{"id":6644,"date":"2015-03-02T07:59:32","date_gmt":"2015-03-02T13:59:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=6644"},"modified":"2015-10-27T18:52:37","modified_gmt":"2015-10-28T00:52:37","slug":"uv-trabaja-para-fortalecer-el-meif-rectora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/regiones\/uv-trabaja-para-fortalecer-el-meif-rectora\/","title":{"rendered":"UV trabaja para fortalecer el MEIF: Rectora"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 28 de 44 en la serie 592<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"La<\/a>

La Rectora y el Vicerrector con directores, acad\u00e9micos y estudiantes<\/p><\/div>\n

Todas las cosas son perfectibles, por ello se presentar\u00e1 una propuesta para mejorarlo, precis\u00f3<\/em><\/p>\n

Alma Celia San Mart\u00edn<\/strong><\/span><\/p>\n

El Modelo Educativo Integral y Flexible (MEIF) de la Universidad Veracruzana (UV) \u2013que fue dise\u00f1ado y construido por acad\u00e9micos de todas las \u00e1reas y campus de esta casa de estudios\u2013 tiene muchas virtudes, sin embargo todo es perfectible, por lo que en la pr\u00f3xima sesi\u00f3n del Consejo Universitario General se presentar\u00e1 una propuesta de revisi\u00f3n con el objetivo de mejorarlo.<\/p>\n

As\u00ed lo inform\u00f3 la rectora Sara Ladr\u00f3n de Guevara, quien agreg\u00f3: \u201cHay cosas que deben celebrarse de este modelo, como el hecho de tener tutores, una mayor eficiencia terminal, m\u00e1s titulados; con las calificaciones reconocemos un mejor aprovechamiento\u201d.<\/p>\n

Asimismo, destac\u00f3 que todas las instituciones de educaci\u00f3n superior tienen un modelo similar al de esta casa de estudios, la cual fue pionera en el pa\u00eds al establecer un modelo con flexibilidad que propusiera una educaci\u00f3n integral.<\/p>\n

Al mencionar las fortalezas del MEIF, Ladr\u00f3n de Guevara se\u00f1al\u00f3 que los estudiantes de todas las \u00e1reas del conocimiento pueden cursar experiencias educativas de artes o humanidades, que les permiten tener una formaci\u00f3n m\u00e1s completa.<\/p>\n

Otra de las virtudes del modelo, dijo, es el eje axiol\u00f3gico, que permite a los acad\u00e9micos tomar en cuenta la parte de los valores, que nunca son ajenos a una actividad profesional. Mencion\u00f3 que si bien hubo algunos problemas al implementarlo en algunas facultades, como fue el caso de los horarios dispersos, en la actualidad este tipo de casos han disminuido.<\/p>\n

\u201cAhora estamos proponiendo que se ofrezcan bloques de materias en lugar de una por una, a fin de que los estudiantes puedan acceder a un horario m\u00e1s adecuado para su vida cotidiana y la de sus familias.\u201d<\/p>\n

Como parte de su visita a este campus, Sara Ladr\u00f3n de Guevara se reuni\u00f3 con el vicerrector Jos\u00e9 Luis Alan\u00eds M\u00e9ndez y recorri\u00f3 la Facultad de Medicina para conocer el equipo anatomage, una mesa virtual de disecci\u00f3n para la interacci\u00f3n en el estudio de la anatom\u00eda humana, que ser\u00e1 usado por los acad\u00e9micos para impartir sus clases.<\/p>\n

En este sentido, la Rectora felicit\u00f3 a los directivos, acad\u00e9micos y estudiantes por tener en su Facultad equipo de vanguardia que permitir\u00e1 ofrecer una educaci\u00f3n de calidad.<\/p>\n

Posteriormente visit\u00f3 el \u00e1rea de laboratorios de la Facultad, donde tambi\u00e9n recibi\u00f3 una explicaci\u00f3n de los ex\u00e1menes que se realizan a la comunidad universitaria.<\/p>\n

En el recorrido estuvo presente el director de la entidad acad\u00e9mica, Fidencio Gaspar Fern\u00e1ndez P\u00e9rez, as\u00ed como acad\u00e9micos y estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 28 de 44 en la serie 592<\/a><\/div><\/div><\/div>

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