{"id":8670,"date":"2015-08-10T07:59:57","date_gmt":"2015-08-10T12:59:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=8670"},"modified":"2015-08-17T20:38:52","modified_gmt":"2015-08-18T01:38:52","slug":"uv-fomenta-el-interes-por-la-investigacion-cientifica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/destacadas\/uv-fomenta-el-interes-por-la-investigacion-cientifica\/","title":{"rendered":"UV fomenta el inter\u00e9s por la investigaci\u00f3n cient\u00edfica"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 3 de 50 en la serie 606<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Estudiantes<\/a>

Estudiantes de la Facultad de Ciencias Qu\u00edmicas, campus Orizaba-C\u00f3rdoba<\/p><\/div>\n

Este a\u00f1o participaron alrededor de 90 universitarios, entre profesores investigadores y estudiantes<\/em><\/p>\n

\u00abQuienes tienen esa aptitud siempre est\u00e1n en una b\u00fasqueda m\u00e1s all\u00e1 de una calificaci\u00f3n\u00bb: Jes\u00fas Garc\u00eda Guzm\u00e1n<\/em><\/p>\n

Paola Cort\u00e9s y Karina de la Paz Reyes<\/strong><\/span><\/p>\n

En la tercera edici\u00f3n del Programa de Estancias Intersemestrales de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica, organizada por la Direcci\u00f3n General de Investigaciones (DGI) de la Universidad Veracruzana (UV) y que se desarroll\u00f3 del 15 de junio
\na 3 de julio, participaron 51 alumnos y 40 profesores investigadores de los cinco campus, quienes trabajaron en novedosos proyectos cient\u00edficos y ampliaron su horizonte acad\u00e9mico.<\/p>\n

De acuerdo con la DGI, la intenci\u00f3n de este programa es fomentar el inter\u00e9s de los estudiantes de licenciatura por la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, promover la movilidad estudiantil al interior de la instituci\u00f3n, contribuir con la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de los estudiantes mediante la expansi\u00f3n de sus conocimientos disciplinares y ampliar sus opciones de formaci\u00f3n profesional futura.<\/p>\n

Se trata de una actividad que cuenta con las becas del Programa de Fortalecimiento de la Calidad en Instituciones Educativas de la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica. Adem\u00e1s, todos los estudiantes recibieron 10 cr\u00e9ditos en el \u00c1rea de Formaci\u00f3n de Elecci\u00f3n Libre al concluir la estancia satisfactoriamente.<\/p>\n

Cifras oficiales de la DGI precisan que los profesores investigadores anfitriones albergaron en sus respectivas entidades acad\u00e9micas (21 institutos, centros y facultades ubicadas en la capital del estado) a los estudiantes universitarios: 13 de Veracruz-Boca del R\u00edo; 13 de Poza Rica-Tuxpan y la Universidad Veracruzana Intercultural; 12 de Orizaba-C\u00f3rdoba; ocho de Xalapa y cinco de Coatzacoalcos-Minatitl\u00e1n.<\/p>\n

\"Alumnos<\/a>

Alumnos de la FIME, campus Xalapa<\/p><\/div>\n

Prototipos para cosechar energ\u00eda<\/strong>
\nEstudiantes de los campus Xalapa y Orizaba-C\u00f3rdoba desarrollaron dos prototipos para capturar en pilas la energ\u00eda mec\u00e1nica que se genera al momento de pulsar un teclado inal\u00e1mbrico de computadora o un control remoto de videojuego.<\/p>\n

Ambos proyectos estuvieron bajo la direcci\u00f3n de Jes\u00fas Garc\u00eda Guzm\u00e1n, profesor investigador de la Facultad de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica y El\u00e9ctrica (FIME), campus Xalapa, cuya premisa de trabajo es: \u00abLos estudiantes son la fuerza motriz, la raz\u00f3n principal de la Universidad Veracruzana\u00bb.<\/p>\n

