{"id":8842,"date":"2015-08-17T07:59:47","date_gmt":"2015-08-17T12:59:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=8842"},"modified":"2015-08-18T19:03:56","modified_gmt":"2015-08-19T00:03:56","slug":"mobile-learning-vs-educacion-tradicional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/mobile-learning-vs-educacion-tradicional\/","title":{"rendered":"Mobile Learning vs. educaci\u00f3n tradicional\u00a0"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 13 de 48 en la serie 607<\/a><\/div><\/div><\/div>

Mar\u00eda Yarenis Mar\u00edn Garc\u00eda<\/span><\/strong><\/p>\n

La educaci\u00f3n tradicional es un modelo que se realiza de forma presencial dentro de las aulas y donde la figura principal es el profesor, quien tiene la responsabilidad de ense\u00f1ar y transmitir sus conocimientos a los alumnos con base en las habilidades y herramientas a su alcance; la otra figura es la del alumno, quien juega un papel pasivo, siendo s\u00f3lo un receptor de informaci\u00f3n.<\/p>\n

La educaci\u00f3n tradicional se basa en una relaci\u00f3n de uno a muchos, es decir, un solo maestro atiende a varios alumnos; sin embargo, este tipo de educaci\u00f3n no se adapta a las necesidades del proceso de aprendizaje, debido a que no todos los alumnos aprenden al mismo ritmo.<\/p>\n

En este tipo de educaci\u00f3n el docente se apega a un programa de trabajo definido y com\u00fanmente se encarga de replicarlo a los alumnos. Cabe se\u00f1alar que en muchos casos los programas y planes de estudio son obsoletos y han sido utilizados por muchos a\u00f1os y generaciones; otra desventaja es que el horario es r\u00edgido, lo que hace dif\u00edcil para algunas personas asistir a un lugar y hora espec\u00edficos.<\/p>\n

Asimismo, en la educaci\u00f3n tradicional la evaluaci\u00f3n es vista como la finalizaci\u00f3n del aprendizaje y muchas veces adolece de imprecisiones y arbitrariedades por parte del profesor, pues una parte es realizada de forma subjetiva, lo que no demuestra con certeza el grado de conocimientos y experiencias adquiridos por los alumnos.<\/p>\n

Hoy en d\u00eda se cuenta con diversos recursos y opciones tecnol\u00f3gicas, una de ellas es la que se basa en el uso de dispositivos m\u00f3viles con acceso a Internet: Mobile Learning. Una de las ventajas de acceder a contenidos educativos desde un dispositivo m\u00f3vil es que el alumno tiene al alcance la informaci\u00f3n en cualquier momento y lugar. Esta forma de aprendizaje tambi\u00e9n permite la convivencia con personas de distintas partes, logrando ampliar as\u00ed los conocimientos y reflexiones de los participantes por medio de las diferentes actividades que componen este tipo de educaci\u00f3n.<\/p>\n

El uso de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (TIC) proporciona un medio por el cual los docentes y alumnos pueden comunicarse haciendo uso, compartiendo y difundiendo recursos y entorno multimedia para facilitar el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje. Hoy en d\u00eda existen diversas plataformas y sitios especializados que proporcionan contenidos de aprendizaje para dispositivos m\u00f3viles, \u00e9stos se denominan sitios WAP (Protocolo de Aplicaciones Inal\u00e1mbricas).<\/p>\n

Tambi\u00e9n, contrario de la educaci\u00f3n tradicional, el m\u00e9todo Mobile Learning es dise\u00f1ado para ser bidireccional, interactivo, personalizado y flexible, adem\u00e1s de brindar la posibilidad de obtener conocimientos de una manera m\u00e1s accesible.<\/p>\n

No obstante, a pesar de los avances logrados con la tecnolog\u00eda y lo importante que se ha vuelto en nuestras vidas, a\u00fan falta que los docentes y facilitadores incluyan a ambos de manera \u00fatil y pertinente dentro de sus clases, ampliando as\u00ed la frontera de conocimiento que se ofrece en las aulas.<\/p>\n

Para finalizar, la educaci\u00f3n tradicional y la formaci\u00f3n en l\u00ednea no deben verse como m\u00e9todos opuestos, es necesario combinar las caracter\u00edsticas m\u00e1s significativas de ambas, con la finalidad de crear un modelo educativo h\u00edbrido en M\u00e9xico, que sea de calidad y mejore los resultados del proceso ense\u00f1anza-aprendizaje.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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