{"id":9985,"date":"2015-10-05T07:59:35","date_gmt":"2015-10-05T12:59:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=9985"},"modified":"2015-10-26T18:18:40","modified_gmt":"2015-10-27T00:18:40","slug":"jovenes-mas-preparados-tienen-menos-oportunidades-laborales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/general\/jovenes-mas-preparados-tienen-menos-oportunidades-laborales\/","title":{"rendered":"J\u00f3venes m\u00e1s preparados tienen menos oportunidades laborales\u00a0"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 25 de 49 en la serie 613<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Roberto<\/a>

Roberto Santa Anna Torres<\/p><\/div>\n

Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez<\/span><\/strong><\/p>\n

En M\u00e9xico, los j\u00f3venes que apenas concluyeron sus estudios de bachillerato tienen m\u00e1s posibilidad de obtener un empleo que aquellos que culminaron una licenciatura o posgrado, lament\u00f3 Roberto Santa Anna Torres, docente de la Facultad de Artes, al participar en el Primer Foro de Egresados de Artes organizado por la Direcci\u00f3n General del \u00c1rea Acad\u00e9mica de Artes (DGAA).<\/p>\n

En la conferencia \u201cRealidad pol\u00edtica y social de la educaci\u00f3n superior en M\u00e9xico\u201d, coment\u00f3 que el fen\u00f3meno de la sobreeducaci\u00f3n y la imposibilidad de ofrecer puestos de trabajo afecta al 40 por ciento de los egresados universitarios, seg\u00fan datos de la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidad e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (ANUIES).<\/p>\n

\u201cCondiciones desventajosas y escasas posibilidades de ascenso, son algunos de los factores que caracterizan al primer empleo al que acceden miles de j\u00f3venes mexicanos, de acuerdo con datos de la Organizaci\u00f3n Internacional del Trabajo (OIT).\u201d<\/p>\n

Esta situaci\u00f3n, indic\u00f3, conduce a los j\u00f3venes a trabajar en los terrenos de la informalidad. Al respecto, el Instituto Mexicano para la Competitividad, A.C., dio a conocer las profesiones que ocupan los tres primeros lugares del trabajo informal: dise\u00f1o gr\u00e1fico (54.4 por ciento), bellas artes (49.9 por ciento); m\u00fasica y artes esc\u00e9nicas (empatados con el 45.6 por ciento).<\/p>\n

Ante este panorama, plante\u00f3 que es necesario que los estudiantes de artes aprendan a gestionar y administrar sus producciones sin depender de otros actores en el campo de la difusi\u00f3n, como una manera de solucionar el problema del desempleo en esta \u00e1rea.<\/p>\n

\u201cDe esta manera habr\u00e1 un mayor acercamiento con aquel p\u00fablico alejado de la producci\u00f3n art\u00edstica actual, ya que est\u00e1 alineado por la necesidad del espect\u00e1culo que les venden e imponen los mal empleados mass media.\u201d<\/p>\n

Santa Anna Torres se\u00f1al\u00f3 que en 2012 la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos (OCDE) dio a conocer que del total de j\u00f3venes mexicanos que tienen acceso a los estudios superiores, s\u00f3lo el 25 por ciento los culmina.<\/p>\n

Entre las principales causas de la deserci\u00f3n universitaria, apunt\u00f3: problemas econ\u00f3micos, falta de vocaci\u00f3n, antecedentes acad\u00e9micos, dificultades familiares, entorno comunitario y falta de capacidad por parte de las universidades.<\/p>\n

Para resolver esta problem\u00e1tica, propuso que es indispensable la participaci\u00f3n y el di\u00e1logo entre los alumnos en una posici\u00f3n horizontal ideol\u00f3gica, los maestros y las autoridades universitarias de diversos rangos.<\/p>\n

\u201cCon esto se vence la simulaci\u00f3n patriarcal que pretende resolver los problemas desde una posici\u00f3n autoritaria y verticalista que divide y excluye.\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 25 de 49 en la serie 613<\/a><\/div><\/div><\/div>

En M\u00e9xico, los j\u00f3venes que apenas concluyeron sus estudios de bachillerato tienen m\u00e1s posibilidad de obtener un empleo que aquellos que culminaron una licenciatura o posgrado, lament\u00f3 Roberto Santa Anna Torres, docente de la Facultad de Artes, al participar en el Primer Foro de Egresados de Artes organizado por la Direcci\u00f3n General del \u00c1rea Acad\u00e9mica de Artes (DGAA).<\/p>\n","protected":false},"author":1664,"featured_media":9928,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"series":[365],"class_list":["post-9985","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","series-365"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9985","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1664"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9985"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9985\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9928"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9985"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9985"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9985"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=9985"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}