En entrevista para Universo, Garc\u00eda Guzm\u00e1n coment\u00f3 que para participar en este programa los estudiantes debieron cumplir una serie de requisitos, entre ellos un promedio m\u00ednimo, no obstante \u00e9ste no es representativo de las personas que gustan de la investigaci\u00f3n. Quienes tienen esa aptitud siempre est\u00e1n en una b\u00fasqueda m\u00e1s all\u00e1 de una calificaci\u00f3n.<\/p>\n

En la estancia, el profesor investigador dedic\u00f3 la primera semana a integrar el equipo; que los estudiantes decidieran en qu\u00e9 proyecto trabajar\u00edan; los acerc\u00f3 a bibliograf\u00eda digital especializada que al estar contratada por la Direcci\u00f3n General de Bibliotecas no implica costo, en particular IEEE Xplore Digital Library y Science Direct, donde se encuentran art\u00edculos novedosos, especializados y de alto impacto, adem\u00e1s les ense\u00f1\u00f3 a citar textos cient\u00edficos de manera correcta. En la segunda y tercera semanas se dedicaron a desarrollar los proyectos elegidos.<\/p>\n

Ambos proyectos est\u00e1n centrados en la cosecha de energ\u00eda que generalmente se desperdicia (proceso conocido como energy harvesting) y concentrarla en pilas. Todo ello, bajo el fundamento de que las pilas se han convertido en un grave problema ecol\u00f3gico.<\/p>\n

El primer prototipo es un teclado inal\u00e1mbrico de una computadora y el segundo un control remoto de videojuego. En ambos objetos se genera energ\u00eda mec\u00e1nica cada vez que se presionan las teclas y botones, respectivamente. La propuesta de los chicos fue capturar esa energ\u00eda y trasladarla a las pilas que el aparato en s\u00ed requiere para su funcionamiento.<\/p>\n

\u00abEl proyecto tiene la parte qu\u00edmica que es la energ\u00eda en las bater\u00edas, y la el\u00e9ctrica, que es la captura de energ\u00eda. La interacci\u00f3n en el equipo ha hecho que todos se enteren de ambas tem\u00e1ticas. Ahora entre todos saben muchas cosas y veo a los estudiantes de qu\u00edmica hablando de electr\u00f3nica y viceversa. Adem\u00e1s, yo les digo que en cualquier lugar al que se acude a trabajar uno no encuentra s\u00f3lo gente de su misma \u00e1rea. Siempre tenemos que trabajar con personas de otras disciplinas, y en muchas ocasiones en equipo.<\/p>\n

El cient\u00edfico integr\u00f3 un grupo con ocho estudiantes universitarios: Ed\u00e9n Sebasti\u00e1n Leonardo Rivera, Gisell Celis Ronz\u00f3n, Khemisset Marcos Escobar y Liliana P\u00e9rez Mart\u00ednez, de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica de la FIME; Javier Garc\u00eda Casta\u00f1eda, Paola Michelle Montalvo Hern\u00e1ndez, Sandra Ivette Dolores Xochicale y Mar\u00eda Soledad D\u00edaz S\u00e1nchez, de la Facultad de Ciencias Qu\u00edmicas, campus Orizaba-C\u00f3rdoba.<\/p>\n

Ed\u00e9n Sebasti\u00e1n comparti\u00f3 que la estancia fue un acontecimiento nuevo en su vida, sobre todo el hecho de trabajar en equipo con personas que nunca antes hab\u00eda tratado y que son de otras disciplinas acad\u00e9micas.<\/p>\n

\u00abAparte de poder convivir, aprend\u00ed. Por ejemplo, a m\u00ed me gustar\u00eda terminar la carrera de Ingenier\u00eda El\u00e9ctrica y despu\u00e9s estudiar la de Qu\u00edmica. Es algo que hab\u00eda pensado y ahora que estoy aqu\u00ed, con ellos (estudiantes de Qu\u00edmica), s\u00e9 que se puede hacer algo mayor teniendo esas dos disciplinas\u00bb, dijo emocionado.<\/p>\n

