{"id":6835,"date":"2015-06-08T07:59:43","date_gmt":"2015-06-08T12:59:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=6835"},"modified":"2015-06-25T15:28:28","modified_gmt":"2015-06-25T20:28:28","slug":"alumnos-se-capacitan-en-reanimacion-neonatal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/alumnos-se-capacitan-en-reanimacion-neonatal\/","title":{"rendered":"Alumnos se capacitan en reanimaci\u00f3n neonatal"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 17 de 52 en la serie 604<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Los<\/a>

Los estudiantes identifican factores de riesgo en reci\u00e9n nacidos<\/p><\/div>\n

Claudia Peralta V\u00e1zquez<\/strong><\/span><\/p>\n

Alumnos del d\u00e9cimo semestre de la Facultad de Medicina participan en un curso sobre reanimaci\u00f3n neonatal, el cual tiene como objetivo incrementar las habilidades y estrategias en la atenci\u00f3n del reci\u00e9n nacido, toda vez que la d\u00e9cima parte de ellos amerita apoyo adecuado para adaptarlo al medio externo y la mayor\u00eda s\u00f3lo responde con ventilaci\u00f3n pulmonar.<\/p>\n

M\u00f3nica Sandoval Garc\u00eda, instructora del curso y acad\u00e9mica de la Facultad, subray\u00f3 la importancia de que los estudiantes pr\u00f3ximos a cursar un a\u00f1o de internado en alg\u00fan hospital del sector salud, tengan contacto directo con el paciente e identifiquen factores de riesgo para prevenir alguna complicaci\u00f3n mayor en el infante.<\/p>\n

Se\u00f1al\u00f3 que del 10 por ciento de beb\u00e9s que nacen con alguna depresi\u00f3n respiratoria, solamente uno por ciento necesita de maniobras avanzadas, masaje cardiaco o uso de medicamentos.<\/p>\n

Indic\u00f3 que se trata de una etapa de urgencia, y depende de la evaluaci\u00f3n y decisi\u00f3n del m\u00e9dico, que haya mejor\u00eda o deterioro en el diagn\u00f3stico de vida del paciente.<\/p>\n

Sandoval Garc\u00eda explic\u00f3 que existen diversos factores de riesgo que pueden condicionar una afectaci\u00f3n en el neonato, tales como el alto \u00edndice de partos en adolescentes o mam\u00e1s con alguna enfermedad como infecci\u00f3n en v\u00edas urinarias, aumento de presi\u00f3n arterial, obesidad, o cualquier otro padecimiento en la madre durante el embarazo.<\/p>\n

Todo ello puede repercutir en un padecimiento propio del reci\u00e9n nacido, dijo, \u201cde ah\u00ed la necesidad de unificar las estrategias de atenci\u00f3n, de acuerdo a las condiciones con las que nazca, una intervenci\u00f3n en tiempo oportuno y mejorar su adaptaci\u00f3n a la vida externa\u201d.<\/p>\n

En este sentido, coment\u00f3 que el curso avalado por la Asociaci\u00f3n Americana del Coraz\u00f3n pretende que los estudiantes logren habilidades e identifiquen dichas complicaciones.<\/p>\n

La especialista, quien es Jefa de Pediatr\u00eda del Hospital Civil \u201cDr. Luis F. Nach\u00f3n\u201d e instructora de reanimaci\u00f3n neonatal a nivel nacional, asever\u00f3 que la ense\u00f1anza consiste en repetir y analizar casos cl\u00ednicos, cada vez con mayor grado de complejidad.<\/p>\n

Es el caso de beb\u00e9s que ameritan ventilaci\u00f3n, masaje cardiaco, uso de medicamentos, o quienes incluso nacen con situaciones especiales como malformaciones agregadas.<\/p>\n

Son diferentes estaciones de destreza, dijo, donde se estudian y practican los pasos iniciales de reanimaci\u00f3n, ventilaci\u00f3n con bolsa y mascarilla, intubaci\u00f3n o masaje cardiaco, uso de medicamentos y situaciones espec\u00edficas, o enfermedades propias del reci\u00e9n nacido.<\/p>\n

El curso inici\u00f3 el 11 de mayo, tiene una duraci\u00f3n de seis semanas y en \u00e9l participan alrededor de 100 estudiantes de esta carrera del \u00c1rea Acad\u00e9mica de Ciencias de la Salud.<\/p>\n

Alexis Garc\u00eda Hern\u00e1ndez, alumna de d\u00e9cimo semestre de Medicina, dijo que este curso ser\u00e1 de gran utilidad para ella que est\u00e1 a punto de emprender el periodo de internado en uno de los hospitales de la Secretar\u00eda de Salud.<\/p>\n

\u201cEs un momento muy importante, ya que debemos brindar el apoyo correcto a los infantes en los primeros momentos de su vida; nosotros estamos tomando este curso porque vamos a iniciar otro periodo de nuestra carrera universitaria que es el internado.\u201d<\/p>\n

Se\u00f1al\u00f3 que como m\u00e9dico interno es necesario conocer muchas cosas que se emplean a nivel hospitalario y poder hacer bien el trabajo, \u201cno tanto como m\u00e9dico al frente porque no lo eres, pero se tiene que hacer un buen desempe\u00f1o ayudando al m\u00e9dico que est\u00e1 a cargo del paciente\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 17 de 52 en la serie 604<\/a><\/div><\/div><\/div>

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