{"id":7668,"date":"2014-12-01T07:59:30","date_gmt":"2014-12-01T13:59:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=7668"},"modified":"2015-12-15T19:45:09","modified_gmt":"2015-12-16T01:45:09","slug":"universitarios-disenaron-auto-monoplaza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/regiones\/universitarios-disenaron-auto-monoplaza\/","title":{"rendered":"Universitarios dise\u00f1aron auto monoplaza"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 30 de 43 en la serie 584<\/a><\/div><\/div><\/div>

Estudiantes de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica, Mecatr\u00f3nica y Mec\u00e1nica El\u00e9ctrica participaron en la Competencia de Dise\u00f1o y Manufactura<\/em><\/p>\n

Aracely Hern\u00e1ndez y Shuguey Enr\u00edquez\"584-campus-012\"<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n

Veracruz, Ver.-<\/strong>\u00a0Estudiantes de la Facultad de Ingenier\u00eda concursaron, junto con 41 universidades y escuelas de mec\u00e1nica automotriz, en la Competencia de Dise\u00f1o y Manufactura de un auto monoplaza todo terreno, realizada en Mina de Calimaya, Estado de M\u00e9xico.<\/p>\n

Aunque no quedaron entre los primeros lugares, la experiencia adquirida fue valiosa para los 11 estudiantes de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica, Mecatr\u00f3nica y Mec\u00e1nica El\u00e9ctrica, quienes participaron por segundo a\u00f1o consecutivo y lograron pasar las tres pruebas, llegando a la etapa final de la competencia.<\/p>\n

Diego Arturo S\u00e1nchez Mortero, capit\u00e1n del equipo y estudiante de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica El\u00e9ctrica, explic\u00f3: \u201cMuchas veces aprendes la teor\u00eda en clase y en este tipo de concursos la desempe\u00f1as; tambi\u00e9n aprendimos a realizar proyectos, desde que los dise\u00f1as hasta que los manufacturas, los llevas a la competencia y ves los resultados. Todo esto te deja mucha experiencia y una gran emoci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

El concurso consisti\u00f3 en dise\u00f1ar un auto monoplaza todo terreno, con base en normas de un reglamento proporcionado por la Sociedad de Ingenieros Automotrices, en donde tambi\u00e9n se indican las medidas m\u00e1ximas y m\u00ednimas.<\/p>\n

La primera fase consisti\u00f3 en dise\u00f1ar todos los sistemas como son el chasis, la suspensi\u00f3n, direcci\u00f3n y transmisi\u00f3n; la segunda fase fue la manufactura; la etapa final fue construirlo. \u201cComo experiencia personal me deja mucho y sobre todo el aprendizaje de trabajar en equipo\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n

Algunos integrantes ya sab\u00edan utilizar las herramientas que ocuparon y otros no, por lo que tuvieron que capacitarse entre ellos. Para llevar a cabo el proyecto buscaron algunos patrocinadores y realizaron cursos de dise\u00f1o de mec\u00e1nica en 3D para hacer piezas y poder obtener recursos para adquirir algunos materiales.<\/p>\n

El piloto del carro, Adelfo Vargas Mu\u00f1oz, coment\u00f3 que participar le dej\u00f3 una gran experiencia, emoci\u00f3n, la capacidad de trabajar en equipo, de convivir, y sobre todo mucha satisfacci\u00f3n.<\/p>\n

\u201cVer a otras escuelas, lo que ellos llevan, deja una visi\u00f3n y dices \u2018Si a ellos les funcion\u00f3, yo tambi\u00e9n quiero implementarlo para que mi coche tenga un buen desempe\u00f1o\u2019.\u201d<\/p>\n

Adelfo Vargas destac\u00f3 que la competencia tiene una parte de marketing y que a ellos como ingenieros les sirvi\u00f3 porque aprendieron a crear un proyecto y venderlo. \u201cComo piloto fue muy divertido, despu\u00e9s de los primeros dos d\u00edas todo es diversi\u00f3n, ya en la competencia todos nos ayudamos y se ve el compa\u00f1erismo, las ganas de trabajar y de seguir adelante\u201d.<\/p>\n

Jos\u00e9 Alejandro V\u00e1zquez fue el acad\u00e9mico que asesor\u00f3 a los alumnos en este proyecto e inform\u00f3 que \u00e9ste fue integral pues congreg\u00f3 a estudiantes de diferentes disciplinas: mec\u00e1nica, mecatr\u00f3nica y mec\u00e1nica de fluidos. \u201cLos chicos tienen suficiente capacidad t\u00e9cnica para poder desarrollar el prototipo, mi papel como asesor fue normativo y de apoyo, los conceptos que se implementaron son ideas de ellos.\u201d<\/p>\n

Mencion\u00f3 tambi\u00e9n que la estrategia de trabajo y los riesgos del dise\u00f1o corrieron por cuenta de los estudiantes: \u201cEstoy convencido que es un proyecto enriquecedor para los j\u00f3venes, bastante complementario en su formaci\u00f3n profesional\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n

Francisco Ortiz Mart\u00ednez, jefe de la carrera de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica y El\u00e9ctrica, opin\u00f3 que en el proyecto se observaron las ganas de innovar y de competir que tienen los estudiantes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 30 de 43 en la serie 584<\/a><\/div><\/div><\/div>

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