Gisell Celis celebr\u00f3 que en la estancia acad\u00e9mica hayan puesto en pr\u00e1ctica lo aprendido de su disciplina y que el profesor investigador Jes\u00fas Garc\u00eda les haya ense\u00f1ado a usar el software LabVIEW (Laboratory Virtual Instrumentation Engineering Workbench), plataforma que permite dise\u00f1ar instrumentos virtuales para monitorear y controlar procesos, en este caso el teclado y el control remoto con su pila capturadora de energ\u00eda mec\u00e1nica.<\/p>\n

\u00abLo que me sorprende es que se nos haga muy f\u00e1cil usar el software LabVIEW, pero es porque previamente nos dieron las bases para entenderlo\u00bb, expres\u00f3 Gisell. De paso, admiti\u00f3 que con esta estancia acad\u00e9mica los conceptos innovar y aportar fueron ideas que le atrajeron en demas\u00eda, por eso se pronunci\u00f3 en el sentido de que se apoye la investigaci\u00f3n cient\u00edfica, \u00abes la base para todo y los j\u00f3venes tenemos que seguir aportando\u00bb.<\/p>\n

Khemisset Marcos coment\u00f3 que en su primer a\u00f1o en la UV entendi\u00f3 que las puertas no siempre estar\u00e1n abiertas, en muchas ocasiones cada persona debe abrirse su propio camino. El mejor ejemplo para ella es que a pesar de que no reun\u00eda los requisitos para ser parte de la estancia acad\u00e9mica, insisti\u00f3 y logr\u00f3 un lugar.<\/p>\n

\u00abHay que ser positivo y saber administrar el tiempo. Para todo hay tiempo, para la investigaci\u00f3n, salir con los amigos, hacer ejercicio. Todo se puede. El asunto es no decaer en los \u00e1nimos\u00bb, expres\u00f3 a manera de mensaje para la comunidad estudiantil.<\/p>\n

Liliana P\u00e9rez dijo tambi\u00e9n estar fascinada con el software LabVIEW y, en general, con todo: la convivencia, los proyectos que desarrollaron y los nuevos conocimientos adquiridos. De paso, relat\u00f3 una escena de la lluvia de ideas que experimentaron: \u00abYo, en realidad, no sab\u00eda qu\u00e9 proyecto elegir. A m\u00ed se me ocurri\u00f3 la de los teclados, pens\u00e9 generar energ\u00eda cuando pulsamos los botones, tal vez s\u00ed funcione, les coment\u00e9 y otros compa\u00f1eros dijeron que en los controles para videojuego tambi\u00e9n se podr\u00eda generar energ\u00eda. Y as\u00ed, cada quien puso de su parte\u00bb.<\/p>\n

Javier Garc\u00eda, de Ingenier\u00eda en Biotecnolog\u00eda, del campus Orizaba-C\u00f3rdoba, coment\u00f3 que est\u00e1 en b\u00fasqueda de un tema para su trabajo recepcional, de ah\u00ed naci\u00f3 su inter\u00e9s por participar en la estancia. Estoy probando las diferentes \u00e1reas, para ver qu\u00e9 es realmente lo que me apasiona y poder trabajar sobre eso, justific\u00f3.<\/p>\n

Paola Michelle Montalvo, egresada de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica, del campus Orizaba-C\u00f3rdoba, comparti\u00f3 su inter\u00e9s por estudiar la Maestr\u00eda en Ingenier\u00eda Energ\u00e9tica. Seg\u00fan ella, ese posgrado no tiene nada que ver con el programa de estudios que reci\u00e9n concluy\u00f3, \u00abpero me arriesgu\u00e9 y vi esta estancia como una oportunidad para acercarme a lo que me interesa. Llegu\u00e9 y s\u00ed me est\u00e1 gustando m\u00e1s. Tambi\u00e9n me sirvi\u00f3 para confirmar que es bueno saber de todo, ir m\u00e1s all\u00e1 siempre\u00bb.<\/p>\n

