>\n

\u201cEl problema es que existen otras situaciones prioritarias de inversi\u00f3n. En este momento en Chile hay un gran movimiento para cambiar la educaci\u00f3n en el pa\u00eds y esas reformas se van a llevar una cantidad de plata que yo creo que se la deben llevar, porque la educaci\u00f3n es la clave.<\/p>\n

\u201cNos gustar\u00eda a los cient\u00edficos de Chile que la presidenta (Michelle Bachelet Jeria) dijera lo que dijo el presidente Pe\u00f1a Nieto acerca de tratar de llegar al uno por ciento y eso todav\u00eda no es suficiente. Yo creo que los pa\u00edses en Latinoam\u00e9rica deber\u00edan invertir entre dos y tres por ciento, pero no es f\u00e1cil, porque hay otras necesidades, otros problemas\u201d, justific\u00f3.<\/p>\n

Castilla Zenobi mencion\u00f3 los movimientos estudiantiles para cambiar la educaci\u00f3n en Chile, \u201cque son lind\u00edsimos\u201d y cuyo mayor apogeo fue hace tres a\u00f1os. De ellos la presidenta Michelle Bachelet, quien fue electa hace menos de un a\u00f1o, tom\u00f3 aspiraciones y las plasm\u00f3 en su programa de gobierno.<\/p>\n

\u201cEntonces, hay cuatro o cinco reformas que tienen que ver con los movimientos estudiantiles, lo m\u00e1s lindo es que los cuatro o cinco l\u00edderes del movimiento, como Camila Vallejo, ahora est\u00e1n en la C\u00e1mara de Diputados. Ellos est\u00e1n legislando y conect\u00e1ndose con los nuevos l\u00edderes estudiantiles. Es una cosa muy linda.<\/p>\n

\u201dChile en ellos reconoci\u00f3 un liderazgo muy alto, muy importante, pusieron sobre la mesa tres o cuatro problemas: la gratuidad de la educaci\u00f3n, la no selectividad y el no lucro. Porque no se puede lucrar con el dinero del gobierno. Los privados podr\u00e1n hacer su lucro, pero no con el dinero del gobierno. Estamos ahora en esa reforma y lo lindo es que los l\u00edderes que lo crearon est\u00e1n en el Parlamento, son menores de 35 a\u00f1os de edad los que est\u00e1n ah\u00ed\u201d, relat\u00f3.<\/p>\n

Para el cient\u00edfico, con los movimientos estudiantiles los pa\u00edses producen ventanas sociales para llegar a \u00e9pocas floridas. \u00c9l mismo fue parte de la de 1967 en su pa\u00eds. Aunque en las d\u00e9cadas siguientes no hubo grandes ventanas, pero actualmente el panorama es diferente.<\/p>\n

\u201cNo hubo grandes ventanas y ahora en mi pa\u00eds apareci\u00f3 una, creo que tiene que ver con la comunicaci\u00f3n, la gente se comunica ahora con una facilidad muy grande, entonces congrega multitudes detr\u00e1s de ideas. Lo lindo es que fui dirigente estudiantil en ese movimiento, entonces para m\u00ed el que est\u00e9n apareciendo en Chile, en M\u00e9xico y en otros lugares, me hace pensar que se est\u00e1 abriendo una ventana social de oportunidades.<\/p>\n

\u201dNo quiero llamarle revoluci\u00f3n, pero son ventanas sociales de oportunidades empujadas, guiadas por l\u00edderes y por la sociedad. Yo lo veo en Chile, lo veo en M\u00e9xico, y creo que va ocurrir en Argentina dentro de poco.\u201d<\/p>\n

Para Castilla Zenobi la gran comunidad estudiantil latinoamericana tiene que creer en \u201cel porvenir florido\u201d.<\/p>\n

\u00c9l mismo vivi\u00f3 una oportunidad \u201cfant\u00e1stica\u201d en 1967 en su pa\u00eds y ahora la ve de nuevo.<\/p>\n

\u201cAprov\u00e9chenla, sean creativos, propositivos, porque no se trata de tirar piedras, se trata de proponer ideales de reforma. Cuando uno pasa por la universidad y ayuda a crear ideales, vali\u00f3 la pena vivir la vida\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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