{"id":7552,"date":"2015-01-12T07:59:46","date_gmt":"2015-01-12T13:59:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=7552"},"modified":"2015-12-14T20:44:36","modified_gmt":"2015-12-15T02:44:36","slug":"academicos-prodep-recibieron-reconocimientos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/academicos-prodep-recibieron-reconocimientos\/","title":{"rendered":"Acad\u00e9micos Prodep recibieron reconocimientos"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 14 de 41 en la serie 586<\/a><\/div><\/div><\/div>

David Sandoval Rodr\u00edguez<\/strong><\/span><\/p>\n

\"La<\/a>

La Rectora destac\u00f3 el papel de los docentes<\/p><\/div>\n

La Universidad cerr\u00f3 sus actividades acad\u00e9micas de 2014 con la ceremonia de Reconocimiento al Compromiso para el Fortalecimiento Acad\u00e9mico, dedicada a los catedr\u00e1ticos que forman parte del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (Prodep) adscrito a la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP).<\/p>\n

\u201cLa presencia de profesores con perfil deseable en el Prodep se ha ido consolidando en todas las \u00e1reas del conocimiento y en todas las regiones de nuestra casa de estudios, hace una d\u00e9cada era una minor\u00eda y hoy constatamos que perfilan un tejido al interior de la Universidad\u201d, destac\u00f3 la rectora Sara Ladr\u00f3n de Guevara.<\/p>\n

Tales acad\u00e9micos \u201creflejan de manera expl\u00edcita el tipo de acad\u00e9mico que nuestro presente, nuestra sociedad y nuestra Universidad exige: un acad\u00e9mico que atiende con diferentes \u00e9nfasis la docencia, la investigaci\u00f3n, la tutor\u00eda, la asesor\u00eda y la gesti\u00f3n acad\u00e9mica\u201d.<\/p>\n

Desde 2007 la instituci\u00f3n entrega un est\u00edmulo a los profesores que poseen el perfil deseable Prodep y el n\u00famero de acad\u00e9micos ha ido en ascenso, con una mayor participaci\u00f3n de las regiones, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

\u201cHoy contamos con 918 profesores con este reconocimiento vigente y esperamos que esta cifra se incremente tras los resultados de las r\u00e9plicas de los casos que se han puesto a consideraci\u00f3n\u201d, puntualiz\u00f3 Ladr\u00f3n de Guevara.<\/p>\n

\u201cUstedes, con su formaci\u00f3n, su dedicaci\u00f3n y su actitud moral deben ser los autores del cambio\u201d, subray\u00f3 la Rectora; \u201cnuestra raz\u00f3n de ser son nuestros estudiantes, pero el papel de los acad\u00e9micos es crucial para plantear cualquier transformaci\u00f3n innovadora con calidad\u201d.<\/p>\n

Por su parte, Jos\u00e9 Antonio Hernanz Moral, titular de la Direcci\u00f3n General de Desarrollo Acad\u00e9mico e Innovaci\u00f3n Educativa (DGDAIE), coment\u00f3 que \u201cesta peque\u00f1a ceremonia debe ser un momento de reflexi\u00f3n de hacia d\u00f3nde vamos, de d\u00f3nde hemos venido y qu\u00e9 podemos llegar a hacer\u201d.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 relevancia puede tener dedicarnos a la academia con un tel\u00f3n de fondo gris?, \u00bfqu\u00e9 sentido tiene producir ideas en tiempos de penuria?, cuestion\u00f3 el funcionario y respondi\u00f3: \u201cYo creo que esas preguntas nos las estamos haciendo todos en este momento; una posible soluci\u00f3n, como lo manifiesta el poeta Fredrich H\u00f6lderlin, es que donde est\u00e1 el peligro crece tambi\u00e9n la salvaci\u00f3n; en esta \u00e9poca de zozobra, de cuita, de adversidad, no tenemos que amilanarnos\u201d.<\/p>\n

A trav\u00e9s de un enlace por videoconferencia se cont\u00f3 con la presencia de los vicerrectores de Poza Rica-Tuxpan, Jos\u00e9 Luis Alan\u00eds M\u00e9ndez; de Veracruz-Boca del R\u00edo, Alfonso P\u00e9rez Morales; de Coatzacoalcos-Minatitl\u00e1n, Jorge Alberto Andaverde Arredondo, y el secretario acad\u00e9mico del campus Orizaba-C\u00f3rdoba, Luis Alejandro Santana Mart\u00ednez.<\/p>\n

Correspondi\u00f3 a Genaro Aguirre Aguilar, acad\u00e9mico de la Facultad de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n, dirigir un mensaje en representaci\u00f3n de los docentes en el cual expres\u00f3: \u201cQuienes estamos aqu\u00ed hemos asumido el reto de procurar ser mejores facilitadores de procesos educativos, apostando por la configuraci\u00f3n de entramados de ense\u00f1anza diferentes, novedosos, creativos\u201d.<\/p>\n

La compleja tarea de pararse frente a un grupo de estudiantes hoy en d\u00eda pasa por pensar en la docencia como una profesi\u00f3n sin ser un profesional, detall\u00f3 el catedr\u00e1tico, \u201cpues muchos de quienes recibimos este reconocimiento
\nno nos formamos para ello, pero es una manera en que las pr\u00e1cticas, los h\u00e1bitos o los estilos docentes se han hecho de competencias, saberes y destrezas para ir de lo disciplinario a lo did\u00e1ctico.<\/p>\n

\u201dSomos docentes, seres humanos de carne y hueso, antes que superh\u00e9roes, pero con una forma distinta de pensar nuestra tarea acad\u00e9mica\u201d, manifest\u00f3.<\/p>\n

El evento que honr\u00f3 a los docentes, manifest\u00f3 Octavio Ochoa Contreras, secretario de la Rector\u00eda, clausur\u00f3 las actividades de celebraci\u00f3n por los 70 a\u00f1os de la m\u00e1xima casa de estudios que incluyeron el \u201cFestival 7 D\u00e9cadas de Luz\u201d, la emisi\u00f3n de un billete para el Sorteo Mayor n\u00famero 3513 de la Loter\u00eda Nacional, la cancelaci\u00f3n de un timbre del Servicio Postal Mexicano, la emisi\u00f3n por la Casa de Moneda de M\u00e9xico de una moneda conmemorativa, as\u00ed como la publicaci\u00f3n de una iconograf\u00eda hist\u00f3rica de la instituci\u00f3n, que se present\u00f3 en los cinco campus.<\/p>\n

Atestiguaron la entrega de los reconocimientos directores de \u00e1reas acad\u00e9micas y administrativas, al
\nigual que familiares de los profesores homenajeados.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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