Sandra Ivette, tambi\u00e9n reci\u00e9n egresada de Ingenier\u00eda Qu\u00edmica, coment\u00f3 lo enriquecedor que en general le resultaron estos d\u00edas en el campus Xalapa, pero lo que m\u00e1s le llam\u00f3 la atenci\u00f3n es la simulaci\u00f3n de procesos precisamente; ella tiene la intenci\u00f3n de estudiar la Maestr\u00eda en Ingenier\u00eda de Procesos, cuya sede es el campus Coatzacoalcos-Minatitl\u00e1n.<\/p>\n

Finalmente para Mar\u00eda Soledad D\u00edaz, de Ingenier\u00eda en Biotecnolog\u00eda, campus Orizaba-C\u00f3rdoba, la estancia signific\u00f3 muchos retos: no defraudar a los investigadores que confiaron en ella y le permitieron asistir, aprender, y sobre todo, ampliar la visi\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n

\u00abCuando uno est\u00e1 estudiando la carrera se va especializando en una cosa, pero cuando empiezas a interactuar con otros ves que puedes aplicar parte de lo tuyo, aprender de ellos y as\u00ed se construye una idea en s\u00ed. Con este tipo de programas (acad\u00e9micos) se aprende, sobre todo, a desarrollar trabajo en equipo.\u00bb<\/p>\n

\"Temis_606_016\"<\/a>Afianzar la formaci\u00f3n profesional<\/strong>
\nOtros estudiantes que participaron en la tercera edici\u00f3n del Programa de Estancias Intersemestrales de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica, coincidieron en que esta experiencia no s\u00f3lo enriquece su formaci\u00f3n profesional sino que les ampl\u00eda los horizontes acad\u00e9micos y personales al permitirles conocer una din\u00e1mica social diferente.<\/p>\n

Se trata de Diana Lizeth Rojas Ruiz, Claudia Tamara Troconi Vanvollenhoven y Norma Le\u00f3n Licona, estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n campus Veracruz-Boca del R\u00edo, as\u00ed como Jafet Arroyo M\u00e9ndez, de la Facultad de Historia campus Xalapa, quienes realizaron su estancia en el Centro de Estudios de la Cultura y la Comunicaci\u00f3n (CECC).<\/p>\n

Jafet mencion\u00f3 que \u00ablas tres semanas de la estancia fueron nuestro mini-verano de investigaci\u00f3n entre compa\u00f1eros y estudiantes de la Universidad, quienes pensamos diferente pero con la misma identidad de que todos somos UV\u00bb.<\/p>\n

Por su parte, Diana Lizeth extern\u00f3 que permite a los estudiantes conocer espacios diferentes, \u00abpodemos observar que la metodolog\u00eda de ense\u00f1anza en Veracruz y Xalapa no es la misma, pese a que somos de la misma Universidad te das cuenta que es otro contexto\u00bb.<\/p>\n

Para Claudia Tamara es importante que la UV promueva entre sus estudiantes la pasi\u00f3n por la investigaci\u00f3n, \u00e9sta es una forma de empezar a meter esa espinita y que en un futuro puedan llegar a ser investigadores, periodistas o historiadores. Es una buena manera de aprender.<\/p>\n

En el caso de Norma y Jafet, quienes est\u00e1n en el \u00faltimo a\u00f1o de sus respectivos programas educativos, participar en
\nla estancia trajo consigo un aprendizaje nuevo, especialmente el uso de nuevas herramientas al momento de desarrollar su proyecto de investigaci\u00f3n.<\/p>\n

Te das cuenta c\u00f3mo se realiza la investigaci\u00f3n, lo cual te ayuda a adquirir herramientas; son conocimientos que nos ayudar\u00e1n a hacer nuestra tesis y sobre todo para continuar con nuestros estudios de posgrado, dijo Jafet.<\/p>\n

