{"id":6562,"date":"2015-06-01T07:59:41","date_gmt":"2015-06-01T12:59:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=6562"},"modified":"2015-06-25T17:48:16","modified_gmt":"2015-06-25T22:48:16","slug":"urge-crear-espacios-de-dialogo-y-reflexion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/urge-crear-espacios-de-dialogo-y-reflexion\/","title":{"rendered":"Urge crear espacios de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n"},"content":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-25529\" data-series-id=\"341\"><div class=\"pps-series-meta-content\"><div class=\"pps-series-meta-text\">Esta entrada es parte 19 de 44 en la serie <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/numero\/603\/\">603<\/a><\/div><\/div><\/div><div id=\"attachment_6569\" style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-6569\" class=\"size-medium wp-image-6569\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/files\/2015\/06\/603-infgral-007-300x179.jpg\" alt=\"Elba Alvarado\" width=\"300\" height=\"179\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/files\/2015\/06\/603-infgral-007-300x179.jpg 300w, https:\/\/www.uv.mx\/universo\/files\/2015\/06\/603-infgral-007.jpg 700w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-6569\" class=\"wp-caption-text\">Elba Alvarado<\/p><\/div>\n<p class=\"Autor\"><span style=\"font-size: 8pt\"><strong>Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez<\/strong><\/span><\/p>\n<p class=\"Texto\">Es urgente crear espacios de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n colectiva, en donde adultos y j\u00f3venes generen acciones para atender la violencia, la cual est\u00e1 presente en la mayor\u00eda de los \u00e1mbitos sociales de la vida cotidiana de ni\u00f1os y j\u00f3venes, declar\u00f3 Elba Alvarado, profesora-investigadora de la Universidad Pedag\u00f3gica Veracruzana (UPV).<\/p>\n<p class=\"Texto\">Lo anterior tuvo lugar durante la presentaci\u00f3n de los libros La gesti\u00f3n de la violencia en las escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica en Veracruz; Elementos conceptuales y metodol\u00f3gicos para el estudio de la violencia en las escuelas y La gesti\u00f3n integradora contra la violencia en las escuelas: algunas herramientas para directivos y otros actores escolares, coordinados por Jos\u00e9 Alfredo Zavaleta Betancourt, Ernesto Trevi\u00f1o Ronz\u00f3n y Modesta Jim\u00e9nez Orozco, editados por la Universidad Veracruzana y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnolog\u00eda (Conacyt).<\/p>\n<p class=\"Texto\">El evento se llev\u00f3 a cabo el 21 de mayo en el Auditorio \u201cGonzalo Aguirre Beltr\u00e1n\u201d del Instituto de Investigaciones Hist\u00f3rico-Sociales (IIH-S) de esta casa de estudios. Cabe mencionar que estos t\u00edtulos fueron resultado del proyecto de investigaci\u00f3n \u201cLa violencia en las escuelas de educaci\u00f3n b\u00e1sica en Veracruz\u201d, financiado por el Conacyt y realizado en cuatro zonas metropolitanas de la entidad: Veracruz, Xalapa, Poza Rica y Coatzacoalcos.<\/p>\n<p class=\"Texto\">Alvarado dijo que la escuela a\u00fan est\u00e1 a tiempo de poner atenci\u00f3n al proceso de preparaci\u00f3n de los adolescentes para la vida adulta, \u201ces tiempo de cultivar en ellos el esp\u00edritu cr\u00edtico, para transitar hacia una nueva ciudadan\u00eda. \u201dLa realidad nos demanda un giro profundo para que ni\u00f1os y adolescentes puedan transitar por un tiempo hist\u00f3rico social de crisis civilizatorio, no depende de modificaciones superficiales pero s\u00ed de una oportuna anticipaci\u00f3n de valorar el principio de precauci\u00f3n, de la participaci\u00f3n consciente y el di\u00e1logo intenso entre los involucrados.\u201d<\/p>\n<p class=\"Texto\">En tanto, Fabio Fuentes, jefe de la Direcci\u00f3n de Centros Regionales de Estudio de la UPV, expres\u00f3: \u201cEs claro que la escuela ya no alimenta lo mejor de nosotros mismos\u201d.<\/p>\n<p class=\"Texto\">Para una mayor comprensi\u00f3n del fen\u00f3meno de la violencia escolar, apunt\u00f3 que los autores recuperan informes de organismos nacionales e internacionales, lo cual posibilita tener una perspectiva estad\u00edstica que da cuenta del tama\u00f1o de la problem\u00e1tica.<\/p>\n<p class=\"Texto\">Seg\u00fan la investigaci\u00f3n realizada en escuelas primarias y secundarias de las zonas de Xalapa, Veracruz, Poza Rica y Coatzacoalcos, las ofensas, las amenazas, el lenguaje soez y las agresiones verbales son comunes, de acuerdo a los testimonios de directores y profesores.<\/p>\n<p class=\"Texto\">En la categor\u00eda de robo, se\u00f1al\u00f3, los m\u00e1s frecuentes son de objetos de valor entre los alumnos, como son prendas de vestir, celulares, chamarras, uniforme, etc\u00e9tera. En la categor\u00eda de ri\u00f1as, apunt\u00f3 que son muy comunes a la hora de la salida y se presentan entre alumnos, alumnos con vecinos, vecinos con vecinos integrantes de pandillas.<\/p>\n<p class=\"Texto\">Con relaci\u00f3n al bullying y ciberbullying, puntualiz\u00f3 que los directivos escolares aseguraron que es poco frecuente en los planteles educativos, sin embargo las intimidaciones durante el recreo son frecuentes.<\/p>\n<p class=\"Texto\">\u201cEsto resulta significativo para la comprensi\u00f3n y conocimiento del fen\u00f3meno de la violencia escolar, pues constituyen puntos de referencia ineludibles para el dise\u00f1o de estrategias de mediaci\u00f3n e intervenci\u00f3n del problema\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"pps-series-post-details pps-series-post-details-variant-classic pps-series-post-details-25529 pps-series-meta-excerpt\" data-series-id=\"341\"><div class=\"pps-series-meta-content\"><div class=\"pps-series-meta-text\">Esta entrada es parte 19 de 44 en la serie <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/numero\/603\/\">603<\/a><\/div><\/div><\/div><p>Es urgente crear espacios de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n colectiva, en donde adultos y j\u00f3venes generen acciones para atender la violencia, la cual est\u00e1 presente en la mayor\u00eda de los \u00e1mbitos sociales de la vida cotidiana de ni\u00f1os y j\u00f3venes, declar\u00f3 Elba Alvarado, profesora-investigadora de la Universidad Pedag\u00f3gica Veracruzana (UPV)<\/p>\n","protected":false},"author":1668,"featured_media":6569,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[344],"series":[341],"class_list":["post-6562","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","tag-344","series-341"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6562","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1668"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6562"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6562\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6569"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6562"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6562"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6562"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=6562"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}