{"id":8278,"date":"2014-11-03T07:59:52","date_gmt":"2014-11-03T13:59:52","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=8278"},"modified":"2016-01-04T17:36:56","modified_gmt":"2016-01-04T23:36:56","slug":"ensenanza-de-la-psicologia-debe-reorientarse","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/ensenanza-de-la-psicologia-debe-reorientarse\/","title":{"rendered":"Ense\u00f1anza de la Psicolog\u00eda debe reorientarse"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 8 de 46 en la serie 580<\/a><\/div><\/div><\/div>

Karina de la Paz Reyes<\/strong><\/span><\/p>\n

La carrera de Psicolog\u00eda debe reorientarse, de lo contrario s\u00f3lo llevar\u00e1 a los alumnos a la frustraci\u00f3n y a no desarrollar la disciplina, expres\u00f3 el fil\u00f3sofo y psic\u00f3logo espa\u00f1ol Josep Roca i Balasch, en la conferencia magistral \u201cAsociaci\u00f3n temporal\u201d que imparti\u00f3 en el Primer Congreso Estudiantil Internacional de Psicolog\u00eda Interconductual, que se desarroll\u00f3 del 22 al 24 de octubre en la Universidad Veracruzana (UV).<\/p>\n

\u201cEso no se podr\u00e1 hacer de golpe. Yo creo que se tiene que crear el \u00e1rea de conocimiento de ciencias psicol\u00f3gicas y educativas para organizar precisamente nuestra \u00e1rea, y a partir de ah\u00ed proponer a los alumnos que llegan a nuestras facultades qu\u00e9 es la psicolog\u00eda, qu\u00e9 es la educaci\u00f3n, c\u00f3mo se relacionan y en qu\u00e9 sitio quieren trabajar\u201d, plante\u00f3 el fundador de la organizaci\u00f3n acad\u00e9mica Liceo Psicol\u00f3gico.<\/p>\n

Abund\u00f3 al decir que si quieren trabajar en el \u00e1mbito de la docencia y la investigaci\u00f3n, es una cosa; si quieren trabajar en aplicaci\u00f3n, es otra, \u201cy para m\u00ed deber\u00edan recibir ya el t\u00edtulo de educador\u201d.<\/p>\n

A\u00f1adi\u00f3 que la educaci\u00f3n no s\u00f3lo se refiere al \u00e1mbito escolar, sino al entrenamiento (para el deporte
\npor ejemplo), a la terapia. \u201cHabr\u00eda que organizar una buena facultad de educaci\u00f3n, en la cual los contenidos psicol\u00f3gicos fueran imprescindibles\u201d.<\/p>\n

Para el tambi\u00e9n integrante del Instituto Nacional de Educaci\u00f3n F\u00edsica de Catalu\u00f1a, en Barcelona, hay trabajo para todos, pero lo que no est\u00e1 bien es decir que la psicolog\u00eda sirve tanto para investigar como para aplicarse y que adem\u00e1s se puede ser bueno en ambas \u00e1reas.<\/p>\n

Para ejemplificar lo anterior, habl\u00f3 de su labor acad\u00e9mica: \u201cEn la psicolog\u00eda del deporte mi propuesta siempre ha sido que nosotros debemos ser formadores para los entrenadores, es decir, ense\u00f1arles los contenidos b\u00e1sicos de la psicolog\u00eda que son aplicables a su universo, que \u00e9ste es nuestro trabajo, dise\u00f1ar investigaciones que les sean sugerentes para su entrenamiento. Y aqu\u00ed hay mucho que hacer, pero \u00a1por favor!, no hagan ustedes psic\u00f3logos del deporte que piensen que van a sustituir al entrenador, porque les va a llevar a la frustraci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

Insisti\u00f3 en que es necesario empezar ese gran cambio con la creaci\u00f3n del \u00e1rea de conocimiento de ciencias psicol\u00f3gicas y educativas, con lo cual se har\u00eda notar la psicolog\u00eda en s\u00ed, \u201cporque habla de la anticipaci\u00f3n y no de la reacci\u00f3n\u201d.<\/p>\n

El anterior planteamiento tuvo lugar en la sesi\u00f3n de preguntas y respuestas de su conferencia magistral, cuando una acad\u00e9mica le pidi\u00f3 que diera sugerencias a los estudiantes que est\u00e1n pr\u00f3ximos a egresar, sobre c\u00f3mo ajustarse a los campos profesionales sin perder la vigorosidad del modelo, pues \u201ctendr\u00e1n que salir a buscar trabajo\u201d y les pedir\u00e1n resolver asuntos o actividades sobre las cuales no necesariamente hicieron su tesis o siquiera vieron en su proyecto de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Detall\u00f3 algunos resultados de los estudios e investigaciones que ha realizado sobre el tema de su conferencia. \u201cAsociaci\u00f3n la defino como relaci\u00f3n ontogen\u00e9tica entre reacciones org\u00e1nicas. La palabra asociaci\u00f3n tiene una cosa muy buena, por eso le tengo un cierto aprecio intelectual, porque admite adjetivos que son \u00fatiles para la teor\u00eda psicol\u00f3gica y uno de ellos es temporal\u201d.<\/p>\n

El acad\u00e9mico espa\u00f1ol, que ha desarrollado un modelo psicol\u00f3gico naturalista, dijo que as\u00ed como puede existir una asociaci\u00f3n de ideas, tambi\u00e9n puede haber una asociaci\u00f3n temporal.<\/p>\n

La actividad acad\u00e9mica fue organizada por estudiantes del Centro de Estudios e Investigaciones en Conocimiento y Aprendizaje Humano y el Instituto de Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 8 de 46 en la serie 580<\/a><\/div><\/div><\/div>

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