En tanto Norma comparti\u00f3: \u00abPara los estudiantes es muy importante que la Universidad fomente esto; por ejemplo, en mi caso particular, estoy a d\u00edas de hacer mi protocolo para titularme y me ampli\u00f3 mucho la manera y visi\u00f3n en que los investigadores ven lo que vivimos en el pa\u00eds\u00bb.<\/p>\n

Asimismo, apuntaron que esta breve estancia es una probadita de lo que significa realizar una movilidad, \u00abporque te permite ir a otros lados, conoces e interact\u00faas con j\u00f3venes que piensan diferente a ti; podr\u00edamos decir que es el primer escal\u00f3n antes de pensar hacer una movilidad nacional o internacional\u00bb, opin\u00f3 Jafet.<\/p>\n

\"Celia<\/a>

Celia del Palacio con universitarios que realizaron estancia en el CECC<\/p><\/div>\n

En relaci\u00f3n con su inter\u00e9s de participar y conocer el proyecto de investigaci\u00f3n desarrollado por Celia del Palacio, coordinadora e investigadora del CECC, consideraron que en primera instancia decidieron participar influidos por el programa educativo que cursan, tambi\u00e9n consideraron que era importante porque aborda tem\u00e1ticas que pocos acad\u00e9micos se atreven hacerlo, como el caso de la violencia en el periodismo.<\/p>\n

Diana Lizeth y Jafet dijeron que enterarse y conocer que hay investigadores que se animan a investigar temas que para otros son tab\u00faes como la violencia o el narcotr\u00e1fico, es un incentivo que los impulsa a desarrollar investigaciones que ayuden a comprender la realidad actual del pa\u00eds.<\/p>\n

\u00abVeo con mucho agrado que la academia y los profesores no tengan miedo de hablar sobre el tema de la violencia en el periodismo y en el pa\u00eds, ya que es una tem\u00e1tica dif\u00edcil de tocar y sobre todo que quieran dirigir alg\u00fan trabajo recepcional de este tipo\u00bb, puntualiz\u00f3 Jafet.<\/p>\n

Pese a ser un programa excelente, Claudia Tamara consider\u00f3 que debe hacerse mayor promoci\u00f3n a este tipo de actividades acad\u00e9micas donde se adquiere conocimiento que ser\u00e1 de gran ayuda para los estudiantes universitarios.<\/p>\n

Norma agradeci\u00f3 a la UV la oportunidad de ofrecer estos programas a la comunidad estudiantil. \u00abMe llevo una gran experiencia, aprend\u00ed mucho, que es lo m\u00e1s importante\u00bb.<\/p>\n

Celia del Palacio dijo estar contenta que esta casa de estudios, a trav\u00e9s de la DGI, promueve el acercamiento entre los investigadores y los estudiantes. \u00abMe dio mucho gusto que vinieran alumnos motivados por aprender sobre temas y herramientas espec\u00edficas que los investigadores podemos ense\u00f1arles; que se dieran cuenta c\u00f3mo es realmente la actividad de investigaci\u00f3n, con todas las dificultades que implica, porque a veces est\u00e1 muy idealizado este trabajo\u00bb, enfatiz\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 3 de 50 en la serie 606<\/a><\/div><\/div><\/div>

Este a\u00f1o participaron alrededor de 90 universitarios, entre profesores investigadores y estudiantes \u00abQuienes tienen esa aptitud siempre est\u00e1n en una b\u00fasqueda m\u00e1s all\u00e1 de una calificaci\u00f3n\u00bb: Jes\u00fas Garc\u00eda Guzm\u00e1n Paola Cort\u00e9s y Karina de la Paz Reyes En la tercera edici\u00f3n del Programa de Estancias Intersemestrales de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica, organizada por la Direcci\u00f3n General de […]<\/p>\n","protected":false},"author":1664,"featured_media":8894,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[278,343],"tags":[],"series":[357],"class_list":["post-8670","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destacadas","category-reportaje","series-357"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8670","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1664"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8670"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8670\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8894"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8670"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8670"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8670"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=8670"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}