{"id":6035,"date":"2014-12-08T07:59:52","date_gmt":"2014-12-08T13:59:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=6035"},"modified":"2015-12-15T18:27:27","modified_gmt":"2015-12-16T00:27:27","slug":"universitaria-desarrollo-proyecto-creativo-en-chiltoyac","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/universitaria-desarrollo-proyecto-creativo-en-chiltoyac\/","title":{"rendered":"Universitaria desarroll\u00f3 proyecto creativo en Chiltoyac"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 8 de 45 en la serie 585<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Ana<\/a>

Ana Karem Ben\u00edtez Hern\u00e1ndez<\/p><\/div>\n

Luis Enrique Romano P\u00e1ez<\/strong><\/span><\/p>\n

Ana Karem Ben\u00edtez Hern\u00e1ndez, estudiante de quinto semestre de Pedagog\u00eda, desarroll\u00f3 un proyecto que promueve la creatividad colectiva con ni\u00f1os de la comunidad Chiltoyac, como parte de la experiencia educativa (EE) de elecci\u00f3n libre Culturas Populares y Sustentables, que ofrece el Centro de Eco-Alfabetizaci\u00f3n y Di\u00e1logo de Saberes (EcoDi\u00e1logo).<\/p>\n

\u201cLa materia incorpora a varias facultades. Recuerdo que hab\u00eda muchos antrop\u00f3logos, por lo tanto ten\u00edan otra perspectiva, \u00e9ramos muy pocos pedagogos. Es impartida por cuatro profesores con perfiles diferentes, entre ellos una\u00a0soci\u00f3loga y una antrop\u00f3loga, quienes tienen mucha experiencia\u201d, narr\u00f3 la universitaria.<\/p>\n

Sobre EcoDi\u00e1logo, la joven opin\u00f3 que es un espacio con muchas fortalezas \u201cpor la gran cantidad de actividades que promueven, todo est\u00e1 construido con una conciencia ambientalista que te abre nuevas perspectivas del mundo\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n

Ana Karem se inscribi\u00f3 a la EE porque su formaci\u00f3n en Pedagog\u00eda contempla un \u00e1rea comunitaria: \u201cLo primero que nos plantearon las maestras fue que \u00edbamos a tener una experiencia en una comunidad, en este caso Chiltoyac, en el municipio de Xalapa. La idea era estar dos semanas para observar c\u00f3mo vive la gente, cu\u00e1les son sus costumbres e interactuar con ellos. Por cuesti\u00f3n de tiempo las actividades se redujeron mucho y solamente pudimos intervenir en la comunidad durante cinco viernes, sobre todo porque era muy dif\u00edcil trasladarnos\u201d.<\/p>\n

El proyecto fue apoyado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (Conacyt), organismo que invit\u00f3 a los estudiantes a colaborar.<\/p>\n

Sobre las actividades que desarroll\u00f3, refiri\u00f3: \u201cDespu\u00e9s de conocer la comunidad contactamos a un maestro de primaria, porque \u00edbamos a impartir un taller de actividades colectivas a ni\u00f1os de ese nivel, pero no pudimos por cuestiones de tiempo, permisos y dem\u00e1s. Entonces invitamos a todos los ni\u00f1os que quisieran asistir. La Escuela Secundaria \u2018Ni\u00f1os H\u00e9roes\u2019 nos permiti\u00f3 usar sus instalaciones para llevar a cabo el curso.<\/p>\n

\u201dDespu\u00e9s invitamos a ni\u00f1os de ocho a 12 a\u00f1os a participar, impartimos un taller de creatividad colectiva y conversamos con los ni\u00f1os sobre su comunidad, la relaci\u00f3n con sus padres, qu\u00e9 les contaban acerca de su comunidad. Tambi\u00e9n hicimos un portarretrato con palitos de madera, as\u00ed como objetos de papel con la t\u00e9cnica de papiroflexia; los ni\u00f1os estuvieron muy entretenidos y al siguiente viernes hicimos tablitas m\u00e1gicas y un t\u00edtere.\u201d<\/p>\n

La voluntaria de EcoDi\u00e1logo ahond\u00f3 acerca de la actitud de la comunidad: \u201cAl principio hubo cierta resistencia, desconfianza e inseguridad porque no nos conoc\u00edan, pero cuando platicamos con ellos ganamos su confianza. De hecho, cuando les dijimos que \u00edbamos de parte de EcoDi\u00e1logo, nos empezaron a relacionar y a aceptarnos\u201d, afirm\u00f3 Ana Karem.<\/p>\n

\u201cChiltoyac no es una zona desprotegida, la mayor\u00eda de las calles est\u00e1n pavimentadas, hay casas de m\u00e1s de un piso, tienen drenaje y muchas cosas que en otros lugares no hay. EcoDi\u00e1logo ha intervenido bastante, quiz\u00e1s eso tenga que ver con las condiciones de la comunidad.\u201d<\/p>\n

La estudiante platic\u00f3 que trabajar con EcoDi\u00e1logo constituy\u00f3 una de las decisiones m\u00e1s importantes desde que entr\u00f3 a estudiar Pedagog\u00eda: \u201cHe tomado otras EE de elecci\u00f3n libre, pero no imagin\u00e9 que se tratar\u00eda de esto. Yo esperaba s\u00f3lo teor\u00eda, ahora veo que fue una experiencia muy bonita. La materia de Educaci\u00f3n Multicultural tambi\u00e9n me ha dejado muchas lecciones, as\u00ed como Desarrollo Comunitario, que curso ahora.\u201d<\/p>\n

Ben\u00edtez Hern\u00e1ndez exhort\u00f3 a la comunidad universitaria a no conformarse con lo que la academia les brinda: \u201cEn ocasiones solamente nos quedamos con la teor\u00eda, nos hablan de c\u00f3mo son las comunidades; pero llegar all\u00ed y experimentarlo es muy diferente, te hace valorar y recapacitar respecto a muchas situaciones. Mi \u00e1rea terminal es desarrollo comunitario, me gustar\u00eda regresar e intervenir m\u00e1s en la comunidad al final de mis estudios\u201d.<\/p>\n

Acerca de los retos de su \u00e1rea de estudio, coment\u00f3: \u201cSe trata de encontrar los recursos necesarios para lograr los objetivos planteados y contribuir a la prosperidad de una comunidad. El simple hecho de llegar y alfabetizar a los ni\u00f1os es una gran ayuda; gestionar alguna ayuda a la comunidad, me parece que es el reto fundamental de cualquier estudiante\u201d.<\/p>\n

Para concluir expres\u00f3: \u201cEst\u00e1 muy bien que la Universidad abra experiencias que brindan nuevas maneras de entender la realidad, s\u00f3lo es cuesti\u00f3n de no desviar nuestras metas como estudiantes y no pensar \u00fanicamente en los cr\u00e9ditos.<\/p>\n

Las nuevas materias optativas est\u00e1n muy bien planteadas, pero faltar\u00eda incorporar otras que permitan realizar trabajo en comunidad. En verdad creo que todo debe ser presencial para que cumpla con el objetivo primordial: lograr una integralidad educativa\u201d, concluy\u00f3 Ana Karem Ben\u00edtez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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